幻想是对未来的设想，常常使人想入非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。()

题目
幻想是对未来的设想，常常使人想入非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。()

相似考题

1.幻想与个人生活愿望相结合指向未来的想象,包括()等形式。A、梦想B、理想C、空想D、科学幻想

2.幻想是对未来的设想，常常使人想入非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。()

3.幻想 幻想是有意想象的一种特殊形式，是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。

4.幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想．()

更多“幻想是对未来的设想，常常使人想入非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。()”相关问题

  • 第1题：

    关于梦和幻想表述正确的是

    A.梦属于无意想象，幻想也属于无意想象
    B.梦属于无意想象，幻想属于创造想象
    C.梦属于创造想象，幻想属于无意想象
    D.梦属于创造想象，幻想也属于创造想象

    答案：B
    解析：
    无意想象也叫不随意想象，是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。做梦属于无意想象。幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象。它是创造想象的特殊形式。

  • 第2题：

    （）是个人对未来的设想和希望。

    • A、个人理想
    • B、社会理想
    • C、幻想
    • D、妄想

    正确答案:A

  • 第3题：

    幻想是一种（）并指向于未来的想象

    • A、凭空的；
    • B、与生活愿望相结合的；
    • C、突然产生的；
    • D、与客观现实相结合的。

    正确答案:B

  • 第4题：

    幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    创造型想象的极端形式，超现实，往往是创造的源头指的是（）。

    • A、无意想象
    • B、再造型想象
    • C、有意义幻想
    • D、无意义幻想

    正确答案:C

  • 第7题：

    人的潜能是指人的（）能力的潜在状态。

    • A、现实活动
    • B、想象
    • C、幻想
    • D、以上皆不是

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）是个人对未来的设想和希望。
    A

    个人理想

    B

    社会理想

    C

    幻想

    D

    妄想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）性格品质的人富于想象，常以自己的兴趣为行为的出发点，容易想入非非而忽视现实生活，宜从事文学艺术创作。
    A

    高敢为性

    B

    低敢为性

    C

    高幻想性

    D

    低幻想性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幻想使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    性格的理智特征是指人们表现在感知、记忆、想象和思维等认知方面的个体差异。在想象方面的有（）。
    A

    幻想家和冷静的现实主义者

    B

    具有现实感的幻想家和脱离实际的幻想家

    C

    被动感知型

    D

    狭窄想象型和广阔想象型

    E

    具有现实感的幻想家


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为（）

    A思维

    B表象

    C想象

    D创造

    E幻想


    A
    略

  • 第14题：

    （）是人生奋斗目标，是对未来的向往和追求。

    • A、幻想
    • B、想象
    • C、空想
    • D、理想

    正确答案:D

  • 第15题：

    幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    （）性格品质的人富于想象，常以自己的兴趣为行为的出发点，容易想入非非而忽视现实生活，宜从事文学艺术创作。

    • A、高敢为性
    • B、低敢为性
    • C、高幻想性
    • D、低幻想性

    正确答案:C

  • 第17题：

    幻想是随心所欲缺乏客观根据的对未来的想象，又是某些科学发明的先导。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    科学理论与“空想”或“幻想”的差别是（）

    • A、科学理想具有客观必然性，“空想”或“幻想”是纯粹的主观想像
    • B、科学理想是对未来社会的详细描绘，“空想”或“幻想”是对未来社会的大致构想
    • C、科学理想是建立在一定的理论基础之上的，“空想”或“幻想”缺乏严密的理论论证
    • D、科学理想面向未来，“空想”或“幻想”局限于现实

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为（）
    A

    思维

    B

    表象

    C

    想象

    D

    创造

    E

    幻想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人的潜能是指人的（）能力的潜在状态。
    A

    现实活动

    B

    想象

    C

    幻想

    D

    以上皆不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创造型想象的极端形式，超现实，往往是创造的源头指的是（）。
    A

    无意想象

    B

    再造型想象

    C

    有意义幻想

    D

    无意义幻想


    正确答案： D
    解析： 幻想型想象是创造型想象的极端形式，超现实，分有意义幻想和无意义幻想，有意义幻想是创造的源头。

  • 第23题：

    判断题
    想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    预测是对未来环境所作出的（）
    A

    估计 

    B

    想象 

    C

    臆断 

    D

    幻想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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