更多“简述构造主义心理学的代表人物和主要观点。”相关问题
  • 第1题:

    “心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()。(2008-05)

    A:机能主义心理学
    B:构造主义心理学
    C:人本主义心理学
    D:行为主义心理学

    答案:D
    解析:
    行为主义学派的主要观点即在于查明S和R之间的规律性关系。美国心理学家华生创立了行为主义心理学,是典型的环境决定论观点。

  • 第2题:

    简述格式塔心理学的代表人物和主要观点。


    答案:
    解析:
    (1)格式塔心理学创始人为韦特海默、苛勒和考夫卡;
    (2)格式塔心理学反对把意识分析为元素,而强调心理作为一个整体、一个组织的意义;
    (3)整体不能还原为各个部分、各种元素的总和;
    (4)部分相加不等于全体;
    (5)整体先于部分而存在,并且制约着部分的性质和意义。

  • 第3题:

    比较构造主义、行为主义和精神分析学派的研究内容、研究方法和主要观点,并说明各学派对心理学发展的主要贡献。


    答案:
    解析:
    (1)各学派研究的内容、方法和主要观点: ①构造主义的代表人物是冯特和铁钦纳。它强调研究意识经验及其构成成分;认为意识由感觉、意象和激情三种元素组成,主张采用实验内省的方法,探讨意识内容、组成元素和构造原理。 ②行为主义的代表人物是华生和斯金纳。它强调研究行为,并以刺激与反应(S- R)之间的关系作为心理学研究的主要内容;强调环境因素对行为的影响;主张采用观察和实验等客观的方法,研究刺激与反应之间的关系。 ③精神分析学派的代表人物是弗洛伊德。它强调研究潜意识,研究性本能的动力作用及其对人格发展的影响;主张采用临床观察(如自由联想、梦的分析)等方法解释由本能和生物驱力产生的行为,试图解决个人要和社会要求之间的冲突。 (2)各学派对心理学发展的主要贡献: ①构造主义作为科学心理学的第一个流派,倡导实验心理学,促进了对心理学问题的实验研究。 ②行为圭义推动了心理的客观研究,扩大了心理学的研究领域,促进了心理学应用于实际生活。 ③精神分析学派开拓了潜意识研究的新领域,深化了对人格发展动力的研究,促进了心理治疗等诸多领域的发展。

  • 第4题:

    心理学各学派的主要观点及其代表人物。
    (1)构造心理学。是心理学的第一个学派,代表人物有冯特及其学生铁钦纳。冯特认为心理学是研究直接经验即意识的科学。意识分为感觉、意象和情感三个基本元素,所有复杂的心理活动都这三种元素构成。心理学的任务是用实验内省法分析出意识过程的基本元素,发现这些元素构成复杂心理过程的规律,其理论被称为心理化学。铁钦纳继承并发展了冯特的理论,认为心理学与化学具有相似之处,心理学的主要工作是将意识分析成若干基本元素,然后研究整合了的要素。
    (2)机能心理学。代表人物主要有詹姆士。他认为意识不只是一种静态的结构,而是一种持续不断、川流不息的动态过程,并将这种动态过程称为“意识流”。他认为心理的研究工作不应局限于实验室中,应该研究人们是如何适应环境要求而调整行为的,这一思想使心理学走上了应用心理学研究的道路。
    (3)格式塔心理学。格式塔心理学又称完形心理学,主要代表人物是魏特墨、考夫卡和苛勒。格式塔的含义是整体,又称为完形。格式塔心理学认为,心理或意识并不等于感觉元素的机械总和,人的心理具有内在的统一性。
    (4)行为主义心理学。代表人物是华生。行为主义学派以刺激—反应之间的关系作为心理学的研究内容,认为在刺激影响有机体的情况下,只有作为反应活动的外部行为是可观察的,心理学应该以行为作为研究对象;直接的观察和测量是心理学研究的科学方法;强调人的行为不是生来就有的,而是在后天生活环境中习得的。
    (5)精神分析心理学。代表人物主要有弗洛伊德。弗洛伊德最突出的贡献是提出了潜意识的概念,用潜意识、本能来解释人行为的内在动力,并将人格结构分为本我、自我和超我;他认为梦是潜意识活动的表现;提出处于潜意识水平的个人心理冲突,是发生心理障碍的原因,过分强调人的性本能在潜意识中的作用,认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因。
    (6)人本主义心理学。代表人物是罗杰斯和马斯洛。人本主义从社会科学的角度强调人的独特性和自主性,主张人是一种自由的、有理性的生物,具有个人发展潜能,要使个人才能得以发挥而达到自我实现的境界;认为人的行为主要受自我意识的支配,要想充分了解人的行为,就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
    (7)认知心理学。代表人物主要有米勒、西蒙、布鲁纳等。认知心理学把人看成一种信息加工者,认为心理学不只是研究行为,也要研究作为行为基础的内部心理活动规律;内部认知过程可以运用科学的方法进行研究。

  • 第5题:

    简述行为主义学派的主要代表人物及其理论的基本观点 


    正确答案: 华生,美国心理学家,行为主义的创始人。华生理论的基本观点:
    1、感觉
    2、遗传与环境的关系
    3、动作流的概念

  • 第6题:

    简述产生意识流小说的哲学和心理学背景(主要观点及代表人物)?


    正确答案: 20世纪的各种各样的现代主义文学流派有着一个共同的特征,即在文学观念的背后大都有着哲学和心理学的支撑。意识流小说也不例外,作为一个文学流派,其总体特征首先表现在它的产生具有着深厚的哲学与心理学基础。其中法国现代哲学家亨利·柏格森的直觉主义和心理时间观直接构成意识流小说的哲学背景。他主张人的主观精神是一种内在的“绵延”的状态,是一种处于不断变化之中的意识流程,“连绵不断”是人的意识与精神活动的主导特征。同时,他又提出了“心理时间”的理论,他的哲学中的“时间”不是我们通常理解的体现在钟表刻度上的物理时间,而是一种心理意义上的时间。作为心理时间,它与人的流动的、绵延的意识融为一体,不可分割。这一切都为意识流小说中的时间形态的主观性、意识的绵延性和心理的流动性等等小说图景,提供了基本的哲学依据。奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说则构成了意识流文学的心理学基础。他把人的精神领域划分为意识、前意识和无意识三种结构形态,认为其中的“无意识”是处于意识最底层的广大的区域,它是一片充满着盲目冲动的黑暗域,深埋着人的本能、欲望和冲突。人的无意识是非理性的,受到理性的压抑而很难实现,同时无意识也是人的清醒而自觉的理性意识所无法认识、也无法控制的。但是,人有做梦的行为,而梦的活动却是无意识的间接的反映,人在梦中的时候,饱受压制的欲望和本能便通过变形的象征方式浮现,从而人的梦便成为被压抑的欲望的一个宣泄的渠道,使人在日常生活中难以满足的欲望得到补偿性与替代性的满足。这就是弗少伊德著名的释梦学说。它与无意识学说一起,深刻地影响了意识流小说家的创作理念,构成了意识流文学的心理学基础。了解意识流文学的哲学和心理学背景是非常重要的,这种现象说明了现代主义文学流派的形成往往与哲学和心理学以及社会学思潮有着不可分割的内在联系和渗透,表现出20世纪人文科学的整一性图景。

  • 第7题:

    简述有关人格的主要理论(代表人物和主要观点)。 


    正确答案: (1)人格特质理论。主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和卡特尔。奥尔波特把特质分为共性和个性两类。共同物质是在某一社会文化形态下,大多数人或群体所具有的共同特质;个人特质是指个体身上所独具的特质。卡特尔提出了16种相互独立的根源特质。20世纪80年代末以来,人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识,提出了现代“五因素”特质理论。这五种人格特质表现为神经质、外向性、开放性、宜人性、尽责性。
    (2)人格类型说。代表人物为德国心理学家施特恩。类型模式主要是用以描述一类人与另一类人之间的心理差异,他把类型概括为三种模式:单一型式;对立型模式;多元型模式。
    (3)人格维度说。人格维度是将人格特征差异放在一个连续变量上进行描述的方法。艾森克是人格维度说的重要代表人物,他提出了两个基本的人格维度,即外倾—内倾、情绪稳定性。两个维度构成四各人格类型:偏于内倾又情绪稳定的黏液质;偏于外倾又情绪不稳定的胆汁质;偏于内倾而情绪不稳定的抑郁质;偏于外倾而情绪稳定的多血质。

  • 第8题:

    简述机能主义心理学的代表人物和主要观点


    正确答案: (1)代表人物:詹姆士、杜威、安吉尔
    (2)在研究内容上也主张研究意识,但是他们不把意识看成是个别心理要素的集合,而是看成是一种持续不断,川流不息的过程。
    (3)他们提出了”意识流“的概念,在他们看来,意识是人的,永远变化的,连续的和有选择性的。意识的作用就是使有机体适应环境。
    (4)该学派强调对意识作用与功能的研究,不赞成构造主义对心理结构进行分析。

  • 第9题:

    多选题
    指出下列构造主义心理学的主要代表人物()。
    A

    马斯洛

    B

    罗杰斯

    C

    铁钦纳

    D

    冯特

    E

    詹姆斯


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述存在—人本主义心理学在咨询心理学中的主要理论观点。

    正确答案: 存在-人本主义实质是求助者和咨询师之间,以存在-人本主义的人生哲学为准绳,围绕着求助者的心理问题,进行“平等、自由地”讨论。通过这种讨论,使求助者接受人本主义哲学理念。创立这种哲学的人坚信,只要相信了这种人生哲学,就能解脱自身的一切苦闷,无限的“潜能”便可迸发出来,推动求助者直逼“自我实现”的顶巅,获得“自我高峰体验”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述产生意识流小说的哲学和心理学背景(主要观点及代表人物)?

    正确答案: 20世纪的各种各样的现代主义文学流派有着一个共同的特征,即在文学观念的背后大都有着哲学和心理学的支撑。意识流小说也不例外,作为一个文学流派,其总体特征首先表现在它的产生具有着深厚的哲学与心理学基础。其中法国现代哲学家亨利·柏格森的直觉主义和心理时间观直接构成意识流小说的哲学背景。他主张人的主观精神是一种内在的“绵延”的状态,是一种处于不断变化之中的意识流程,“连绵不断”是人的意识与精神活动的主导特征。同时,他又提出了“心理时间”的理论,他的哲学中的“时间”不是我们通常理解的体现在钟表刻度上的物理时间,而是一种心理意义上的时间。作为心理时间,它与人的流动的、绵延的意识融为一体,不可分割。这一切都为意识流小说中的时间形态的主观性、意识的绵延性和心理的流动性等等小说图景,提供了基本的哲学依据。奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说则构成了意识流文学的心理学基础。他把人的精神领域划分为意识、前意识和无意识三种结构形态,认为其中的“无意识”是处于意识最底层的广大的区域,它是一片充满着盲目冲动的黑暗域,深埋着人的本能、欲望和冲突。人的无意识是非理性的,受到理性的压抑而很难实现,同时无意识也是人的清醒而自觉的理性意识所无法认识、也无法控制的。但是,人有做梦的行为,而梦的活动却是无意识的间接的反映,人在梦中的时候,饱受压制的欲望和本能便通过变形的象征方式浮现,从而人的梦便成为被压抑的欲望的一个宣泄的渠道,使人在日常生活中难以满足的欲望得到补偿性与替代性的满足。这就是弗少伊德著名的释梦学说。它与无意识学说一起,深刻地影响了意识流小说家的创作理念,构成了意识流文学的心理学基础。了解意识流文学的哲学和心理学背景是非常重要的,这种现象说明了现代主义文学流派的形成往往与哲学和心理学以及社会学思潮有着不可分割的内在联系和渗透,表现出20世纪人文科学的整一性图景。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述机能主义心理学的主要观点及特征?

    正确答案: 观点:
    (1)机能主义心理学强调研究意识的功能和目的;
    (2)他们认为心理学的研究工作不应局限在实验室,还要考虑人是如何调整行为以适应环境不断提出的要求。
    特征:
    (1)机能主义心理学的创始人是美国著名心理学家詹姆斯,其代表人物还有杜威等人。
    (2)他们强调心理学应研究意识的功能,故被称为机能主义心理学。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是( )。

    A. 机能主义心理学
    B. 构造主义心理学
    C. 人本主义心理学
    D. 行为主义心理学

    答案:D
    解析:
    知识点: 基础心理学 /心理学史
    华生认为,心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系,由此就能根据刺激推知反应,根据反应推知刺激。某种刺激(S:stimulus);某种反应(R:response)。

  • 第14题:

    简述构造主义心理学及对它的评价。


    答案:
    解析:
    代表人物:构造主义心理学的创始人是冯特,代表人物有铁钦纳。主要观点:构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。研究方法:构造主义强调内省方法,认为了解人们的直接经验,要依靠被试对自己经验的观察和描述。评价:构造主义心理学的诞生使心理学摆脱了思辨,走上了实验研究的道路,成为一门独立的科学。但这个学派所从事的纯内省分析,严重脱离了实际。

  • 第15题:

    简述实用主义教育代表人物及主要观点


    答案:
    解析:
    实用主义教育学是在欧洲新教 育思想和美国进步主义的影响下诞生的,代表人物有杜威(《民主主义与教育》)和克伯屈(《设计教学法》)等。其主要观点是: (1)教育即生活。 (2)教育即学生个体经验的不断增长。 (3)学校是一个雏形的社会。 (4)课程组织以学生经验为中心。 (5)师生关系以儿童为中心。 教学过程重视学生自己的独立发现、表现和体验。

  • 第16题:

    简述行为主义心理学的主要观点。


    正确答案: (1)代表人物美国心理学家华生和斯金纳。
    (2)行为主义反对心理学研究意识,主张研究行为,把刺激一反应作为解释行为的公式。行为主义还反对内省,主张使用客观研究方法

  • 第17题:

    简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。


    正确答案: 1、研究对象:铁欽纳主张心理学应该只研究心理学的内容,而不讨论其意义和作用。他认为机能主义心理学只是心理学的运用,是心理技术,而非心理学本身。
    2、研究方法:铁欽纳认为心理学的研究方法为对意识经验的观察,即内省法。他打破了冯特的局限,把内省法应用到高级心理活动。
    3、研究问题:把意识经验分析为最简单的元素;确定这些元素组合的规律;用一个与该过程相应的心理过程来解释这一过程。

  • 第18题:

    简述有关能力或智力的主要理论(代表人物和主要观点)。   


    正确答案: (1)独立因素说。代表人物桑代克,认为人的能力是由许多独立的成分或因素构成的,不同能力和不同因素是彼此没有关系的,能力的发展只是单个能力独立的发展。
    (2)二因素说。英国心理学家斯皮尔曼提出能力由两种因素组成:一种是普通能力或普遍因素,简称G因素。另一种是特殊能力或特殊因素,简称S因素。
    (3)智力多元理论。美国心理学家加德纳提出,认为智力内涵是多元的,由7种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统,这些系统可以相互作用,产生外显的智力行为。

  • 第19题:

    指出下列构造主义心理学的主要代表人物()。

    • A、马斯洛
    • B、罗杰斯
    • C、铁钦纳
    • D、冯特
    • E、詹姆斯

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    简述构造主义心理学的代表人物和主要观点


    正确答案: (1)代表人物:冯特、铁钦纳
    (2)在研究内容上主张研究人的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意想和激情状态三种元素。
    (3)研究方法上,主张采用实验内省法,分析意识的内容与结构。
    (4)构造主义强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。

  • 第21题:

    问答题
    简述行为主义心理学的主要观点及特征。

    正确答案: 主要观点:(1)华生坚持心理学是研究行为的科学。
    (2)华生认为,强化很重要,只要找到不同事物间的联系,再根据条件反射原理给予适当强化,使刺激和反应间建立牢固的联系,就可以预测、控制改变人的行为。
    (3)斯金纳指出:任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为而不去重复指向消极后果的行为,他坚信人的一切行为都是由外部环境所决定。
    特征:(1)行为主义心理学代表人物华生。发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》,这标志行为主义的诞生。
    (2)华生只强调行为,否认心理、意识,认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。
    (3)行为主义不仅在客观研究方面得到肯定,在当前行为改造、心理治疗中,行为主义的方法任占重要地位。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述行为主义学派的主要代表人物及其理论的基本观点

    正确答案: 华生,美国心理学家,行为主义的创始人。华生理论的基本观点:
    1、感觉
    2、遗传与环境的关系
    3、动作流的概念
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述行为主义心理学的主要观点。

    正确答案: (1)代表人物美国心理学家华生和斯金纳。
    (2)行为主义反对心理学研究意识,主张研究行为,把刺激一反应作为解释行为的公式。行为主义还反对内省,主张使用客观研究方法
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。

    正确答案: 构造主义:冯特铁钦纳主张心理学研究人的意识,采用内省法。
    机能主义:詹姆斯,主张心理学研究意识的功能和目的,而不是它的结构。
    格式塔心理学:韦特海默、苛勒、考夫卡,主张研究知觉和意识的组织。
    行为主义:华生、斯金纳,主张心理学应当研究可观察的外显的行为,采用实验法。
    精神分析学派:弗洛伊德,认为人在童年时期的潜意识经验及其导致的内心冲突是心理障碍的根源。
    认知心理学:皮亚杰、奈瑟、西蒙,广义上,研究人在认识事物过程中所进行的各种心理活动,狭义上,研究人接收、存储、提取、加工和利用信息的过程。
    人本主义心理学:马斯洛、罗杰斯,主张以正常人为研究对象。
    解析: 暂无解析