参考答案和解析
答案:A,B,C,D,E
解析:
一般来说,教育研究资料的收集主要有两个渠道:一是采用问卷、访谈、测量、个案、 观察等方法直接收集资料;二是从现成的文献资料人手,在有关的文件、档案、作品中收集有关 资料。
更多“教育研究资料的收集渠道有( ) ”相关问题
  • 第1题:

    培训效果信息的收集渠道有( )。

    A.通过网络收集
    B.通过资料收集
    C.通过观察收集
    D.通过访问收集
    E.通过调查收集

    答案:B,C,D,E
    解析:
    培训效果信息的收集渠道:通过资料收集(培训方案、领导批示、录音、问卷、录像、纪要资料);通过观察收集(培训组织、实施、参加、反应、变化情况);通过访问收集(培训对象、实施者、组织者、受训者上下级);通过调查收集(需求、组织、内容形式、培训师、效果调查)

  • 第2题:

    收集社会工作评估资料的方法有( )。


    A.利用档案记录进行评估

    B.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

    C.利用现有的政策法规资料

    D.利用文献以及现有的研究资料

    E.使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料

    答案:A,B,E
    解析:
    收集社会工作评估资料的方法大致包括以下三种:利用档案记录进行评估;收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法;使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料。

  • 第3题:

    发行企业或门市收集市场信息的渠道有哪些?


    正确答案: 一、现代网络、通讯技术渠道。二、信息情报系统和社会团体渠道。三、行政管理和企业隶属关系渠道。四、业务联系和协作渠道。五、竞争者渠道和有偿收集信息渠道。

  • 第4题:

    收集就业信息的主要渠道有()


    正确答案:校就业工作信息平台; 各类求职网站; 电子屏幕; 手机短信或微博; 学校开设的就业指导课或讲座; 阅读就业相关参考书目。

  • 第5题:

    简述学校教育媒体教材收集渠道。


    正确答案: 教育媒体教材可以通过4种渠道进行收集:
    (1)组织学科教师自行开发编制。一些比较简单的教学课件,可以由教师自己开发、设计,具有周期短、见效快、实用性强等特点。
    (2)根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材,通过此种渠道购买的媒体教材具有质量可靠、无版权争议的优点。
    (3)通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。此种方式投资少,针对性强。
    (4)从卫星电视教育节目和因特网(Internet)中接收和下载的教育节目和其他资源信息。该方式收集教材具有内容新、信息量大的优点。

  • 第6题:

    运用个案法研究学前教育问题时,一般由()四个基本步骤组成。

    • A、选定个案研究对象
    • B、制订研究计划
    • C、收集和分析研究资料
    • D、形成研究结论和撰写研究报告

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    教师教育研究的基本方法有()

    • A、调查
    • B、观察
    • C、个案研究
    • D、收集研究资料
    • E、表达研究结果

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    不同类型房地产经纪信息的收集渠道有所不同,总的来看,收集渠道可分为()。

    • A、直接渠道
    • B、间接渠道
    • C、宏观渠道
    • D、微观渠道
    • E、商业渠道

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    问答题
    简述学校教育媒体教材收集渠道。

    正确答案: 教育媒体教材可以通过4种渠道进行收集:
    (1)组织学科教师自行开发编制。一些比较简单的教学课件,可以由教师自己开发、设计,具有周期短、见效快、实用性强等特点。
    (2)根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材,通过此种渠道购买的媒体教材具有质量可靠、无版权争议的优点。
    (3)通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。此种方式投资少,针对性强。
    (4)从卫星电视教育节目和因特网(Internet)中接收和下载的教育节目和其他资源信息。该方式收集教材具有内容新、信息量大的优点。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述质性研究资料的来源与收集形式。

    正确答案: (1)在质性研究中,自然情境是研究资料的直接来源,研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行,研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此,幼儿教师进行质性研究,将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为,并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
    (2)质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中,收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    不同类型房地产经纪信息的收集渠道有所不同,总的来看,收集渠道可分为()。
    A

    直接渠道

    B

    间接渠道

    C

    宏观渠道

    D

    微观渠道

    E

    商业渠道


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述收集教育媒体教材的渠道。

    正确答案: 收集教育媒体教材的4种渠道:
    ⑴组织学科教师自行开发编制。
    ⑵根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育课体教材。
    ⑶通过交流复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。
    ⑷从卫星电视教育节目和因特网中接受和下载的教育节目和其他资源信息。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    收集社会工作评估资料的途径有( )。

    A.利用已有研究资料
    B.利用政策法规资料
    C.使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料
    D.利用服务对象档案进行评估
    E.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

    答案:C,D,E
    解析:
    收集社会工作评估资料的途径包括:①收集服务对象档案进行评估,主要包括对服务对象所填写的有关接受服务的资料和他们对服务效果的叙述进行研究评估;②收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法,具体方法包括访谈、观察和记录等;③使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料,包括让服务对象填写问卷以获取实务效果的客观资料,收集服务对象对介入效果的主观感受方面的资料。

  • 第14题:

    收集研究资料的方法有哪些?
    观察法、调查法、测验法、教育实验法、教育经验总结法和行动研究法。

  • 第15题:

    简述质性研究资料的来源与收集形式。


    正确答案: (1)在质性研究中,自然情境是研究资料的直接来源,研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行,研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此,幼儿教师进行质性研究,将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为,并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
    (2)质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中,收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。

  • 第16题:

    访谈法是访谈者与被访者通过面谈、口问的形式来收集研究资料的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    简述收集教育媒体教材的渠道。


    正确答案: 收集教育媒体教材的4种渠道:
    ⑴组织学科教师自行开发编制。
    ⑵根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育课体教材。
    ⑶通过交流复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。
    ⑷从卫星电视教育节目和因特网中接受和下载的教育节目和其他资源信息。

  • 第18题:

    文案调查法企业内部资料的收集的渠道有哪些?


    正确答案:1)业务经营部门
    2)财务部门
    3)计划统计部门
    4)生产计划部门
    5)档案部门
    6)企业其他资料

  • 第19题:

    渠道实地走访;渠道老板询问;活动现场参与;周边人员询问和活动宣传物料收集是收集()信息的方法。

    • A、渠道
    • B、活动
    • C、竞争对手

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    收集研究资料的方法有哪些?

    正确答案: 观察法、调查法、测验法、教育实验法、教育经验总结法和行动研究法。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教师教育研究的基本方法有()
    A

    调查

    B

    观察

    C

    个案研究

    D

    收集研究资料

    E

    表达研究结果


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试说出收集教育媒体的4种渠道。

    正确答案: 组织学科教师自行开发编制;根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材;通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材;从卫星电视教育节目和英特网中接收和下载的教育节目和其它资源信息。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    收集社会工作评估资料的途径有(  )。
    A

    利用已有研究资料

    B

    利用政策法规资料

    C

    使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料

    D

    利用服务对象档案进行评估

    E

    收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法


    正确答案: E,D
    解析:
    收集社会工作评估资料的途径包括:①收集服务对象档案进行评估,主要包括对服务对象所填写的有关接受服务的资料和他们对服务效果的叙述进行研究评估;②收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法,具体方法包括访谈、观察和记录等;③使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料,包括让服务对象填写问卷以获取实务效果的客观资料,收集服务对象对介入效果的主观感受方面的资料。

  • 第24题:

    问答题
    发行企业或门市收集市场信息的渠道有哪些?

    正确答案: 一、现代网络、通讯技术渠道。二、信息情报系统和社会团体渠道。三、行政管理和企业隶属关系渠道。四、业务联系和协作渠道。五、竞争者渠道和有偿收集信息渠道。
    解析: 暂无解析