第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、是班级管理者重要的工作
B、是班级形成的基础
C、是学校管理工作的基础
D、是教育活动顺利进行的必要条件
E、是学生个性品德形成的重要条件
第3题:
A.计划制定
B.检查调整
C.总结评估
D.组织实施
第4题:
简述班级管理工作的基本内容。
第5题:
第6题:
班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
A对
B错
第7题:
班级综合测评小组组织全班同学对本班每位同学进行()互评。
第8题:
协调会的目的是()。
第9题:
班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。
第10题:
班级情况分析
班级工作目标的制订
班级工作的具体要求和措施
对幼儿进行分组
第11题:
幼儿园班级管理
幼儿园班级工作计划
幼儿园班级情况分析
幼儿园班级工作安排
第12题:
确保班级管理目标的实现
统一班级管理者的思想
互通管理工作信息
提供相互支持
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
班级保教人员是保教活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级保教工作中起绝对主体作用。()
第15题:
A、班级管理设计
B、班级管理实施
C、班级管理评价
D、班级管理计划
第16题:
第17题:
第18题:
()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
A班级管理检查
B班级管理计划
C班级管理实施
D班级管理总结
第19题:
班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
第20题:
国内外有关班级活动的理论和经验表明,班级活动的核心主题是()。
第21题:
以下不属于班级组织管理工作的是()。
第22题:
在干部轮换工作中培养学生
把一切班级事务放手给学生
相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要
班级文化建设比班级岗位建设重要
第23题:
交往技巧
处理问题的技巧
教学智慧
组织技巧
第24题:
班级管理检查
班级管理计划
班级管理实施
班级管理总结