第1题:
1958年,我国学制改革曾提出过“三结合”的原则,其中之一是( ) A.理论与实际相结合 B.全面规划与地方分权相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.成人教育与儿童教育相结合
第2题:
平常所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。
A.学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B.教师、学生、教室的三结合
C.历史、现实、未来的三结合
D.教科书、实验室、网络的三结合
第3题:
第4题:
学校思想道德教育的基本力量是指()。
第5题:
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
第6题:
平时所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
第7题:
三结合的教育一般是指()
第8题:
对
错
第9题:
学校、家庭、社会教育三结合
班主任、科任老师和家长教育三结合
校长、教师和家长教育三结合
遗传、环境和学校教育三结合
第10题:
统一性与多样性相结合
普及与提高相结合
普通教育与职业教育相结合
教育与生产劳动相结合
全面规划与地方分权相结合
第11题:
所谓的三结合教育一般是指学校、家庭和___________的三结合教育。
第12题:
第13题:
未成年人思想道德建设“三结合”教育体系的“三结合”指哪三个结合?()
第14题:
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
第15题:
三结合教育中的“三结合”是指()。
第16题:
加强“三结合”教育,形成教育合力,是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指()。
第17题:
三结合的教育一般是指( )。
第18题:
学校、家庭、社会教育三结合
校长、教师和家长教育三结合
家庭、环境和学校教育三结合
班主任、科任教师和家长教育三结合
第19题:
教师
班主任
大队辅导员
学校领导
第20题:
家庭教育
道德教育
班级教育
学校教育
社区教育