在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。 （）

题目
在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。
（）

相似考题

1.小学儿童对教师的态度是()A、低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋B、整个小学时期都处于对教师的崇拜时期C、随着年龄的增长，逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性D、反抗多于服从

2.一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,()在小学阶段对学生影响最大。

3.《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立( )制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A．低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B．低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C．低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D．低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

4.下列说法中正确的是（ ）。 查看材料A.本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例B.师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手C.我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种D.在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系E.师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

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  • 第1题：

    小学低年级学生评价自己或同学时 ,几乎完全依靠教师的评价标准 。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

    A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接

    B低年级学生、幼儿上下学时教师护送

    C低年级学生、幼儿上下学时集体回家

    D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车


    A
    略

  • 第3题：

    从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段中低年级的健听学生。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下关于学生与教师的关系的说法中，哪种是错误的（）

    • A、一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋
    • B、中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了
    • C、中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度
    • D、一般低年级儿童就已经开始对老师产生怀疑的态度了

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列说法中正确的是（）。

    • A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例
    • B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手
    • C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种
    • D、在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系
    • E、师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    新型的师生关系应该是（）。

    • A、在人格上，学生和教师是民主平等的关系
    • B、强调教师的权威地位
    • C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
    • D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系
    • E、以儿童为中心

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    新型的师生关系要求（　）
    A

    以教师为中心

    B

    以儿童为中心

    C

    在人格上，学生与教师是平等的

    D

    在社会道德上，师生关系是相互促进的


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    美国培养幼儿教师的独到之处是要求每个学生必须经过幼儿园和小学低年级两次实习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教师是教育过程中的主导者，学生是教育过程的主体，在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一，而不是要求学生无条件服从。

  • 第11题：

    判断题
    “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（ ）


    正确答案：√

  • 第14题：

    进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。

    A是民主、平等的

    B学生对教师的服从和信任程度提高

    C教师是建立良好师生关系的主导者

    D学生对教师的服从和信任程度降低


    B
    略

  • 第15题：

    小学低年级学生评价自己或同学时，几乎完全依靠教师的评价标准。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。


    正确答案:尊敬信赖；关心热爱

  • 第17题：

    要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    新型的师生关系要求（　）

    • A、以教师为中心
    • B、以儿童为中心
    • C、在人格上，学生与教师是平等的
    • D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    对于低年级学生而言，采用分数，奖品等外部激励非常有效；但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机，作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机？


    正确答案:（1）培养学生的成就动机。
    （2）加强对学生归因信念的训练。
    （3）增强学生的自我效能感。
    （4）给予学生学习自主性的支持。
    （5）进行学生成就目标的引导。

  • 第20题：

    判断题
    小学低年级学生评价自己或同学时，几乎完全依靠教师的评价标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。
    A

    是民主、平等的

    B

    学生对教师的服从和信任程度提高

    C

    教师是建立良好师生关系的主导者

    D

    学生对教师的服从和信任程度降低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    一般来说，教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中，（）在小学阶段对学生影响最大。

    正确答案： 评价手段
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    对于低年级学生而言，采用分数，奖品等外部激励非常有效；但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机，作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机？

    正确答案： （1）培养学生的成就动机。（2）加强对学生归因信念的训练。（3）增强学生的自我效能感。（4）给予学生学习自主性的支持。（5）进行学生成就目标的引导。
    解析： 暂无解析

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