第1题:
A.语音、语段和语用
B.词、句子和语段
C.语音、词和句子
D.词、句子和语用
第2题:
下面对文段内容理解有误的一项是( )
A.第②段介绍了华表的来历。
B.第③段介绍了华表的形制。
C.第④段主要介绍了华表的应用场所。
D.第⑤段介绍了华表原名和艺术价值。
第3题:
寻找痛点的重点是对已有的信息进行完整深入的理解和分析。
第4题:
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()
第5题:
下面关于“主教”一词描述不正确的一项是()
第6题:
对于信息源分析理解错误的是()
第7题:
信息意识是人们对信息的感知和需求的主观反映,下面哪种不属于信息意识的范畴?()
第8题:
如何理解英语是分析语?
第9题:
信息源分析是要根据用户信息需求寻找和确定合适的信息源
对信息进行过滤分析
明确信息采集的方向
了解信息源的分布情况
第10题:
对
错
第11题:
信息检索
信息加工
信息分析
知识管理
第12题:
语音辨认障碍
词义理解障碍
语法障碍
话语理解障碍
听语记忆广度障碍
第13题:
在口语理解障碍分类中,下面哪一项不属于口语理解障碍的分类
A.语音辨认障碍
B.词义理解障碍
C.语法障碍
D.话语理解障碍
E.听语记忆广度障碍
第14题:
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
A对
B错
第15题:
对书面语的感知和理解,也就是人类获取信息最重要的形式是()。
第16题:
下面对价值的理解不正确的一项是()。
第17题:
下面对BIM的含义理解不正确的一项是()。
第18题:
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
第19题:
在口语理解障碍分类中,下面哪一项不属于口语理解障碍的分类()
第20题:
信息筛选和判别、信息分类和排序、信息著录标引、信息编目和组织是下面哪一项的主要内容()
第21题:
第22题:
面向对象
仅限于三维模型的搭建
包含其他信息
支持开放式格式
第23题:
第24题:
来源于希腊语
意为“监督者”
来源于拉丁语
意思为“王的主人”