学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异，这些工具可划分为( )。A.效能工具 B.课件工具 C.认知工具 D.交流工具

题目
学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异，这些工具可划分为( )。

A.效能工具
B.课件工具
C.认知工具
D.交流工具
相似考题

1.在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()A.“辅助编辑型”课件开发工具B.“所见即所得”通用课件制作工具、平台C.“辅助教学演示”工具或平台D.“编程型”课件制作工具

2.在教学应用方面,wiki具有“构建主题学习网站、为学生提供学习资源,教师建立学科知识库和作为()使用”等功能。A.传播媒体B.认知工具C.教学平台D.通讯工具

3.选课系统开放期间，学生可以在( )栏目自主选课。A.工具栏-自助学习系统-学年注册B.工具栏-自助学习系统-自主选课C.工具栏-自助学习系统-考试预约D.工具栏-自助学习系统-成绩复查

4.通过在线作业、练习等给学习者提供学习效果的反馈信息,这是将信息技术作为何种工具来使用?()A.资源工具B.个别辅导工具C.探究工具D.测评工具

更多“学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异，这些工具可划分为( )。A.效能工具 B.课件工具 C.认知工具 D.交流工具”相关问题

  • 第1题：

    语言的功能包括()。

    A.思考工具

    B.劳动工具

    C.学习工具

    D.交际工具


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    ()可以充分利用多媒体和网络等信息技术,进行学习,且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。

    A.项目学习

    B.网络学习

    C.日常教学

    D.探究学习


    正确答案：A

  • 第3题：

    在软件系统工具中，版本控制工具属于（ ），软件评价工具属于（ ）。

    A.软件开发工具B.软件维护工具 C.编码与排错工具D.软件管理和软件支持工具 A.逆向工程工具B.开发信息库工具C.编码与排错工具D.软件管理和软件支持工具


    正确答案：B,D

  • 第4题：

    一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（）

    • A、学习对象、学习工具和教学工具
    • B、学习媒体、学习对象和学习环境
    • C、教学媒体、教学工具和教学对象
    • D、教学工具、学习工具和认知工具

    正确答案:A

  • 第5题：

    效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）。

    • A、电子表格
    • B、概念图
    • C、相关案例
    • D、问题操作模型

    正确答案:A

  • 第6题：

    语言的功能包括（）。

    • A、交流思想、感情的工具
    • B、保存、传授、学习前人经验的工具
    • C、学习、分享人类文化科学知识的工具
    • D、进行智力活动的工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    软件资源中支持学习活动的工具性软件可进一步划分为（）、（）、问题解决与决策工具、效能工具。


    正确答案:认知工具；交流工具

  • 第8题：

    允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是（）

    • A、Survey工具
    • B、Mindmap工具
    • C、Notebook工具
    • D、Voting工具

    正确答案:B

  • 第9题：

    学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具，实现相互之间的交流，参加各种类型的对话、协商、讨论活动，培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式？（）

    • A、信息技术作为演示工具
    • B、信息技术作为个别辅导工具
    • C、信息技术提供资源环境
    • D、信息技术作为协作工具

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是（）
    A

    Scribe工具

    B

    异步聊天工具

    C

    实时聊天工具

    D

    Wiki


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    创设模拟真实的情景，激发学生学习兴趣；促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用？（）
    A

    作为课程学习的资源工具

    B

    作为情景创设和发现式学习工具

    C

    作为协商学习和交流讨论的通信工具

    D

    作为知识建构和创作实践工具


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面（）？
    A

    作为教师课前备课资源准备的课件创作工具

    B

    作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具

    C

    作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具

    D

    激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点：()

    A、为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。

    B、为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。

    C、借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。

    D、保证为学习者提供有效的反馈


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    信息技术在科学课中的应用不包括哪一项?()

    A.提供数据处理工具

    B.提供交流工具

    C.提供资源获取工具

    D.提供研究工具

    E.提供展示工具


    正确答案：C

  • 第15题：

    软件测试工具分为______。

    A．静态测试工具

    B．动态测试工具

    C．其他支持测试活动的测试工具

    D．以上全部


    正确答案：D

  • 第16题：

    信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面（）？

    • A、作为教师课前备课资源准备的课件创作工具
    • B、作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具
    • C、作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具
    • D、激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具

    正确答案:A

  • 第17题：

    学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类.

    • A、认知工具
    • B、资源工具
    • C、效能工具
    • D、绩效工具

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）

    • A、认知工具
    • B、信息加工工具
    • C、信息表达应用工具
    • D、信息交际工具
    • E、情感激励工具

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具，以下属于效能工具的有（）。

    • A、文字处理软件
    • B、作图工具
    • C、数据处理工具
    • D、桌面出版系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是（）

    • A、Scribe工具
    • B、异步聊天工具
    • C、实时聊天工具
    • D、Wiki

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点（）
    A

    为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。

    B

    为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。

    C

    借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。

    D

    保证为学习者提供有效的反馈


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类.
    A

    认知工具

    B

    资源工具

    C

    效能工具

    D

    绩效工具


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）
    A

    认知工具

    B

    信息加工工具

    C

    信息表达应用工具

    D

    信息交际工具

    E

    情感激励工具


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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