二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。( )

题目
二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。( )

相似考题

1.某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好，而且上课经常打闹，影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时，被班主任王某撞见，王某十分气愤，为了惩戒他，便让9岁的班长“惩罚”李某，王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时，将其牙打掉两颗。对于李某造成的伤害，责任应由（）承担。A.李某的父母B.王某C.张某的父母D.王某与张某的父母

2.小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（）。A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚

3.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（ ） A.正强化 B.消退 C.惩罚 D.负强化

4.老师与班上的学生小张约定，若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于（ ）。A.正强化B.负强化C.逃避D.消退

参考答案和解析
答案：错
解析：
负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高，题干中，因为打人不买玩具，是通过呈现厌恶刺激来降低行为发生的频率，属于惩罚，故错误。
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  • 第1题：

    孩子做错事情时，拿走他喜欢的玩具，是负强化。( )


    答案：错
    解析：
    负强化的意思是，拿走个体厌恶的刺激，使行为发生的概率增大。拿走孩子喜欢的玩具，属于二类惩罚。

  • 第2题：

    当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（　　）

    A.正强化
    B.负强化
    C.消退
    D.惩罚

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（　　）。

    A.负强化
    B.消退
    C.惩罚
    D.强化

    答案：C
    解析：
    惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。

  • 第4题：

    惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）

    • A、小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
    • B、小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
    • C、中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
    • D、孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来

    正确答案:C

  • 第5题：

    当一个学生表现出良好的行为时，老师撤销对他的处分。这种行为塑造方式属于（）

    • A、负强化
    • B、正强化
    • C、泛化
    • D、分化

    正确答案:A

  • 第6题：

    对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。

    • A、消退
    • B、间隔强化
    • C、负强化
    • D、正强化

    正确答案:D

  • 第7题：

    当一个不守纪律的学生表现出遵守纪律的良好行为时，教师撤销对他的处罚，这种管理方式属于（）。

    • A、正惩罚
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、负惩罚

    正确答案:C

  • 第8题：

    当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于。（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    当孩子出现打人行为时，其父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()
    A

    正强化

    B

    消退

    C

    惩罚

    D

    负强化


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。
    A

    负强化

    B

    消退

    C

    惩罚

    D

    强化


    正确答案： A
    解析： 惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。

  • 第11题：

    单选题
    对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。
    A

    消退

    B

    间隔强化

    C

    负强化

    D

    正强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个孩子出现大人行为，因此父母规定一个月不能吃肯德基，这属于（　　）

    A.负强化
    B.惩罚工
    C.惩罚Ⅱ
    D.惩罚Ⅲ

    答案：C
    解析：
    惩罚可以分为惩罚Ⅰ和惩罚Ⅱ两类。惩罚Ⅰ指呈现厌恶刺激使行为被减弱(如关禁闭)，惩罚Ⅱ指消除愉快刺激使行为被减弱。

  • 第14题：

    如果一个学生在课堂上说话或者扮鬼脸没有引起教师注意，以及同学的关注或赞同，他的这种行为就可能逐渐停止。这属于（ ）

    A.正性强化
    B.负性强化
    C.惩罚
    D.强化消退

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    —个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于()。

    A.正强化
    B.消退
    C.惩罚
    D.负强化

    答案：C
    解析：
    惩罚是通过呈现厌恶刺激以减少行为发生频率的一种做法。惩罚往往与负强化混淆，但两者不是同一概念，备考中一定明确区分。

  • 第16题：

    如果老师上课出现了错误，他把错误作为考验学生的方式，让学生挑错，你如何看待这位老师的做法？


    正确答案: （判断表态）如果老师在课上故意出错来考验学生，我觉得是有利有弊的，应该辩证看待。
    （分层论证）这种做法好的一方面在于能够激发学生的主观能动性，学生自己发现了错误，就会对这个问题印象更深刻，以后在学习中就会避免这样的错误发生。但另一方面，如果老师频繁采用这种方法，学生就会失去新鲜感和兴趣，对于老师的错误熟视无睹，或者注意力不集中的时候没有发现老师的错误，反而会把错误的当做是正确的。
    （对策提升）我认为这种想法是好的，但老师要注意实施的方式，比如故意写错一个单词以后，提醒学生注意观察，看看谁能发现哪个地方不对。另外这种做法不能使用的太过频繁，并且某些比较复杂的知识点也不适合这种做法。

  • 第17题：

    一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为（）

    • A、代劳币奖励法
    • B、行为规范法
    • C、行为塑造法
    • D、强化法

    正确答案:D

  • 第18题：

    一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。

    • A、正强化
    • B、消退
    • C、惩罚
    • D、负强化

    正确答案:C

  • 第19题：

    一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。

    • A、负强化
    • B、消退
    • C、惩罚
    • D、强化

    正确答案:C

  • 第20题：

    当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小刚出现了说脏话、打人的行为，因此父母规定他一个月不能看动画片，这种做法属于(    )
    A

    正强化

    B

    消退

    C

    惩罚

    D

    负强化


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）
    A

    小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏

    B

    小孩咬人手指，老师没收了他的玩具

    C

    中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅

    D

    孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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