简述教师职业道德修养的方法。
题目
简述教师职业道德修养的方法。
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第1题：
教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )答案：错解析：教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。 -
第2题：
简述教师职业的培训方法。
正确答案: 一、全程教育实习法。1、准教师诱导训练模式。第一是基本功训练阶段，包括：课堂教学基本功演练；课堂教学基本环节演练；基本教学方法演练；基本教学技能演练。第二是教学实践阶段，包括教学见习、实习及教育调研。第三是综合教学技能演练。第四是教育实习及教育研究阶段。2、教学法案例引导训练模式。第一步，利用教学实践课，探讨观察课堂教学的途径及方法。第二步认识教学法案例研究的意义，分析教学法案例的构成要素。第三步，分小组到中学进行教学实践和教育调研，提供实践小组的教学案例以及地区的教育现状调研报告。
二、行动研究。1、明确问题；2、确立解决问题的行动目标与过程。3、按设计好的步骤去行动，并对行动做记录，收集证据以确认目标实现的程度。4、对有关材料进行整理。概括出关于行动与目标之间关系的一些一般性原则。5、在实践情景中进一步验证这些原则。
三、反思。1、要求教师反思自身教学基本技能所达到的水平。2、教师共同讨论、总结出教学中必不可少的教学策略。3、通过内省与资料收集来选择典型案例，深入剖析各种策略的基本要求。4、通过教师对自身教学行为的记录，比较与基本要求的差异，提高对教学策略把握的有效性。
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第3题：
简述道德修养的途径和方法。
正确答案:道德修养即个人的品德修养。现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要可以概括为三方面：一是认真学习，提高道德认识。二是勤于实践，加强道德行为训练。三是严格要求，完善道德品质。 -
第4题：
教师职业道德修养
正确答案: 教师职业道德修养是指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。 -
第5题：
简述加强教师职业道德修养的必要性。
正确答案: （1）加强教师职业道德修养，是完成教师的崇高职责和历史使命的需要；
（2）加强教师职业道德修养，是教育迎接21世纪挑战的需要；
（3）加强教师职业道德修养，是实现“应试教育”向素质教育转变的要求 -
第6题：
简述孔子道德修养方法。
正确答案:在孔子以“仁”为核心的道德哲学中，包含着一整套道德修养的方法，他说：“能近取譬，可谓仁之方也已。”讲道德修养要从自己做起，体现了道德修养的主题性原则；要从身边做起，体现的是其践行性原则。具体做法有：
（1）求之于己，自省自克：孔子十分强调人作为主体的内心自觉和主观努力。“为仁”本就是个人的道德追求，其动力和对象应该是自己而非他人。提倡“躬自厚而薄责于人”，强调严于律己，宽以待人；又提倡“内省不疚”，认为只要内心反省而问心无愧就没有什么可以忧愁和恐惧的了。
（2）笃信好学：孔子很强调学习，在他看来，学问提高的同时也应该是道德的提高，他对当时学习与道德脱节的风气很不以为然，他说：“古之学者为己，今之学者为人。”批评今人读书只为装饰自己以向别人炫耀的做法。孔子主张：“笃信好学，守死善道”，吧做人与做学问紧密结合起来。
（3）躬行实践：道德修养的关键是身体力行，强调学了就要做，说了就要行，十分重视“言行一致”，强调“先行其言而后从之”，否则就是“伪君子”，对之深恶痛绝。他主张“听其言而观其行”，以是否身体力行来作为检验道德修养的试金石。 -
第7题：
什么是教师职业道德修养？
正确答案:教师按照其职业道德基本原则和规范，在教育活动中所进行的自我教育、改造、完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。 -
第8题：
教师职业道德修养的根本目的是什么？
正确答案:通过职业活动的认识和实践，培养教师高尚的职业道德品质，使每个教师结合自己的职业特点，把职业道德的基本原则与规范自觉地转化为个人内心要求和坚定的信念，逐步形成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德的受社会欢迎的优秀教师。 -
第9题：
问答题简述孔子道德修养方法。正确答案： 在孔子以“仁”为核心的道德哲学中，包含着一整套道德修养的方法，他说：“能近取譬，可谓仁之方也已。”讲道德修养要从自己做起，体现了道德修养的主题性原则；要从身边做起，体现的是其践行性原则。具体做法有：
（1）求之于己，自省自克：孔子十分强调人作为主体的内心自觉和主观努力。“为仁”本就是个人的道德追求，其动力和对象应该是自己而非他人。提倡“躬自厚而薄责于人”，强调严于律己，宽以待人；又提倡“内省不疚”，认为只要内心反省而问心无愧就没有什么可以忧愁和恐惧的了。
（2）笃信好学：孔子很强调学习，在他看来，学问提高的同时也应该是道德的提高，他对当时学习与道德脱节的风气很不以为然，他说：“古之学者为己，今之学者为人。”批评今人读书只为装饰自己以向别人炫耀的做法。孔子主张：“笃信好学，守死善道”，吧做人与做学问紧密结合起来。
（3）躬行实践：道德修养的关键是身体力行，强调学了就要做，说了就要行，十分重视“言行一致”，强调“先行其言而后从之”，否则就是“伪君子”，对之深恶痛绝。他主张“听其言而观其行”，以是否身体力行来作为检验道德修养的试金石。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述教师职业道德修养。正确答案： 树立远大的职业道德理想
掌握正确的职业道德知识
陶冶真诚的职业道德情感
磨练健全的职业道德意志
确立坚定的职业道德信念
养成良好的职业道德行为习惯解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师职业道德修养的方法有哪些？正确答案： （1）加强学习（2）躬身实践（3）树立榜样（4）学会反思（5）努力做到“慎独”解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？正确答案： 一、坚持知行统一
二、开展批评和自我批评
三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
四、学习先进人物解析： 暂无解析 -
第13题：
简述道德修养的实质和主要方法。
正确答案: 所谓道德修养，就是社会成员依据一定的道德原则和规范在道德认识，道德情感，道德意志，道德习惯等方面所进行的自我教育、自我反省、自我完善，从而锻炼自己的道德品质，提高个人精神境界的道德实践活动。道德修养的实质，就是现实社会中两种或多种对立道德势力的冲突和斗争，在人们内心的反映。道德修养本质上是一种自我改造、自我陶冶、自我解剖的活动。通过对自己内心世界及其行为的反省、检查，吐故纳新，培养新的道德情感和道德信念。道德修养的主要方法有第一，学思结合法。第二，自我解剖法。第三，践行积善法。第四，克己慎独法。 -
第14题：
教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
正确答案:一、坚持知行统一
二、开展批评和自我批评
三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
四、学习先进人物 -
第15题：
简述教师职业道德修养。
正确答案: 树立远大的职业道德理想
掌握正确的职业道德知识
陶冶真诚的职业道德情感
磨练健全的职业道德意志
确立坚定的职业道德信念
养成良好的职业道德行为习惯 -
第16题：
简述加强教师职业道德修养的途径及方法。
正确答案: 理论与实践相结合是师德修养的根本途径，加强教师职业道德修养的途径及方法有：
（1）加强学习。加强学习，是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。
（2）躬身实践。
（3）树立榜样。
（4）学会反思。
（5）努力做到“慎独”。 -
第17题：
教师职业道德修养的方法有哪些？
正确答案:（1）加强学习（2）躬身实践（3）树立榜样（4）学会反思（5）努力做到“慎独” -
第18题：
谈谈全球化背景下提升教师职业道德修养的途径和方法。
正确答案:①弘扬时代精神和民族精神；
②借鉴各国师德教育的经验；
③学习企业职业道德建设的实践经验；
④提高教师职业道德教育的实效性。 -
第19题：
教师职业道德修养的途径有哪些？
正确答案: 1.教师的职业实践是进行职业道德修养的基本途径。
社会存在决定人们的意识，人们的正确认识从社会实践中来。
2.教师职业道德修养的主要方法：
①加强理论学习，坚持继承与创新相结合。
a.认真学习马克思主义理论，特别是学习马克思主义伦理学
b.学习教师道德理论
c.学习教育科学理论和科学文化知识；
②积极参加实践，坚持知与行相结合；
③勇于自我反思，坚持自律与他律的结合。教师职业道德境界，教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”已达到高度自觉的程度；
④学习先进人物。 -
第20题：
名词解释题教师职业道德修养正确答案： 教师职业道德修养是指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教师职业道德修养方法中的“慎独”，你是怎样理解的？正确答案： “慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。
教师要做到“慎独”应着重做到：
（1）注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
（2）要在"隐"和"微"处着手，不管有无监督，都要自重、自爱、自律。
（3）重视在无人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述加强教师职业道德修养的必要性。正确答案： （1）加强教师职业道德修养，是完成教师的崇高职责和历史使命的需要；
（2）加强教师职业道德修养，是教育迎接21世纪挑战的需要；
（3）加强教师职业道德修养，是实现“应试教育”向素质教育转变的要求解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈全球化背景下提升教师职业道德修养的途径和方法。正确答案： ①弘扬时代精神和民族精神；
②借鉴各国师德教育的经验；
③学习企业职业道德建设的实践经验；
④提高教师职业道德教育的实效性。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述加强教师职业道德修养的途径及方法。正确答案： 理论与实践相结合是师德修养的根本途径，加强教师职业道德修养的途径及方法有：
（1）加强学习。加强学习，是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。
（2）躬身实践。
（3）树立榜样。
（4）学会反思。
（5）努力做到“慎独”。解析： 暂无解析