第1题:
A、我国汉代思想家家杨雄
B、我国北宋理学家朱熹
C、英国哲学家培根
D、苏联教育家加里宁
答案:D
第2题:
古希腊著名哲学家亚里士多德认为,人有三种灵魂:理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂,应当实施三种教育,它们是()。
A.体育
B.智育
C.德育
D.美育
第3题:
第4题:
白板说:是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。
第5题:
进入近代,思想家----对教育特别是绅士教育倾注了极大的热情,提出了著名的“白板说”。()
第6题:
在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。
第7题:
关于英国著名思想家、教育家洛克,说法正确的有()。
第8题:
古希腊著名哲学家亚里士多德认为,人有三种灵魂:理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂,应当实施三种教育,它们是()。
第9题:
亚里士多德
苏格拉底
柏拉图
帕里斯
第10题:
夸美纽斯
卢梭
洛克
裴斯泰洛奇
第11题:
生活教育
蜡块说
白板说
儿童中心论
第12题:
洛克
斯宾塞
培根
夸美纽斯
第13题:
英国哲学家__提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,人人都可以接受教育。
第14题:
第15题:
第16题:
近代英国自由主义政治哲学家、经济学家凯恩斯继承了洛克以来的英国自由主义传统,在自由主义思想史上最精辟地阐述了个人自由.提出了著名的“群”(社会)“己”(个人)权界论。
第17题:
古希腊著名哲学家()在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期,实施基础教育。
第18题:
“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为,灵魂如同蜡块一样,从外物接受印纹。在近代西方教育史上,著名的教育思想家()继承和发展了这个思想。提出著名的“白板说”。
第19题:
19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”,强调外部的力量决定了人的发展状况。
第20题:
第21题:
夸美纽斯
洛克
卢梭
赫尔巴特
第22题:
对
错
第23题:
主张绅士教育
提出了著名的“白板说”
注重身心和谐发展
主张取消封建等级教育