美术学科核心素养包括……创新实践和（ ）。A.文化意识 B.文化创意 C.文化背景 D.文化理解

题目
美术学科核心素养包括……创新实践和（ ）。

A.文化意识
B.文化创意
C.文化背景
D.文化理解
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1.教师必须具备的知识修养大体包括:( )A.创新性素养和教育性素养B.信息性素养和人文性素养C.科学性素养和实践性素养D.美学性素养和学科性素养

2.科学精神是重要的核心素养,学生发展的科学精神素养具体包括()。A、理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点B、科学思维、科学观和人文素养等要点C、科学态度、学科方法和学科知识等要点D、思想、方法和文化等要点

3.有关社会参与的说法正确的是?A.社会参与表现为责任担当和实践创新两大核心素养。B.责任担当包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。C.实践创新包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。

4.以下哪一项不是学科实践活动课程的价值()A.发展学生核心素养B.渗透核心价值观C.培养学生综合能力D.实现多向连接E.体验实践价值F.只为获取更多知识

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  • 第1题：

    教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。


    正确答案：
    教育专业素养

  • 第2题：

    美术学科核心素养,旨在教会学生用美术的方式、用跨学科的方式来解决美术的问题及生活中面临的各种问题,培养学生在未来复杂情境中解决问题的能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第3题：

    美术学科核心素养,主要包括:图像识读,审美判断,创意实践和( )

    A.文化理解

    B.意义价值

    C.术语掌握

    D.创造观念


    正确答案：A

  • 第4题：

    在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的（　　）、视觉性和实践性。

    A.创新性
    B.人文性
    C.形象性
    D.情感性

    答案：B
    解析：
    【知识点】教学设计。 【答案】B。
    【解析】在美术教学设计中要突出美术学科自身的特点，必须落实美术课程中所具有的人文性、视觉性和实践性。

  • 第5题：

    下列属于地理核心素养的是()。

    A.地理想象力、地理实践力
    B.地理实践力、人地观念
    C.创新思维、区域认知
    D.区域认识、地理探究力

    答案：B
    解析：
    地理核心素养主要包括“人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力”四个方面。

  • 第6题：

    美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

    A想象力

    B美术鉴赏力

    C美术素养

    D实践能力


    B
    略

  • 第7题：

    基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    英语学科核心素养包括（）。

    • A、语言能力
    • B、文化意识
    • C、思维品质
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。
    A

    想象力

    B

    美术鉴赏力

    C

    美术素养

    D

    实践能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    素养的特点包括（）。
    A

    讲究方略

    B

    创新精神

    C

    求实态度

    D

    实践性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2016年出台的《中国学生发展核心素养》,主要包括六大素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和()。

    A、合作学习

    B、实践创新

    C、科学方法

    D、程序学习


    正确答案：B

  • 第14题：

    美术课堂教学任务是()。

    A、落实美术学科核心素养

    B、学会画画

    C、会美术表现

    D、会审美判断


    答案：A

  • 第15题：

    根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。

    A． 理解美术文化， 形成人文素养
    B． 理解优秀艺术， 提高美术素养
    C． 激发创新精神， 增强实践能力
    D． 调节心理状态， 促进身心健康

    答案：B
    解析：
    根据《普通高中美术课程标准（实验）》，普通高中美术课程的性质是：陶冶审美情操，提高生活品质；传承文化艺术，弘扬人文精神；激发创新精神，增强实践能力；调节心理状态，促进身心健康；拓宽发展空间，助益人生规划。此题的选项有问题。A、B两项都与课标性质的表述不符。

  • 第16题：

    美术课程为国家培养具有人文精神、（ ）、审美品位和美术素养的现代公民

    A.创新能
    B.实践能力
    C.综合能力
    D.合作能力

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    2016年9月，我国发布的《中国学生发展核心素养》的三大领域包括：文化基础、社会参与和（ ）

    A.健康生活
    B.实践创新
    C.自主发展
    D.科学精神

    答案：C
    解析：
    《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。

  • 第18题：

    美术教科书的结构，一般应包括隐性的心理学结构和显性的（）两个方面。

    A能力结构

    B素养结构

    C教学内容结构

    D学科知识结构


    C
    略

  • 第19题：

    最需要教学创新的学科是（）。

    • A、语文、数学、英语等文化类学科
    • B、音乐、体育、美术等活动类学科
    • C、综合实践类
    • D、各门学科

    正确答案:D

  • 第20题：

    美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    素养的特点包括（）。

    • A、讲究方略
    • B、创新精神
    • C、求实态度
    • D、实践性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    判断题
    美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    英语学科核心素养包括（）。
    A

    语言能力

    B

    文化意识

    C

    思维品质

    D

    学习能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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