下列不属于教师和学校不作为侵权的表现有( )A.学校组织活动失职 B.教师因学生扰乱课堂纪律体罚学生 C.教师对生病或受伤的学生救护不力 D.教师未及时向学生监护人履行告知义务

题目
下列不属于教师和学校不作为侵权的表现有( )

A.学校组织活动失职
B.教师因学生扰乱课堂纪律体罚学生
C.教师对生病或受伤的学生救护不力
D.教师未及时向学生监护人履行告知义务
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1.侵权行为的特征是（ ）。A．侵权行为是违法行为B．侵权行为是合法行为C．侵权行为包括作为和不作为D．侵权行为不包括不作为E．侵权行为的承担以损害赔偿为主要形式

2.下列不属于狭义教育者的人员是（ ）。A.学校的教育管理人员B.专职教师C.学校聘请的兼职教师D.家长

3.下列不属于学校法律关系的是（ ） A．学校与学生 B．学校与家长 C．学校与教师 D．学校与政府

4.下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是()A.职业中学教师B.技工学校教师C.特殊教育学校教师D.大学教师

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  • 第1题：

    根据本课程,下列各项中,不属于数字化管理方式的是()。

    A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数

    B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度

    C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度

    D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心


    答案：C

  • 第2题：

    下列不属于学生申诉制度的被申诉人的是（　　）。

    A.学校
    B.学校教师
    C.学生家长
    D.学校工作人员

    答案：C
    解析：
    本题考查学生申诉制度的被申诉人。学生申诉制度的申诉人，主要包括合法权益受到侵害的受教育者本人及其监护人；学生申诉制度的被申诉人，一般是指学生所在的学校或者其他教育机构、学校工作人员以及教师。因此本题选C。

  • 第3题：

    下列哪项不属于高等学校对教师管理的制度(　 )。

    A. 教师资格制度
    B. 教师职务制度
    C. 教师聘任制度
    D. 教师监督制度

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    对于学校这一系统而言，以下说法错误的是（）。

    • A、学校的存量和流量都没有办法改变
    • B、学校的存量和流量都可以改变
    • C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等
    • D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由（）作为被告

    • A、教师
    • B、校长
    • C、学校
    • D、学生

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是（）

    • A、职业中学教师
    • B、技工学校教师
    • C、特殊教育学校教师
    • D、大学教师

    正确答案:D

  • 第7题：

    学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式？


    正确答案:（1）对学生身体状况关照不力；
    （2）教师对生病或者受伤学生救护不力；
    （3）在履行职责中违反工作要求、操作规程；
    （4）学校活动组织失职；
    （5）饮食安全事故；
    （6）未及时向学生监护人履行告知义务。

  • 第8题：

    单选题
    学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是()。
    A

    学校或教师侵害了学生的合法权益

    B

    必须是学校或教师基于过错而实施的行为

    C

    侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身权

    D

    侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    下列关系中不属于教育法律关系的是（     ）。
    A

    教师与学生

    B

    学校教师与家庭

    C

    学校教师与社会

    D

    家庭与企业


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（　　）。
    A

    学校或教师侵害了学生的合法权益

    B

    必须是学校或教师基于过错而实施的行为

    C

    侵害行为的侵害对象是学生的人身权

    D

    侵害行为的侵害对象是学生的各种权利


    正确答案： D
    解析： 学校事故的特征包括：学校或教师侵犯了学生的合法权益；侵害行为的侵害对象是学生的人身权；必须是学校或教师基于过错而实施的行为。

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于学校教育法律关系内容的是（）
    A

    学校与政府

    B

    学校与社会

    C

    学校与教师

    D

    学校与家长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于学校这一系统而言，以下说法错误的是（）。
    A

    学校的存量和流量都没有办法改变

    B

    学校的存量和流量都可以改变

    C

    学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等

    D

    学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不属于教师的违法行为?()

    A、体罚

    B、侵权

    C、观察监控录像


    正确答案：C

  • 第14题：

    简述学校和老师不作为侵权行为的表现形式。


    答案：
    解析：
    (1)对学生的身体状况关照不力；

    (2)教师对生病或受伤学生救护不力；

    (3)在履行职责中违反工作要求、操作规程；

    (4)学校活动组织失职；

    (5)饮食安全事故；

    (6)未及时向学生监护人履行告知义务。

  • 第15题：

    教师对生病的学生救护不力，属于（ ）。A.侵犯学生的生命权
    B.侵犯学生的健康权
    C.侵犯学生的身体权
    D.不作为违法侵权


    答案：D
    解析：
    教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。

  • 第16题：

    学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、（）和不作为侵权行为造成的。


    正确答案:变相体罚

  • 第17题：

    教师对生病的学生救护不力，属于（）。

    • A、侵犯学生的生命权
    • B、侵犯学生的健康权
    • C、侵犯学生的身体权
    • D、不作为违法侵权

    正确答案:D

  • 第18题：

    不作为侵权行为


    正确答案: 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

  • 第19题：

    问答题
    学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式？

    正确答案： （1）对学生身体状况关照不力；
    （2）教师对生病或者受伤学生救护不力；
    （3）在履行职责中违反工作要求、操作规程；
    （4）学校活动组织失职；
    （5）饮食安全事故；
    （6）未及时向学生监护人履行告知义务。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    名词解释题
    不作为侵权行为

    正确答案： 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、（）和不作为侵权行为造成的。

    正确答案： 变相体罚
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由（）作为被告
    A

    教师

    B

    校长

    C

    学校

    D

    学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师对生病的学生救护不力，属于（）。
    A

    侵犯学生的生命权

    B

    侵犯学生的健康权

    C

    侵犯学生的身体权

    D

    不作为违法侵权


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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