设计教学法主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。 （ ）

题目
设计教学法主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。 （ ）

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1.()是系统分析的基础上,按照系统思想和优化要求,总和运用各种知识,通过总体研究和详细设计等环节,落实到具体工作或项目上,以创造出满足设计目的的人造系统。A、系统设计B、系统研究C、系统方法D、系统研究

2.管理信息系统开发的主要阶段依次是()。A.需求分析、系统设计、系统评价、系统实施、运行维护B.需求分析、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价C.系统设计、需求分析、系统实施、运行维护、系统评价D.需求分析、系统设计、运行维护、系统评价、系统实施

3.系统实施与转换是落实系统研制方案的关键阶段,其任务不包括()。A.程序设计B.数据库设计C.系统调试D.系统切换

4.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

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  • 第1题：

    设计教学法主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。 （ ）


    答案：对
    解析：
    设计教学法的重点是以活动课程代替学科课程，其主要缺陷是忽视系统知识，影响教学质 量，而且在教学实施过程中困难很多，难以落实。

  • 第2题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）

    A.小组教学法
    B.游戏法
    C.整个教学法
    D.故事教学法

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。

    A小组教学法

    B游戏法

    C整个教学法

    D故事教学法


    C
    略

  • 第4题：

    网络攻击实施过程中涉及了多种元素。其中安全漏洞一般是程序漏洞，不可能是设计缺陷


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。

    • A、讨论式教学法
    • B、点拨式教学法
    • C、问答式教学法
    • D、串讲法

    正确答案:B

  • 第6题：

    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）

    • A、发现学习模式
    • B、范例教学模式
    • C、设计教学法
    • D、系统学习书本知识的模式

    正确答案:A

  • 第7题：

    在信息系统开发过程中，下列哪个阶段是信息系统的物理设计（）。

    • A、系统分析
    • B、系统设计
    • C、系统实施
    • D、系统运行

    正确答案:B

  • 第8题：

    危机预警系统失灵的原因是系统的维护不当和（）

    • A、人员素质底下
    • B、理论知识陈旧
    • C、系统设计缺陷
    • D、法律法规迟滞

    正确答案:C

  • 第9题：

    语法翻译法是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    下述关于内控缺陷的描述正确的是（）

    • A、设计缺陷是因软件编程过程中因设计或规划不到位导致的缺陷
    • B、运行缺陷是系统在运行过程中出现的缺陷
    • C、设计缺陷因制度或流程设计缺陷而引发
    • D、运行缺陷因制度执行不到位而引发

    正确答案:C,D

  • 第11题：

    单选题
    对信息系统实施等级保护的过程中，（）包括安全方案详细设计、等级保护管理实施、等级保护技术实施和等级保护安全测评等几个主要活动
    A

    系统定级阶段

    B

    安全规划设计阶段

    C

    安全实施阶段

    D

    安全运行维护阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
    A

    发现学习模式

    B

    范例教学模式

    C

    设计教学法

    D

    系统学习书本知识的模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    设计教学法的主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。（ ）


    答案：对
    解析：
    设计教学法的重点是以活动课程代替学科课程，其主要缺陷是忽视系统知识，影响教学质量，而且在教学实施过程中困难很多，难以落实。

  • 第14题：

    GIS开发设计过程中，数据库的建立是在()阶段完成的。

    A:系统分析

    B:系统设计

    C:系统实施

    D:系统运行和维护

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    工作习惯是工作设计过程中不可忽视的制约因素。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    产生故障的主要原因大体有四个方面：设计缺陷、原材料缺陷、制造缺陷和系统缺陷。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）

    • A、灵活调整教学目标
    • B、只关注劣势学生群体的发展
    • C、严格根据教学设计来安排教学环节
    • D、抓住学生思维的火花，深入探究

    正确答案:D

  • 第18题：

    在MIS的系统实施过程中程序设计的主要依据是（）。

    • A、数据流程图
    • B、系统流程图
    • C、程序设计说明书
    • D、决策表与决策树

    正确答案:C

  • 第19题：

    游戏法是实施整个教学法的主要方法


    正确答案:正确

  • 第20题：

    偏重语言形式的训练，忽视内容和意义的教学法是（）。


    正确答案:听说法

  • 第21题：

    发色的设计主要以顾客所要求的颜色为依据，并且在染深的基础上，根据（）来为顾客设计出最终的发色。

    • A、染发知识
    • B、美学知识
    • C、色彩知识
    • D、基础知识
    • E、理论知识

    正确答案:B,C

  • 第22题：

    多选题
    下述关于内控缺陷的描述正确的是（）
    A

    设计缺陷是因软件编程过程中因设计或规划不到位导致的缺陷

    B

    运行缺陷是系统在运行过程中出现的缺陷

    C

    设计缺陷因制度或流程设计缺陷而引发

    D

    运行缺陷因制度执行不到位而引发


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    ____是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。

    正确答案： 语法翻译法
    解析：
    语法翻译法，又称“传统法”或“古典法”，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。语法翻译法的主要特点是：①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视口语和听力的教学；②以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，对语法规则进行详细地分析，要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固；③词汇的选择完全由课文内容所决定，用对译的生词表进行教学；句子是讲授和练习的基本单位；④用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段；⑤强调学习规范的书面语，注重原文，阅读文学名著。

  • 第24题：

    填空题
    偏重语言形式的训练，忽视内容和意义的教学法是（）。

    正确答案： 听说法
    解析： 暂无解析

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