《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。()

题目
《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。()

相似考题

1.受道教音乐影响的不包括( )。A.《霓裳羽衣曲》B.《太极韵》C.鱼山梵呗D.《二泉映月》

2.音乐课程的四个教学领域是( ) A．感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 B．感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化 C．感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化 D．感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术

3.（ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。A.感受与鉴赏 B.即兴创造 C.识读乐谱 D.综合性艺术表演

4.现存唐代音乐曲目中的__________反映了唐代音乐艺术对外来艺术的吸收。（ ）A.天竺乐 B.燕乐 C.西凉乐 D.清高乐

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  • 第1题：

    下列关于“法曲”的叙述中，有误的是(　　)。

    A.法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宫廷音乐中的一个重要形式
    B.法曲的音调与相和歌、清商乐有直接的联系
    C.法曲气势宏大，伴奏是外族音乐大杂烩
    D.《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品

    答案：C
    解析：
    法曲的主要特点是在它的曲调和所用乐器方面，接近汉族的清乐系统，比较优雅一些，因此也称为清雅大曲。其乐器有铙钹、钟、磬、琵琶，至唐朝又掺杂道曲而发展至极盛阶段。著名的曲子有《紫薇送仙曲》《霓裳羽衣曲》等。因此正确答案为C。

  • 第2题：

    若将日本的音乐分为两大类的话，可归纳为（）。

    • A、日本音乐和西洋音乐
    • B、宫廷音乐和贵族雅乐
    • C、西洋音乐和宫廷音乐
    • D、日本俗谣和西洋音乐

    正确答案:A

  • 第3题：

    明代的音乐特色是（），这一时期音乐理论的最高成就是（）的《（）》，书中详细阐述了（）。


    正确答案:民歌；朱载堉；乐律全书；十二平均律

  • 第4题：

    简述隋唐宫廷燕乐中的外来音乐。


    正确答案: 隋唐时期，随着国势强盛，君臣同庆和与外邦民族的频繁交往促使燕乐音乐活动发展起来。
    （1）隋代宫廷燕乐（俗乐）：由节俭到奢侈
    ①隋文帝时期：七部乐：国伎，清商乐，高丽伎，天竺伎，安国伎，龟兹伎，文康伎；
    ②隋炀帝时期：乐户九部乐：清乐（原清商乐）、西凉（元国伎）、龟兹、天竺、康国（新增）、疏勒（新增）、安国、高丽、礼毕（原文康伎）。
    （2）唐代宫廷燕乐的九、十部乐：
    ①九部乐：燕乐（新增）、清乐、西凉乐、龟兹乐、天竺乐、康国乐、疏勒乐、安国乐、高丽乐；
    ②十部乐：燕乐、清乐、西凉、龟兹、天竺、康国、疏勒、安国、高丽、高昌（新增）。
    这些外来“乐部”中，西凉乐和龟兹乐的影响是较大的。

  • 第5题：

    （）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。

    • A、音乐与相关文化
    • B、音乐与艺术审美
    • C、德育与艺术审美
    • D、探究与合作

    正确答案:A

  • 第6题：

    学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（）

    • A、跟随音乐做动作
    • B、观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品
    • C、感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品
    • D、了解音乐作品的创作背景

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）调动了我国诗词、散文、绘画、音乐、建筑、雕塑等一切艺术表现手段，创造出诗化的意境和风格。

    • A、《西游记》
    • B、《聊斋志异》
    • C、《金瓶梅》
    • D、《红楼梦》

    正确答案:D

  • 第8题：

    《霓裳》即《霓裳羽衣曲》（法曲和大曲），相传是唐玄宗所作，并吸收了一些（）的音调。


    正确答案:《婆罗门曲》

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（）
    A

    跟随音乐做动作

    B

    观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品

    C

    感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品

    D

    了解音乐作品的创作背景


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    若将日本的音乐分为两大类的话，可归纳为（）。
    A

    日本音乐和西洋音乐

    B

    宫廷音乐和贵族雅乐

    C

    西洋音乐和宫廷音乐

    D

    日本俗谣和西洋音乐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    明代的音乐特色是（），这一时期音乐理论的最高成就是（）的《（）》，书中详细阐述了（）。

    正确答案： 民歌,朱载堉,乐律全书,十二平均律
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪些作品属于文人音乐？（）

    • A、杏花天影
    • B、广陵散
    • C、高山
    • D、霓裳羽衣曲

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    《霓裳羽衣曲》是（）最著名的歌舞大曲，相传由唐玄宗李隆基根据印度《（）》改编的，是一首非常有（）色彩的作品。《霓裳羽衣曲》中既有本国音乐的因素，又有外国音乐的因素，是中外音乐文化交流的产物。《霓裳羽衣曲》共有（）段，分为三大部分，即散序（）段、中序（）段、曲破（）段。散序是散板，有磬、箫等乐器独奏或轮奏，不舞不歌；中序是慢板的抒情乐段，有歌有舞，也有乐器伴奏；曲破有名舞遍，以舞为主，结尾时节奏放慢，延长终止音


    正确答案:唐代；婆罗门曲；浪漫主义；36；6；18；12

  • 第15题：

    “音乐风格”是具有个性的音乐要素（或要素组合）表现，所形成的独特音乐情绪和意境特征。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）是指对音乐艺术美感的体验、感情、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。


    正确答案:音乐审美

  • 第18题：

    在我国的封建帝王中，享有“音乐皇帝”美誉的是唐朝皇帝（），他创作的《霓裳羽衣曲》、《得宝子》等都是唐代名曲。


    正确答案:李隆基

  • 第19题：

    在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    问答题
    简述隋唐宫廷燕乐中的外来音乐。

    正确答案： 隋唐时期，随着国势强盛，君臣同庆和与外邦民族的频繁交往促使燕乐音乐活动发展起来。
    （1）隋代宫廷燕乐（俗乐）：由节俭到奢侈
    ①隋文帝时期：七部乐：国伎，清商乐，高丽伎，天竺伎，安国伎，龟兹伎，文康伎；
    ②隋炀帝时期：乐户九部乐：清乐（原清商乐）、西凉（元国伎）、龟兹、天竺、康国（新增）、疏勒（新增）、安国、高丽、礼毕（原文康伎）。
    （2）唐代宫廷燕乐的九、十部乐：
    ①九部乐：燕乐（新增）、清乐、西凉乐、龟兹乐、天竺乐、康国乐、疏勒乐、安国乐、高丽乐；
    ②十部乐：燕乐、清乐、西凉、龟兹、天竺、康国、疏勒、安国、高丽、高昌（新增）。
    这些外来“乐部”中，西凉乐和龟兹乐的影响是较大的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）是指对音乐艺术美感的体验、感情、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。

    正确答案： 音乐审美
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    《霓裳》即《霓裳羽衣曲》（法曲和大曲），相传是唐玄宗所作，并吸收了一些（）的音调。

    正确答案： 《婆罗门曲》
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
    A

    音乐与相关文化

    B

    音乐与艺术审美

    C

    德育与艺术审美

    D

    探究与合作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    在我国的封建帝王中，享有“音乐皇帝”美誉的是唐朝皇帝（），他创作的《霓裳羽衣曲》、《得宝子》等都是唐代名曲。

    正确答案： 李隆基
    解析： 暂无解析

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