下列哪些是班级组织结构的主要内容( )A.职权结构 B.角色结构 C.干群关系结构 D.师生关系结构

题目
下列哪些是班级组织结构的主要内容( )

A.职权结构
B.角色结构
C.干群关系结构
D.师生关系结构

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  • 第1题:

    班集体形成的标志是( )

    A.确立共同目标
    B.健全班级组织结构
    C.形成正确班级舆论
    D.明确班级工作计划

    答案:A,B,C
    解析:
    班集体必须具备四个基本特征:(1)明确的共同目标。这是班集体形成的基础。(2)一定的组织结构,有力的领导集体。(3)共同生活的准则,健全的规章制度。(4)具有正确的集体舆论以及团结、和谐、向上的人际关系。

  • 第2题:

    影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些?
    班主任
    任课教师
    家长
    学生

  • 第3题:

    维持和控制一个班级中成员之间的关系,需要()。

    • A、班级生活准则
    • B、班级的舆论和班风
    • C、班级组织结构
    • D、共同的奋斗目标

    正确答案:C

  • 第4题:

    班级组织的正式结构是制度预先规定的。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    班级组织具有哪些社会功能?


    正确答案: (1)社会化;
    (2)选择功能;
    (3)个性化功能;
    (4)监护功能。

  • 第6题:

    班级德育的主要内容有哪些?


    正确答案: 第一,爱国主义和国际主义教育;
    第二,共产主义理想和人生观教育;
    第三,集体主义教育;
    第四,阶级教育;
    第五,劳动教育;
    第六,辩证唯物主义世界观教育;
    第七,遵纪守法和文明行为的教育。

  • 第7题:

    下列不属于班级管理内容的是()。

    • A、班级组织建设
    • B、班级制度管理
    • C、班级教学管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    下列不属于班级管理内容的是()。
    A

    班级组织建设

    B

    班级制度管理

    C

    班级教学管理

    D

    班级目标管理


    正确答案: D
    解析: 班级常规管理包括:班级教学管理,课外活动管理和班级制度管等。班级目标管理是班级管理的一种模式,不属于班级管理内容的范畴。

  • 第9题:

    多选题
    班级组织的系统结构包括()
    A

    班级文化

    B

    人际关系

    C

    成员角色

    D

    班级互动


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    论述班级组织结构的构成及构建班级的原则。

    正确答案: (1)班级组织结构的构成要素主要包括:
    ①团支部。团支部一般由团支部书记、组织委员、宣传委员组成。
    ②班委会。班委会一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员组成。
    ③小组。小组是班级管理中的基层组织。一般班级分为四个小组,组长一人,组员若干。
    ④科代表。每学科一人。班级在加强团支部、班委会建设的基础上,更应该突出小组建设。因为所有的班级成员,都是小组成员。也只有设计好小组结构,才能将班级所有成员包括进来。
    (2)班级组织结构的构建原则:
    ①全面性原则。
    ②自主性原则。
    ③民主性原则。
    ④发展性原则。
    教育是不断适应和向前发展的,因此,作为班级组织结构的构建,也应该具备发展的眼光,班级目标的制定也应是从近期目标到远期目标发展的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    班级组织的正式结构是()力量从制度上预先规定的,非正式结构是班级成员在日常过程中()形成的。

    正确答案: 外部,自然
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    班级德育的主要内容有哪些?

    正确答案: 第一,爱国主义和国际主义教育;
    第二,共产主义理想和人生观教育;
    第三,集体主义教育;
    第四,阶级教育;
    第五,劳动教育;
    第六,辩证唯物主义世界观教育;
    第七,遵纪守法和文明行为的教育。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中,不属于组织结构体系主要内容的是( )。

    A.职能结构
    B.人员结构
    C.部门结构
    D.职权结构

    答案:B
    解析:
    本题考查组织结构体系的主要内容。组织结构又可称为权责结构,实际中通常以组织图或组织树的形式出现。这个体系的主要内容包括:职能结构、层次结构、部门结构、职权结构。

  • 第14题:

    班级组织建设的要求有哪些?
    (1)正式组织与非正式组织相结合
    (2)静态与动态相统一

  • 第15题:

    班级授课组织的基本特征有哪些?


    正确答案: (1)学生被分配在各自固定的班级;
    (2)教学在规定的课时内进行;
    (3)教学一般分学科进行;
    (4)教学内容根据国家规定的课程标准确定。

  • 第16题:

    班级组织的正式结构是()力量从制度上预先规定的,非正式结构是班级成员在日常过程中()形成的。


    正确答案:外部;自然

  • 第17题:

    班级组织的系统结构包括()

    • A、班级文化
    • B、人际关系
    • C、成员角色
    • D、班级互动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    班主任进行班级管理的主要内容是()

    • A、班级岗位建设
    • B、班级规则建设
    • C、学习型团体建设
    • D、班级文化建设
    • E、班级环境建设

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    简述班级组织结构的构成及构建班级的原则。


    正确答案: (1)班级组织结构的构成要素。实施对班级的有效管理,组织结构的落实是必不可少的。好的班级组织结构,将有利于班级整体合力的形成,有利于班级管理中各项措施的落实。班级组织结构的构成一般包括以下几部分:
    ①团支部。团支部一般由团支部书记、组织委员、宣传委员组成。
    ②班委会。班委会一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员组成。
    ③小组。小组是班级管理中的基层组织一一般班级分为四个小组,组长一人,组员若干。
    ④科代表。每学科一人。班级在加强团支部、班委会建设的基础上,更应该突出小组建设。因为所有的班级成员,都是小组成员。也只有设计好小组结构,才能将班级所有成员包括进来:
    (2)班级组织结构的构建原则。班级组织结构的构建应该着眼于实现学生是班级的主人的管理目标,充分调动和发挥学生的积极性和主动性,能动地发掘学生的个性特长,应着力于班级目标的实现。其构建原则主要有以下几点:
    ①全面性原则。班集体的建设必须面向全体学生,着力于全体学生的全面发展和主动发展。在班级目标和班级规章制度的制定中强化全体意识。
    ②自主性原则。学生是班级发展的主体,也是班级管理的主人。“把班级还给学生”主要是让学生意识到主人地位,担负起班级组织和管理的职责。
    ③民主性原则。发扬民主,增强班级的民主意识是班级建设取得成功的重要途径。班级的自主、自立、自我评价必须建立在民主管理的基础上。广开言路,充分听取学生的意见,实现决策民主化,才能制定出切实有效的班级发展规划和规章制度。
    ④发展性原则。教育是不断适应和向前发展的,因此,作为班级组织结构的构建,也应该具备发展的眼光,班级目标的制定也应是从近期目标到远期目标发展的过程。

  • 第20题:

    问答题
    对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些?

    正确答案: ①小学班级组织作为学习的组织和集体生活组织的性质。
    ②班级组织的领导和管理机构。
    ③学校班级组织管理民主和集中相统一的性质。
    ④班级组织成员在班级中的责任、权利和义务。
    ⑤班级组织中学生干部角色的性质、责任、权利和义务。
    ⑥班级组织中学生干部的产生方式。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    班主任进行班级管理的主要内容是()
    A

    班级岗位建设

    B

    班级规则建设

    C

    学习型团体建设

    D

    班级文化建设

    E

    班级环境建设


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些?

    正确答案: 班主任
    任课教师
    家长
    学生
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    班级组织的结构包括哪些方面?

    正确答案: (1)班级的正式组织和非正式组织。
    (2)班级组织的角色结构。
    (3)班级组织的信息沟通结构。
    (4)班级组织的规模。
    解析: 暂无解析