CIPP评价模式是由（ ）倡导的课程评价模式。 A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文 C.斯太克 D.泰勒

题目
CIPP评价模式是由（ ）倡导的课程评价模式。
A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文
C.斯太克 D.泰勒

相似考题

1.课程评价的模式主要有目标评价模式、__________和CIPP模式。

2.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）A．目的游离评价模式B．目标评价模式C．过程评价模式D．CIPP评价模式

3.课程评价的主要模式有（ ）。A．目标评价模式B．成果评价模式C．目的游离评价模式D．CIPP评价模式E．CSE评价模式

4.课程评价的主要模式（ ）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．CIPP评价模式D．CSE评价模式E．赞赏评价模式

参考答案和解析
答案：A
解析：
CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。
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  • 第1题：

    课程评价中的CIPP模式是指( )

    A 背景、输入、过程、结果评价模式

    B 泰勒模式

    C 目标评价模式

    D 目的游离评价模式


    正确答案：A

  • 第2题：

    采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。

    A.目标评价模式

    B.目标游离评价模式

    C.CIPP评价模式

    D.CSE评价模式


    正确答案：C
    CIPP是指背景评价(Contentevaluation)、输入评价(inputevaluation)、过程评价(processeva1uation)、成果评价(productevaluation)这几种评价名称的英文第一个字母的缩语。

  • 第3题：

    在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（ ）。

    A．目标评价模式

    B．目的游离模式

    C．CIPP模式

    D．对立模式


    正确答案：A

  • 第4题：

    CIPP评价模式是由（ ）倡导的课程评价模式。
    A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文
    C.斯太克 D.泰勒


    答案：A
    解析：
    CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。

  • 第5题：

    评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是（　　）

    A.CIPP评价模式
    B.外观评价模式
    C.目的游离评价模式
    D.目标评价模式

    答案：C
    解析：
    理解性知识。

  • 第6题：

    长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（ ）

    A.目标游离评价模式
    B.CIPP 模式
    C.表现性评价模式
    D.目标评价模式

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    课程评价的主要模式是（ ）。

    A.目标评价模式
    B.目的游离评价模式
    C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式
    D.虚拟评价模式

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第8题：

    课程评价的模式中，与CIPP评价模式的不同决策类型相对应的评价包括（）。

    • A、目标评价
    • B、过程评价
    • C、回应性评价
    • D、课程差距评价

    正确答案:B

  • 第9题：

    （　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。

    • A、行为目标评价模式
    • B、CIPP评价模式
    • C、目的游离评价模式
    • D、外观评价模式

    正确答案:A

  • 第10题：

    主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）

    • A、目的游离评价模式
    • B、目标评价模式
    • C、过程评价模式
    • D、CIPP评价模式

    正确答案:A

  • 第11题：

    采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。

    • A、目标评价模式
    • B、目标游离评价模式
    • C、CIPP评价模式
    • D、CSE评价模式

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    课程评价中的CIPP模式是指（）。
    A

    背景、输入、过程、结果评价模式

    B

    泰勒模式

    C

    目标评价模式

    D

    目的游离评价模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程评价的模式主要有目标评价模式、______和CIPP评价模式。


    正确答案：
    目的游离评价模式

  • 第14题：

    由斯太克提出，古巴、林肯等进一步发展而成，被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是（ ） A．CSE评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．目标评价模式


    正确答案：A
    略。

  • 第15题：

    课程评价模式有（ ）。

    A．目标评价模式

    B．目的游离评价模式

    C．CIPP评价模式

    D．CSE评价模式


    正确答案：ABC
    常用的课程评价模式有：目标评价模式，即以目标为中心而展开的，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的一种模式；目的游离评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的一种模式；CIPP评价模式，这一模式包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个步骤。

  • 第16题：

    主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是
    A．目标评价模式 B．目的游离评价模式
    C．外观评价模式 D．CIPP评价模式


    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：输入评价,过程评价,成果评价,
    解析：

  • 第18题：

    由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（ ）。
    A.目标评价模式 B.目的游离评价模式C. CIPP评价模式 D.社会模仿模式


    答案：C
    解析：
    这种模式从不同的角度对课程进行综合评价，相对来说比较全面。

  • 第19题：

    在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）

    • A、泰勒目标评价模型
    • B、斯里克里文目标游离评价模式
    • C、CIPP评价模式

    正确答案:A

  • 第20题：

    简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。


    正确答案: CIPP模式强调了对教育目标的评价。它是由背景评价—输入评价—过程评价—结果评价四种评价组成。它结合了总结性评价和形成性评价的优点，以对教育目标周期性的背景评价为基础。
    CSE是美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心的简称，其评价包括四个步骤，即需要评定—方案计划—形成性评价—总体性评价。实践证明，CSE评价是一种较为实用的评价模式，在课程评价中运用得尤为广泛。

  • 第21题：

    在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（　）

    • A、目标评价模式
    • B、目的游离模式
    • C、CIPP模式
    • D、对于模式

    正确答案:A

  • 第22题：

    课程评价模式有（）

    • A、目标评价模式
    • B、目的游离评价模式
    • C、CIPP评价模式
    • D、CSE评价模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题：

    问答题
    简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。

    正确答案： CIPP模式强调了对教育目标的评价。它是由背景评价—输入评价—过程评价—结果评价四种评价组成。它结合了总结性评价和形成性评价的优点，以对教育目标周期性的背景评价为基础。
    CSE是美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心的简称，其评价包括四个步骤，即需要评定—方案计划—形成性评价—总体性评价。实践证明，CSE评价是一种较为实用的评价模式，在课程评价中运用得尤为广泛。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课程评价的模式中，与CIPP评价模式的不同决策类型相对应的评价包括（）。
    A

    目标评价

    B

    过程评价

    C

    回应性评价

    D

    课程差距评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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