第1题:
什么是学生学业评价,进行学业评价的方法主要有哪些?
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和()三种类型。
成绩不足
略
第6题:
小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。
第7题:
对学生的学业成就进行评价.主要是通过纸笔测验进行的。
第8题:
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
第9题:
在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。
第10题:
学生自评信息
笔试
论文
教师观察与学生交流
第11题:
测量
测验
考试
评价
第12题:
对
错
第13题:
A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
所谓学业评价,就是指学生的学习成就的评价。
第18题:
学生学业评价的实施阶段,主要是收集评价信息资料的过程,其信息收集方法不包括()。
第19题:
诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面,存在问题或障碍的学生进行的.正常的学生不需要诊断性评价。
第20题:
诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。
第21题:
在学生学业评价中,信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
第22题:
对
错
第23题: