人美版普通高中美术[设计模块]第一课,《人类用智慧设计世界一设计与生活》 【相关资料】 我们每天都生活在设计所创造出来的生活环境中……娱乐无所不。 我们每天都享受着设计给我们提供的便捷舒适……你会发现我们的生活已离不开设计。 本课共分四个环节:(1)什么是设计;(2)设计的发展;(3)设计的分类;(4)设计的本质。请根据以上提供的资料,进行一课时的教案设计。 要求:(1)做到文本格式规范:(2)恰当设定本科的教学目标、教学重点和难点:(3)合理设计学习活动和作业要求。

题目
人美版普通高中美术[设计模块]第一课,《人类用智慧设计世界一设计与生活》
【相关资料】
我们每天都生活在设计所创造出来的生活环境中……娱乐无所不。
我们每天都享受着设计给我们提供的便捷舒适……你会发现我们的生活已离不开设计。
本课共分四个环节:(1)什么是设计;(2)设计的发展;(3)设计的分类;(4)设计的本质。请根据以上提供的资料,进行一课时的教案设计。
要求:(1)做到文本格式规范:(2)恰当设定本科的教学目标、教学重点和难点:(3)合理设计学习活动和作业要求。

相似考题

1.系统开发中的详细设计包括( )。A．代码设计、输入/输出设计、模块结构与功能设计和数据库/文件设计B．代码设计、逻辑设计、模块结构与功能设计C．代码设计、逻辑设计、数据库/文件设计D．程序设计、输入/输出设计、模块结构与功能设计和数据库/文件设计

2.结构化系统分析与设计中的详细设计包括( )。A．代码设计、逻辑设计、输入输出设计、模块设计和功能设计B．输入输出设计、模块设计与功能设计、程序设计和数据库/文件设计C．代码设计、输入输出设计、模块设计与功能设计和程序设计D．逻辑设计、输入输出设计、模块设计与功能设计和程序设计

3.在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（　　）。 A．美术鉴赏 B．绘画·雕塑 C．设计·工艺 D．书法.篆刻

4.系统设计是根据系统分析的结果，完成系统的构建过程。系统设计的主要内容包括（ ）;系统总体结构设计的主要任务是将系统的功能需求分配给软件模块，确定每个模块的功能和调用关系，形成软件的（ ）。A.概要设计和详细设计B.架构设计和对象设计C.部署设计和用例设计 D.功能设计和模块设计 A.用例图B.模块结构图C.系统部署图D.类图

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  • 第1题：

    微电影在《普通高中美术课程标准（实验）》中属于（ ）。


    A.电影／电视模块
    B.网络／摄影模块
    C.电脑／设计模块
    D.摄影／摄像模块

    答案：D
    解析：
    本题考查对题考查对《普通高中美术课程标准（实验）》高中阶段美术课程内容标准的理解，第五模块现代媒体艺术的理解。高中美术课程标准中现代媒体艺术包括：摄影／摄像与电脑绘画／电脑设计。而微电影是根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，属于摄影／摄像。D项正确。

    A、B两项：电影／电视模块、网络／摄影模块都不属于《普通高中美术课程标准（实验）》高中阶段美术课程内容标准中的描述。与题干不符，排除。

    C项：电脑／设计模块属于高中美术课程标准中现代媒体艺术，但微电影不属于电脑／设计模块。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，“现代媒体艺术”系列包括的两个模块是（ ）。


    A.摄影/电脑设计、电脑绘画/摄像
    B.摄影/电脑绘画、电脑设计/摄像
    C.摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计
    D.摄影/摄像、电脑美术/数媒设计

    答案：C
    解析：
    本题考查现代媒体艺术。“现代媒体艺术”是运用影像设备与技术、计算机设备与技术以及互网络资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。“现代媒体艺术”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列。现代媒体艺术的实践活动，能帮助学生体验现代媒体在艺术表现活动中的独特魅力，提高参与艺术表现的兴趣，发展想象力和创造力。其内容包括两个模块：摄影/摄像和电脑绘画/电脑设计。C项正确。

    A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第3题：

    “现代媒体艺术”是《普通高中美术课程标准（实验）》的内容系列之一，所包含的模块是（ ）。


    A.摄影/影视制作、卡通/漫画
    B.摄影/摄影、电脑绘画/电脑设计
    C.电影/电视、电脑绘画/多媒体
    D.摄影/影视、动画设计/网页设计

    答案：B
    解析：
    知识点:《普通高中美术课程标准（实验版）》。《普通高中美术课程标准（实验》》指出：“‘现代媒体艺术’是普通高中阶段美术科目的学习模块之一。现代媒体艺术的实践活动，能帮助学生体验现代媒体在艺术表现活动中的独特魅力，提高参与艺术表现的兴趣，发展想象力和创造力。现代媒体艺术学习模块包括两方面的学习内容：摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计。

  • 第4题：

    《喷笔画画》在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于()模块。

    A.电视．电影
    B.设计．电脑
    C.电脑．摄像
    D.电脑．绘画

    答案：D
    解析：
    《普通高中美术课程标准(实验)》中“现代媒体艺术”分为两个模块：摄影／摄像和电脑绘画／电脑设计。《喷笔画画》一课是教学内容学习windows画图板的工具应用．特别是“喷笔”工具的使用方法．体会电脑绘画灵活、多变的特点。

  • 第5题：

    如何理解《普通高中美术课程标准（实验）》中的"设计·工艺"领域？


    正确答案: 设计，指对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动。工艺，通常被称为工艺美术，主要指出于实用或观赏的目的，创造人工制品的技艺活动。"设计·工艺"是普通高中阶段美术科目的学习模块之一，是在义务教育阶段美术课程中"设计·应用"学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。设计、工艺活动能帮助学生认识功能与形式的关系，广泛地接触材料，培养创造意识，提高操作能力。

  • 第6题：

    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域，即（）

    • A、视觉传达设计
    • B、产品设计
    • C、工业设计
    • D、环境设计

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。

    • A、美术鉴赏
    • B、绘画·雕塑
    • C、设计·工艺
    • D、书法-篆刻

    正确答案:D

  • 第8题：

    “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）

    • A、“绘画”模块
    • B、“美术鉴赏”模块
    • C、“设计”模块
    • D、“工艺”模块

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
    A

    美术鉴赏+绘画

    B

    美术鉴赏+设计

    C

    绘画+书法+篆刻

    D

    美术鉴赏+绘画+书法


    正确答案： A
    解析： 《普通高中美术课程标准（实验）》中说到美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。故选D。

  • 第10题：

    单选题
    高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。
    A

    引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用

    B

    从形态和功能上对设计进行了一个大致分类

    C

    运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题

    D

    使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的


    正确答案： C
    解析： 《人类用智慧设计世界》从生活角度讲述了设计的定义、发展、种类和本质。故选A。

  • 第11题：

    单选题
    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。
    A

    美术鉴赏

    B

    绘画·雕塑

    C

    设计·工艺

    D

    书法-篆刻


    正确答案： D
    解析： 在普通高中美术课程中设置了“书法·篆刻”学习模块以加强学生对中国传统文化的认同和理解。故选D。

  • 第12题：

    问答题
    如何理解《普通高中美术课程标准（实验）》中的"设计·工艺"领域？

    正确答案： 设计，指对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动。工艺，通常被称为工艺美术，主要指出于实用或观赏的目的，创造人工制品的技艺活动。"设计·工艺"是普通高中阶段美术科目的学习模块之一，是在义务教育阶段美术课程中"设计·应用"学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。设计、工艺活动能帮助学生认识功能与形式的关系，广泛地接触材料，培养创造意识，提高操作能力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为加强学生对中国传统文化的理解，《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是（　　）。

    A．视觉传达设计
    B．环境艺术设计
    C．传统工艺美术
    D．综合材料造型

    答案：C
    解析：
    为加强学生对中国传统文化的理解，《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是传统工艺美术。

  • 第14题：

    依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。

    A.积极参与设计和工艺活动
    B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法．建立初步的设计意识
    C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品
    D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

    答案：C
    解析：
    “设计?工艺”模块系列的成就标准有：①积极参与设计或工艺活动。②恰当地使用设计或工艺的术语，从功能和审美的角度，以自己的观点评论中外两件以上的设计作品或工艺作品。③了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技法，建立初步的设计意识。④灵活选用身边的材料，运用各种工具和加工方法，根据功能和审美的要求，有创意地完成一件以上的设计作品或工艺作品。⑤以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的设计作品或工艺作品作出评价。⑥在设计与制作活动过程中表现出耐心、专注和计划性。⑦在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题。

  • 第15题：

    下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）。

    A.绘画?雕塑
    B.综合?探索
    C.美术鉴赏
    D.设计?工艺

    答案：B
    解析：
    普通高中美术课程设置了五个学习模块：美术鉴赏、绘画?雕塑、设计?工艺、书法?篆刻、现代媒体艺术。故正确答案为B项。

  • 第16题：

    美术与设计学院属于师范专业的是（）。

    • A、美术学
    • B、环境设计
    • C、产品设计
    • D、视觉传达

    正确答案:A

  • 第17题：

    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。

    • A、美术鉴赏+绘画
    • B、美术鉴赏+设计
    • C、绘画+书法+篆刻
    • D、美术鉴赏+绘画+书法

    正确答案:D

  • 第18题：

    在《改造我们的校园》（初中人美版教材第13课）一课教学设计中，合理的教学重点是（）。

    • A、调查与设计的能力
    • B、审美能力
    • C、美术技法的运用
    • D、绘画能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。

    • A、引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用
    • B、从形态和功能上对设计进行了一个大致分类
    • C、运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题
    • D、使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）的出发点和基本原则，是尽可能模拟人类习惯的思维方式，使开发软件的方法与过程尽可能接近人类认识世界、解决问题的方法与过程。

    • A、面向对象
    • B、结构化程序设计
    • C、程式化程序设计
    • D、模块化程序设计

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在《改造我们的校园》（初中人美版教材第13课）一课教学设计中，合理的教学重点是（）。
    A

    调查与设计的能力

    B

    审美能力

    C

    美术技法的运用

    D

    绘画能力


    正确答案： A
    解析： 本课是“综合·探索”单元课程之一，学生以主人翁精神，在对自己的学校的建设与改造提供有实际价值的参考，也培养了学生的爱校精神、关注环境的意识和调查与设计的能力。

  • 第22题：

    单选题
    以下不符合老年人的生活环境设计原则的是（）。
    A

    厨房设计要尽可能智慧化

    B

    卫生间设计重在安全、采光和通风

    C

    视线设计要方便老年人与家人或养老护理员交流

    D

    光线设计要自然明亮


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）
    A

    “绘画”模块

    B

    “美术鉴赏”模块

    C

    “设计”模块

    D

    “工艺”模块


    正确答案： B
    解析： 通过美术鉴赏学习，可以掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法。故选B。

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