依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ） A.个案法 B.测验法 C.教育经验总结法 D.产品分析法

题目
依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ）
A.个案法 B.测验法
C.教育经验总结法 D.产品分析法

相似考题

1.教育实验法在教育研究中的主要功能由()A、检验现有教育理论的科学性、可行性，为改进教育教学过程与方法提供依据B、为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础C、对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

2.实验法在教育研究中的主要功能包括()A、检验现有教育理论的科学性、可行性，为改进教育教学过程与方法提供依据B、为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础C、对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

3.()是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程。A、行动研究法B、经验总结法C、教育观察法D、教育实验法

4.坚持小学教育研究理论与实际相结合的原则时,要做到()A、利于教育事业的发展和民族素质的提高B、有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事C、重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用D、面向小学实际，在教育实践中发现问题、解决问题

更多“依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    教育学就是研究（ ），揭示教育规律的科学。

    A．教育事实和教育现象

    B．教育事实和教育问题

    C．教育现象和教育问题

    D．教育方针和教育事实


    正确答案：C
    教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。这是教育学的定义。

  • 第2题：

    教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育_________。


    正确答案：认识现象

  • 第3题：

    教育心理学是研究()的科学。

    A.生命现象和揭示生命规律
    B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
    C.教育现象和揭示教育规律
    D.教育过程中师生互动时的心理现象

    答案：B
    解析：
    教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。

  • 第4题：

    根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是

    A.描述教育现象，揭示教育规律
    B.揭示教育规律，确立教育理想
    C.揭示教育规律，规范教育行为
    D.研究教育实践，解决实际问题

    答案：A
    解析：
    根据经验教育学的标准，科学教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。

  • 第5题：

    教育学的研究任务在于（　　）

    A.描述教育事实
    B.探讨教育问题
    C.分析教育现象
    D.揭示教育规律

    答案：D
    解析：
    教育学的研究任务是揭示教育规律，而描述教育事实、探讨教育问题、分析教育现象都是揭示教育规律的具体途径。

  • 第6题：

    学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。

    • A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论
    • B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律
    • C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象
    • D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。

    • A、观察研究法
    • B、教育调查法
    • C、经验总结法
    • D、行动研究法

    正确答案:C

  • 第8题：

    教育学是研究（），揭示教育规律的科学。

    • A、教育事实和教育现象
    • B、教育事实和教育问题
    • C、教育现象和教育问题
    • D、教育方针和教育事实

    正确答案:C

  • 第9题：

    根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是（）

    • A、描述教育现象，揭示教育规律
    • B、揭示教育规律，确立教育理想
    • C、揭示教育规律，规范教育行为
    • D、研究教育实践，解决实际问题

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教育现象的说法中，正确的是（）
    A

    所有的教育现象都会成为教育研究的对象

    B

    教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的

    C

    教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律

    D

    教育研究的对象是各种教育问题


    正确答案： B
    解析： 教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,去揭示教育规律的一门科学。 教育学是以教育现象和教育问题为研究对象的 从而揭示教育规律的一门社会科学.但是并非所有的教育问题都能构成教育的研究对象，只有那些有价值的，能够引起社会普遍关注的教育问题才能构成教育学的研究对象。 教育规律是指教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系，是潜藏于教育现象背后的，不是通过感官可以把握的， 必须通过科学的研究。故此题答案选B。

  • 第11题：

    单选题
    学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。
    A

    教育现象；教育问题；教育规律；教育理论

    B

    教育理论；教育现象；教育问题；教育规律

    C

    教育问题；教育规律；教育理论；教育现象

    D

    教育规律；教育问题；教育现象；教育理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育学是研究（），揭示教育规律的科学。
    A

    教育事实和教育现象

    B

    教育事实和教育问题

    C

    教育现象和教育问题

    D

    教育方针和教育事实


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程的研究方法是()。

    A.行动研究法

    B.经验总结法

    C.个案研究法

    D.调查研究法


    参考答案：B

  • 第14题：

    教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    教育学是研究（　　），揭示教育规律的科学。

    A.教育事实和教育现象
    B.教育事实和教育问题
    C.教育现象和教育问题
    D.教育方针和教育事实

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    教育科学研究的目标是

    A.指导教育实践
    B.规范教育行为
    C.揭示教育规律
    D.制定教育方针

    答案：C
    解析：
    教育科学研究的目标是揭示教育规律。

  • 第17题：

    学前教育学的任务是（）。

    • A、观察与认识学前教育现象
    • B、研究和揭示学前教育发展规律
    • C、为学前教育实践提供指导
    • D、培养学前教育人才

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括（）现象和（）现象。


    正确答案:教育学；教育社会；教育认识

  • 第19题：

    教育学的研究任务在于（）

    • A、描述教育事实
    • B、探讨教育问题
    • C、分析教育现象
    • D、揭示教育规律

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列关于教育现象的说法中，正确的是（）

    • A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象
    • B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的
    • C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律
    • D、教育研究的对象是各种教育问题

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教育学的研究任务在于（）
    A

    描述教育事实

    B

    探讨教育问题

    C

    分析教育现象

    D

    揭示教育规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学前教育学的任务是（）。
    A

    观察与认识学前教育现象

    B

    研究和揭示学前教育发展规律

    C

    为学前教育实践提供指导

    D

    培养学前教育人才


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。
    A

    观察研究法

    B

    教育调查法

    C

    经验总结法

    D

    行动研究法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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