孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是( )。A.唐朝完善三省六部制 B.明朝废除宰相制度 C.元朝行省制度的建立 D.清朝设置军机处
题目
B.明朝废除宰相制度
C.元朝行省制度的建立
D.清朝设置军机处
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第1题：
在主体活动课中，学生的独立主体活动时间正好与教师主导活动时间相反
正确答案:正确 -
第2题：
孟德斯鸠认为君主政体的原则是“荣誉”，专制政体的原则是“恐怖”。
正确答案:正确 -
第3题：
孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“稍许差些”的是（）
- A、唐朝完善三省六部制
- B、元朝实行行省制度
- C、明朝废除丞相制度
- D、清朝设置军机处
正确答案:A -
第4题：
法国启蒙思想家孟德斯鸠（1689-1755年）说：中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映“今天的情况却正好相反”含义的史实是（）
- A、秦朝确立三公九卿制度
- B、唐朝完善三省六部制
- C、明朝设立内阁制度
- D、清朝设置军机处
正确答案:D -
第5题：
下列说法符合孟德斯鸠的政体原则理论的有（）。
- A、共和政体的原则是“品德”
- B、贵族政体的原则是“节制”
- C、君主政体的原则是“荣誉”
- D、专制政体的原则是“恐怖”
- E、军阀政体的原则是“强制”
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“今天的情况却正好相反”的史实是（）
- A、唐朝完善三省六部制
- B、元朝行省制度的建立
- C、明朝废除丞相制度
- D、清朝设置军机处
正确答案:D -
第7题：
孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是（）
- A、唐朝完善三省六部制
- B、明朝废除宰相制度
- C、元朝行省制度的建立
- D、清朝设置军机处
正确答案:D -
第8题：
在高温延度（25℃）试验中，当温度高时，对较软的沥青结果可能偏小，温度低时可能结果偏大，但对较稠硬的沥青可能情况正好相反
正确答案:正确 -
第9题：
判断题孟德斯鸠认为君主政体的原则是“荣誉”，专制政体的原则是“恐怖”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题战国李悝制定了《法经》，法国孟德斯鸠撰写了《论法的精神》，这两个“法”对君权的影响（）A基本一致
B正好相反
C相辅相成
D继承发展
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“今天的情况却正好相反”的史实是（）A唐朝完善三省六部制
B元朝行省制度的建立
C明朝废除丞相制度
D清朝设置军机处
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题中国水资源和耕地的分布情况如何？A正好相反
B相同
C相当
D相近
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
战国李悝制定了《法经》，法国孟德斯鸠撰写了《论法的精神》，这两个“法”对君权的影响（）
- A、基本一致
- B、正好相反
- C、相辅相成
- D、继承发展
正确答案:B -
第14题：
解吸与吸收正好是一个（）的过程，因此不利于吸收的因素均（）于解吸。
- A、相反、不利
- B、相反、有利
- C、相同、有利
- D、相同、不利
正确答案:B -
第15题：
孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列不能够反映材料中“今天的情况却正好相反”含义的史实是（）
- A、唐朝完善了三省六部制
- B、明朝废除宰相制度
- C、清朝延续明朝的内阁制度
- D、清朝设置军机处
正确答案:A -
第16题：
在国家的管理形式上，孟德斯鸠主张专制政体。
正确答案:错误 -
第17题：
在某些条件下，借表示增加，贷表示减少；在另一些时候，情况正好相反，借表示减少，贷表示增加。
正确答案:正确 -
第18题：
孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。„„在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些。”下列最符合“政府的专制精神也许稍微差些”的史实是（）
- A、唐朝完善三省六部制
- B、明朝废丞相制度
- C、元朝建立了行省制度
- D、清朝设立军机处
正确答案:A -
第19题：
有人说，“矮”和“射”两个字从结构看表示的意义正好相反，“矮”是“委矢”，正好是“射”的意思，“射”是“寸身”，正好是“矮”的意思。这种说法对不对？为什么？
正确答案:这种说法不对，主要是不知道古代汉字的构造理据，混淆了古今汉字的结构差别，因而用今天的字形和字义去分析汉字的结构，出现了错误。“矮”原来是个形声字，“矢”是箭，古人常常用来丈量事物的长短，所以“矫、短、矩”都用它作意符，“委”是音符，今天读音改变了，不是意符，不表示动作的含义，所以不能从字的结构上理解为“委－矢”。“射”字更不是“寸－身”，其中的“身”在甲骨文中是一个弓箭的形状，“寸”在古代汉语中表示手的意思，手拉弓箭，当然就是射了，但这个字的发展过程中，左边的弓箭讹变为“身”，其实与身体毫无关系，如果不了解这一点，按今天的结构理解，用“射”表示“矮”的意思很合适，其实大谬！提示：今天有不少人对汉字结构进行似是而非的理解解释，看似有理，其实是荒唐的，是不了解汉字构造原理闹出来的笑话。比如某媒体报道某学者解释汉字“羞”说，因为做得差（从羊），看起来丑，这就是羞了，其实，“羞”是一个形声字，“羊”是意符，“丑”是音符，本义是珍馐的“羞”，（因为羊在古人心目中是非常好的东西，所以像“鲜、美”都从羊）后来“羞”增加了羞耻的意义，为了区别，愿义就加了一个食旁来区别。因此，我们平时使用汉字，分析解释汉字的结构一定要查看古代汉字结构，不能随意猜测，闹出笑话来。 -
第20题：
在组织教学中（）教学秩序不受干扰，（）正好相反，需要因时因势采用不同的方法。
正确答案:隐教性组织学；显性组织教学 -
第21题：
问答题阅读下面材料并回答问题。材料一:人们全然不可能设想一个比这更好的政府，在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理，……中国的一切都通过这些衙门进行自我调节。——伏尔泰材料二:人们曾想使君主以专制主义支配法律，但是任何事物与专制主义联系在一起都会丧失其力量。中国的专制主义在灾难深重的巨大压力下，也曾试图给自己套上锁链，但最终完全徒劳无益。它用自己的锁链武装起自己，而且变得更加凶残。因此，中国是一个以恐怖为原则的专制主义的国家。或许在最初的朝代，帝国的疆域还没有如此广大，政府的专制主义倾向稍逊，而如今的情形就完全不同了。——孟德斯鸠《论法的精神》问题：(1)试以唐朝三省六部制的特点论证材料一:的观点。（4分）(2)根据材料二内容指出孟德斯鸠认为中国专制主义加强的原因是什么？结合当时中国政治特点说明他的认识是否符合实际。（6分）(3)孟德斯鸠曾极力倡导“权力制衡”精神，这是对唐朝大衙门“相互制约”精神的抄袭吗，为什么？（6分）正确答案：解析： -
第22题：
单选题孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。„„在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些。”下列最符合“政府的专制精神也许稍微差些”的史实是（）A唐朝完善三省六部制
B明朝废丞相制度
C元朝建立了行省制度
D清朝设立军机处
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人说，“矮”和“射”两个字从结构看表示的意义正好相反，“矮”是“委矢”，正好是“射”的意思，“射”是“寸身”，正好是“矮”的意思。这种说法对不对？为什么？正确答案： 这种说法不对，主要是不知道古代汉字的构造理据，混淆了古今汉字的结构差别，因而用今天的字形和字义去分析汉字的结构，出现了错误。“矮”原来是个形声字，“矢”是箭，古人常常用来丈量事物的长短，所以“矫、短、矩”都用它作意符，“委”是音符，今天读音改变了，不是意符，不表示动作的含义，所以不能从字的结构上理解为“委－矢”。“射”字更不是“寸－身”，其中的“身”在甲骨文中是一个弓箭的形状，“寸”在古代汉语中表示手的意思，手拉弓箭，当然就是射了，但这个字的发展过程中，左边的弓箭讹变为“身”，其实与身体毫无关系，如果不了解这一点，按今天的结构理解，用“射”表示“矮”的意思很合适，其实大谬！提示：今天有不少人对汉字结构进行似是而非的理解解释，看似有理，其实是荒唐的，是不了解汉字构造原理闹出来的笑话。比如某媒体报道某学者解释汉字“羞”说，因为做得差（从羊），看起来丑，这就是羞了，其实，“羞”是一个形声字，“羊”是意符，“丑”是音符，本义是珍馐的“羞”，（因为羊在古人心目中是非常好的东西，所以像“鲜、美”都从羊）后来“羞”增加了羞耻的意义，为了区别，愿义就加了一个食旁来区别。因此，我们平时使用汉字，分析解释汉字的结构一定要查看古代汉字结构，不能随意猜测，闹出笑话来。解析： 暂无解析