社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 （）

题目
社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 （）

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1.__________是人身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

2.遗传素质是个体身心发展的生理前提，为个体的身心发展提供了____________。

3.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）A．学校教育B．个体实践活动C．成熟、环境D．遗传素质

4.遗传因素是人的身心发展的前提．并为个体的身心发展提供了可能性。（ ）

参考答案和解析
答案：错
解析：
遗传素质是人的身心发展的前提,为个体身心发展提供了可能性。
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  • 第1题：

    遗传素质是人身心发展的__________，为个体的身心发展提供了__________。


    正确答案：
    前提；可能性。

  • 第2题：

    遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。 （ ）


    答案：错
    解析：
    遗传只提供了个体发展的物质前提，而这个前提能否转变为现实还要受环境的影响。

  • 第3题：

    下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。

    A.遗传素质是人身心发展的前提
    B.遗传素质决定了人的身心发展
    C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
    D.遗传素质不能决定人的身心发展

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第4题：

    下列有关遗传对个体发展的影响的表述中不正确的有（ ）

    A.遗传素质与人的身心发展无关
    B.遗传素质决定了人的身心发展
    C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
    D.遗传素质不能决定人的身心发展

    答案：A,B
    解析：

  • 第5题：

    有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是()


    A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

    B.人对环境的反应是被动的

    C.环境是推动人身心发展的动力

    D.环境不决定人的发展

    答案：B
    解析：
    环境对个体身心发展的影响表现在：(1)社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；(2)环境是推动人身心发展的动力；(3)环境不决定人的发展；(4)人对环境的反应是能动的。

  • 第6题：

    遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

    • A、可能性 
    • B、必要性 
    • C、差异性 
    • D、共同性

    正确答案:A

  • 第7题：

    作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、主观

    正确答案:A

  • 第8题：

    教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。

    • A、个体身心发展的阶段性规律
    • B、个体身心发展的顺序性规律
    • C、个体身心发展的不均衡性规律
    • D、个体身心发展的个别差异性规律

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是(    )
    A

    社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

    B

    人对环境的反应是被动的

    C

    环境是推动人身心发展的动力

    D

    环境不决定人的发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    （）为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展潜在的可能性。

    正确答案： 遗传因素(素质)
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    遗传素质是人的身心发展的（），为个体身心发展提供了（）。

    正确答案： 前提,可能性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    遗传素质是人的身心发展的__________和前提，为人的身心发展提供了可能性。


    参考答案生理基础

  • 第14题：

    社会环境是人的发展的外部条件,为个体的发展提供了多种可能性。 （ ）


    答案：对
    解析：
    略。

  • 第15题：

    (2002年4月)作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。
    A.学校教育
    B.个体实践活动
    C.成熟、环境
    D.遗传素质


    答案：D
    解析：
    遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

  • 第16题：

    (2002年4月)作为人身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。
    A.学校教育
    B.个体实践活动
    C.成熟、环境
    D.遗传素质


    答案：D
    解析：
    答案为D。遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

  • 第17题：

    作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。
    A.学校教育
    B.个体实践活动
    C.成熟、环境
    D.遗传素质


    答案：D
    解析：
    遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

  • 第18题：

    环境为人的身心发展提供了必要的前提和发展的潜在可能性。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）

    • A、学校教育
    • B、个体实践活动
    • C、成熟、环境
    • D、遗传素质

    正确答案:D

  • 第20题：

    __________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。


    正确答案:遗传素质

  • 第21题：

    填空题
    __________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。

    正确答案： 遗传素质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）
    A

    学校教育

    B

    个体实践活动

    C

    成熟、环境

    D

    遗传素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 遗传只提供了个体发展的物质前提，而这个前提能否转变为现实还要受环境的影响。

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