在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期( ) A.初一 B.初二 C.高一 D.高二

题目
在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期( )
A.初一 B.初二 C.高一 D.高二

相似考题

1.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）A、 初一年级B、 初二年级C、 初三年级D、 高一年级

2.研究显示，中学的__________年级是中学生品德发展的关键期。

3.中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期，（ ）是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。A.独立性B.闭锁性C.自主性D.进取性

4.研究显示，中学的____________年级年级是中学生品德发展的关键期。

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  • 第1题：

    心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在( )

    A．初中一年级

    B．初中二年级

    C．初中三年级

    D．高中一年级


    正确答案：B

  • 第2题：

    心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（ ）。A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级


    正确答案：B

    初中二年级是品德发展的关键期。

  • 第3题：

    研宄显示，中学的()年级足中学生品德发展的关键期。


    答案：
    解析：

  • 第4题：

    从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。

    A.初一
    B.高一
    C.初三
    D.初二

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    关于青年初期思维发展的表述正确的是

    A.抽象与具体获得了较高的统一
    B.辩证思维获得明显的发展
    C.高中一年级是中学阶段思维发展的关键期
    D.青年初期的抽象逻辑思维属于理论型

    答案：A,B,D
    解析：
    初中二年级是中学阶段思维发展的关键期。其他三项的表述是正确的。

  • 第6题：

    在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、个性
    • D、伦理

    正确答案:D

  • 第7题：

    红领巾分大、小号两种规格，（）佩戴小号红领巾，（）佩戴大号红领巾。

    • A、小学低中年级队员
    • B、小学高年级
    • C、中学阶段队员
    • D、小学高年级和中学阶段队员

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的？


    正确答案:（1）从出生至3岁，主要是直观行动思维；
    （2）幼儿期或学前期（3岁至7岁），主要是具体形象思维；
    （3）学龄初期或小学期（六七岁至十一二岁），主要是形象抽象思维，即处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段；
    （4）少年期（十一二岁至十四岁），主要是以经验型为主的抽象逻辑思维；
    （5）青年初期（十四五岁十七八岁），主要是以理论型为主的抽象逻辑思维。

  • 第9题：

    问答题
    从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的？

    正确答案： （1）从出生至3岁，主要是直观行动思维；
    （2）幼儿期或学前期（3岁至7岁），主要是具体形象思维；
    （3）学龄初期或小学期（六七岁至十一二岁），主要是形象抽象思维，即处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段；
    （4）少年期（十一二岁至十四岁），主要是以经验型为主的抽象逻辑思维；
    （5）青年初期（十四五岁十七八岁），主要是以理论型为主的抽象逻辑思维。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。
    A

    归纳

    B

    辩证逻辑

    C

    抽象逻辑

    D

    形式逻辑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    红领巾分大、小号两种规格，（）佩戴小号红领巾，（）佩戴大号红领巾。
    A

    小学低中年级队员

    B

    小学高年级

    C

    中学阶段队员

    D

    小学高年级和中学阶段队员


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是儿童道德情感发展的关键期。
    A

    中学阶段

    B

    小学阶段

    C

    大学阶段

    D

    幼儿期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期。


    正确答案：
    伦理

  • 第14题：

    在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？

    A．初一 B．初二

    C．高一 D．高二


    正确答案：B
    初中三年，14、15岁至17、18岁（青年初期），处于抽象逻辑思维占主导地位的阶段。它的主要特点是，从经验型的抽象逻辑思维逐步向理论型的抽象逻辑思维转化，并由此而导向辩证逻辑思维的初步发展。故本题选B恰当。

  • 第15题：

    在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（ ）形成时期。
    A.情感 B.意志C.个性 D.伦理


    答案：D
    解析：
    伦理是道德关系的概括。

  • 第16题：

    中学阶段思维发展的关键期是

    A.初中二年级
    B.初中三年级
    C.高中一年级
    D.高中二年级

    答案：A
    解析：
    林崇德等人的研究发现，初中二年级是中学阶段思维发展的关键期。

  • 第17题：

    （）是儿童道德情感发展的关键期。

    • A、中学阶段
    • B、小学阶段
    • C、大学阶段
    • D、幼儿期

    正确答案:B

  • 第18题：

    青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。

    • A、归纳
    • B、辩证逻辑
    • C、抽象逻辑
    • D、形式逻辑

    正确答案:C

  • 第19题：

    在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（　）形成时期。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、个性
    • D、伦理

    正确答案:D

  • 第20题：

    研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。

    • A、初中一年级
    • B、初中二年级
    • C、初中三年级
    • D、高中一、二年级

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）
    A

    初一年级

    B

    初二年级

    C

    初三年级

    D

    高一年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（　　）。
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    初中三年级

    D

    高中一年级


    正确答案： B
    解析：
    初中是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期，初中生的品德在这一时期具有不成熟、不稳定和动荡性的特征，品德不良、违法犯罪等不良行为多在这个时期发生。研究表明，初中二年级是品德发展的关键期。

  • 第24题：

    单选题
    研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    初中三年级

    D

    高中一、二年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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