青春期记忆的主要表现为（ ）。A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 B.有效运用各种记忆策略 C.短时记忆容量达到一生中的最高峰 D.以上都是

题目
青春期记忆的主要表现为（ ）。

A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.以上都是
相似考题

1.理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在()。A.青春期B.学龄前期C.幼儿期D.学龄期

2.主要表现为生长速度减慢，骨骺融合后停止是在A.青春期开始B.青春期早期C.青春期中期D.青春期后期E.青春期结束

3.Alzheimer病的早期主要表现为A、定向力障碍B、近记忆力减退C、远记忆力减退D、语言障碍E、运动障碍

4.主要表现为性器官和第二性征迅速发育，出现月经初潮（女）或首次遗精（男）A.青春期开始B.青春期早期C.青春期中期D.青春期后期E.青春期结束

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  • 第1题：

    主要表现为生长突增，出现身高突增高峰，性器官和第二性征开始发育是在

    A．青春期开始

    B．青春期早期

    C．青春期中期

    D．青春期后期

    E．青春期结束


    正确答案：B

  • 第2题：

    青春期记忆的主要特点表现为（ ）。

    A．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

    B．有效地运用各种记忆策略

    C．短时记忆容量达到一生中的最高峰

    D．自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    主要表现为性器官和第二性征迅速发育，出现月经初潮(女)或首次遗精(男)是在

    A．青春期开始

    B．青春期早期

    C．青春期中期

    D．青春期后期

    E．青春期结束


    正确答案：C

  • 第4题：

    青春期记忆的主要特点包括()。(2008-11)

    A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
    B:有效地运用各种记忆策略
    C:短时记忆容量达到一生中的最高峰
    D:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

    答案：A,B,C
    解析：
    青春期记忆的广度达到一生中的顶峰，少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰，对各种材料记忆的成绩都达到高值，少年期记忆的发展已进入全盛时期。

  • 第5题：

    青少年记忆的主要特点表现为（　　）

    A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
    B.有效地运用各种记忆策略
    C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
    D.自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

    答案：A,B,C
    解析：
    青少年时期记忆容量达到11．04±0.4，是人的一生最高。记忆的发展还有以下特点：①自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆。②多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期，具体表现为：形象记忆达到最高，抽象记忆在初中阶段达到高百分比，抽象记忆的发展高于形象记忆。③能够有效运用各种策略。

  • 第6题：

    读书笔记的作用主要体现为（）。

    • A、帮助记忆
    • B、帮助理解
    • C、存贮资料
    • D、锻炼思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    中学生记忆的发展特点表现为（）。

    • A、有意记忆逐渐占主导地位
    • B、以理解意义为主要记忆手段
    • C、抽象记忆占主导地位
    • D、正处于记忆发展的“黄金”时期

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    记忆障碍主要表现为（）的保存困难，对病中经过大多不能回忆。


    正确答案:新信息

  • 第9题：

    单选题
    Alzheimer病的早期主要表现为（）。
    A

    定向力障碍

    B

    近记忆力减退

    C

    远记忆力减退

    D

    语言障碍

    E

    运动障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    中学生记忆的发展特点表现为（）。
    A

    有意记忆逐渐占主导地位

    B

    以理解意义为主要记忆手段

    C

    抽象记忆占主导地位

    D

    正处于记忆发展的“黄金”时期


    正确答案： B,A
    解析： 中学生记忆的特点是：
    （1）记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人；
    （2）对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图形记忆要优于词语；
    （3）有意记忆逐渐占主导地位；
    （4）理解记忆成为主要记忆手段；
    （5）抽象记忆逐渐占据主导地位。而6至13岁，则为一生中记忆发展的黄金时代。

  • 第11题：

    填空题
    记忆障碍主要表现为（）的保存困难，对病中经过大多不能回忆。

    正确答案： 新信息
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    青春期记忆的主要特点是（ ）。

    A．自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆

    B．意义记忆逐渐占主导地位

    C．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

    D．有效地运用各种记忆策略


    正确答案：ACD

  • 第13题：

    下列哪项不是青春期综合征的主要表现( )

    A、记忆力下降

    B、白天精神萎靡

    C、夜晚大脑兴奋

    D、贪食

    E、性冲动频繁


    参考答案：D

  • 第14题：

    青春期记忆的特点包括()。多选

    A. 开始使用系统化记忆策略
    B. 记忆广度达到一生的顶峰
    C. 短时记忆效果好，长时记忆效果差
    D. 对各种材料的记忆成绩都达到高值

    答案：B,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青春期
    青春期记忆发展：①记忆广度达到一生中的顶峰（初中阶段成绩11.04，超出大学水平9.4）。②对各种材料记忆的成绩都达到高值（十五六岁达到最高，十七八岁出现略有下降的现象）。

  • 第15题：

    青春期记忆的主要特点包括（）。多选

    A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
    B. 能有效地运用各种记忆策略
    C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰
    D. 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青春期
    青春期记忆发展：①记忆广度达到一生中的顶峰（初中阶段成绩11.04，超出大学水平9.4）。②对各种材料记忆的成绩都达到高值（十五六岁达到最高，十七八岁出现略有下降的现象）。

  • 第16题：

    机械记忆向理解记忆过渡的时期是（）

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、童年期
    • D、学龄期
    • E、青春期

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿记忆的发展主要表现为（）

    • A、无意记忆和有意记忆的发展
    • B、机械记忆和意义记忆
    • C、形象记忆和语词记忆
    • D、记忆策略的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列关于记忆减退正确的是（）

    • A、主要表现为认知障碍 
    • B、最突出的是人物认知障碍 
    • C、记忆中只残留一些记忆的“岛” 
    • D、常常是记不住愉快的事

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    单选题
    理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在（）
    A

    幼儿期

    B

    学龄前期

    C

    学龄期

    D

    青春期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    幼儿记忆的发展主要表现为（）
    A

    无意记忆和有意记忆的发展

    B

    机械记忆和意义记忆

    C

    形象记忆和语词记忆

    D

    记忆策略的发展


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    青春期记忆的主要特点表现为（　　）。
    A

    短时记忆容量达到一生中的最高峰

    B

    自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆

    C

    多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

    D

    有效地运用各种记忆策略


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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