第1题:
第2题:
第3题:
区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是()
第4题:
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
第5题:
教师职业道德评价主要是对教师的()进行考察和价值判断。
第6题:
按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。
第7题:
()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
第8题:
()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
第9题:
职业道德意识修养和职业道德行为修养
职业行为规范和职业道德规范
职业道德行为修养和职业行为规范
职业道德意识修养和职业道德规范
第10题:
教师道德规范;
教师道德行为;
教师道德原则;
教师道德准则
第11题:
职业道德意识
道德情感
道德意志
道德行为
第12题:
教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
第13题:
第14题:
第15题:
教师个体道德品质有如下哪些特性?()
第16题:
教师的职业道德意志是在职业道德认识、()的基础上产生并发展起来的,是职业道德信念的体现。
第17题:
教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、()。
第18题:
教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
第19题:
教师职业道德修养主要包括()。
第20题:
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()。
第21题:
对
错
第22题:
教师良心
教师道德
教师荣誉
教师义务
第23题:
教师职业道德
教师职业道德情感
教师职业道德意志
教师职业道德信念