一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）

题目
一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）

相似考题

1.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师处于发展的（ ）阶段。A. 关注生存B. 关注情境C. 关注学生D. 关注自我

2.一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”、“同学们怎样看待我?”等问题，说明该教师已进入关注情境阶段。 （ ）

3.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（ ）。A．关注情境阶段B．关注学生阶段C．关注生存阶段D．关注发展阶段

4.福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题，那么这位教师就可能处于（ ）A．关注生存阶段B．关注任务阶段C．关注内容阶段D．关注学生发展阶段

参考答案和解析
答案：错
解析：
常思考这样问题的教师还处在关注生存阶段。
更多“一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    “学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ）

    A．关注自我阶段

    B．关注生存阶段

    C．关注情境阶段

    D．关注学生阶段


    正确答案：B
    处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。

  • 第2题：

    常有"学生喜欢我吗?同事怎么看我?"这些忧虑，说明该教师处于_________阶段。


    正确答案：
    关注生存

  • 第3题：

    经常担心的是“学生喜欢我吗”等这样一些问题，这时教师处于发展的()阶段．

    A．关注生存

    B．关注情境

    C．关注学生

    D．关注自我


    正确答案：A
    A【解析】关注生存阶段的教师最担心的问题是“学生喜不喜欢我”等生存适应性的问题．

  • 第4题：

    李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。


    A.关注生存

    B.关注情境

    C.关注学生

    D.关注自我

    答案：B
    解析：
    教师处在关注情境阶段时，经常考虑“如何教好课”，并关注其他与教学情境有关的问题。

  • 第5题：

    一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ）阶段。

    A、关注学生
    B、关注生存
    C、关注情境
    D、虚拟关注阶段

    答案：B
    解析：
    关注生存阶段的老师一般都是新老师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题就是与学生、同事、领导的关系，因此，这位教师处于关注生存阶段。故选B。

  • 第6题：

    担心“学生喜欢我吗？”、“同学们如何看我？”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段？（）

    • A、关注生存
    • B、关注情况
    • C、关注学生
    • D、关注教学材料

    正确答案:A

  • 第7题：

    某教师常担心“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”，“领导同事觉得我干的怎样？”等问题，你认为他处于职业适应的（）阶段。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注发展阶段

    正确答案:A

  • 第8题：

    若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（）。

    • A、关注自我
    • B、关注学生
    • C、关注情境
    • D、关注生存

    正确答案:C

  • 第9题：

    假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

    • A、关注情境阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注生存阶段
    • D、关注发展阶段

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。
    A

    关注情境阶段

    B

    关注学生阶段

    C

    关注生存阶段

    D

    关注发展阶段


    正确答案： A
    解析： 教师的成长历程分为三个阶段．其中关注生存为第一阶段。

  • 第11题：

    判断题
    一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（）。
    A

    关注自我

    B

    关注学生

    C

    关注情境

    D

    关注生存


    正确答案： D
    解析： 本题考查了教师成长阶段。教师成长分为三个阶段：关注生存阶段，这阶段教师主要关注的是生存，如“学生喜欢我吗”；第二阶段是关注情境阶段，这一阶段教师关注的是“如何上好一堂课”；第三阶段是关注学生阶段，这一阶段教师关注的是学生的发展。

  • 第13题：

    某教师时常关注“学生喜欢我吗?”， “同事们如何看我?” “领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于（ ）

    A．关注生存阶段

    B．关注情境阶段

    C．关注学生阶段

    D．关注任务阶段


    正确答案：A

  • 第14题：

    关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【 】

    A、关注情境阶段

    B、关注自我阶段

    C、关注他人阶段

    D、关注学生阶段


    A、关注情境阶段

  • 第15题：

    福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。

    A.关注生存阶段
    B.关注成就阶段
    C.关注学生阶段
    D.关注情境阶段

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系，这说明该老师处在教师成长的哪一阶段( )


    A.关注生存

    B.关注情境

    C.关注学生

    D.关爱学生

    答案：A
    解析：
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。①关注生存阶段：处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等等。②关注情境阶段：当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般来说。老教师比新教师更关注此阶段。③关注学生阶段：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  • 第17题：

    “学生喜欢我吗 ”、“同事如何看我 ”、“领导是否觉得我干得不错 ”，这是教师成长历程中（　）的表现。

    A.关注发展阶段
    B.关注情境阶段
    C.关注生存阶段
    D.关注学生阶段

    答案：C
    解析：
    教师的成长阶段包括三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。关注生存阶段关注的是自身的生存问题，如“学生是否喜欢我？”、“领导如何看我？”等问题；关注情境阶段关注的是学生成绩是否有所提高；关注学生阶段关注学生的个别差异，故本题选C。

  • 第18题：

    学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现？（）

    • A、关注自我阶段
    • B、关注生存阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:B

  • 第19题：

    一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注发展阶段

    正确答案:C

  • 第21题：

    王老师上班后，最担心的问题是："同学们喜欢我吗？""同事们如何看我？""领导是否觉得我干得不错？"等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在（）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注成长阶段

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这位教师目前处于(  )阶段。
    A

    关注学生

    B

    关注生存

    C

    关注情境

    D

    虚拟关注阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎样看我”等问题，说明该教师已进入教师成长的关注情境的阶段。 (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    某教师常担心“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”，“领导同事觉得我干的怎样？”等问题，你认为他处于职业适应的（）阶段。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注发展阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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