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  • 第1题:

    为了适应未来教育的发展趋势,学校要求所有教师必须掌握一定的信息技术,以下哪种观点更恰()

    A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了,其他的信息技术对教学帮助不大

    B、掌握一定的信息技术并合理利用,对提高教学效果有较大帮助

    C、信息技术能够极大地提高课堂效果,教学时各种功能最好都用上

    D、目前掌握的教学技能已经够了,不需要信息技术来提升教学水平


    正确答案:B

  • 第2题:

    一般情况下,组织每年搞庆典活动()。

    A.1次就够了

    B.5—6次就够了

    C.2—3次就够了

    D10次就够了


    答案:C

  • 第3题:

    在教育科学研究中,并不需要定量分析,定性分析就已经足够了。


    答案:
    解析:
    【答案要点】这种说法是错误的。
    (1)在科学研究中,通过定量分析可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
    (2)进行教育科学研究,定量分析同样是必不可少的重要方法。教育科研中的定量分析主要有统计分析和测量方法,而统计分析又分为描述统计和推断统计。事实上,对事物的定性分析必然导致对事物的定量分析,定量分析的目的在于更精确的定性。定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的。定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析使之定性更加科学、准确,它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。定性分析和定量分析都很重要,它们的目的都是为了揭示事物的本质与现象的关系。

  • 第4题:

    翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    程序只要逻辑正确,能够被机器理解并执行就够了。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    玩腻了画画就换成玩沙子,沙子玩够了,又去玩搭积木,这是一种统一型游戏。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    一个形声字只要一个声旁就足够了,形旁一般用来指示形声字字义的类别的,所以一个也足够了,所以他们都不可能有多个。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    一般情况下,组织每年搞庆典活动()

    • A、1次就够了
    • B、5-6次就够了
    • C、2-3次就够了
    • D、10次就够了

    正确答案:C

  • 第9题:

    下列关于决策的方法正确的是()

    • A、制定好组织的决策就万事大吉
    • B、只要保证决策的执行就够了
    • C、决策执行过程中还需要后期服务系统

    正确答案:C

  • 第10题:

    判断题
    学校心理健康教育由心理健康教育教师承担就足够了。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    构成一个油气藏,只要有储油层就够了.
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    程序只要逻辑正确,能够被机器理解并执行就够了。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生只要信任他人就够了。 ()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第14题:

    只要学习了课程与教学论,就一定能搞好教育教学工作。()


    参考答案:×

  • 第15题:

    构成一个油气藏,只要有储油层就够了.


    正确答案:错误

  • 第16题:

    学校心理健康教育由心理健康教育教师承担就足够了。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    教师只要具备科学文化素质就够了,其他素质无所谓。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    拆修制冷压缩机时,只要带齐厂家配制的各种专用工具和随机所带的其他工具就足够了。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    在回潮筒系统准备工作中,只检查水供应是否符合生产要求就够了。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    一般情况下,组织每年搞庆典活动()。

    • A、1次就够了
    • B、5—6次就够了
    • C、2—3次就够了
    • D、10次就够了

    正确答案:C

  • 第22题:

    判断题
    在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了,不需要个人的主观努力。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 无论是职业道德规范,还是职业道德教育,都表现为客观的、外在的、强制性的道德要求。它以职业义务为核心,表现为一定的应该负担的职业道德责任,并往往以政府行政监管、行业自律性监管和社会舆论监督作为后盾,体现出道德作用的他律性。这种他律教育灌输,是职业道德形成的不可逾越的首要阶段,它使从业人员将这种职业规则看作外在的、不受内心支配的东西,而被动地去遵守、服从。在职业道德建设初期,这种遵守和服从是必要的,也有其合理性,因而应用也最为普遍。但教育他律并不必然使这种外在要求转化为从业人员的内在要求,也难以让人们自觉地产生符合道德要求的道德行为和道德情感,它应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。职业良心是对职业责任的自觉意识,是认识和情感、意志和信念的统一,它不仅会使从业人员表现出强烈的道德责任感,而且能够使其依据一定的职业道德原则和规范自觉地选择和决定其行为,成为从业人员发自内心的巨大精神动力,在从业人员的行为过程中起主导作用。

  • 第23题:

    判断题
    教育教学中只强调统一要求就行了。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 学生的发展是有差异性的,只强调统一要求违背了差异性的规律。

  • 第24题:

    单选题
    一般情况下,组织每年搞庆典活动()。
    A

    1次就够了

    B

    5~6次就够了

    C

    2~3次就够了

    D

    10次就够了


    正确答案: D
    解析: 暂无解析