德育工作要循循善诱，以理服人，这是德育工作 的_ 原则。
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第1题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则答案：B解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。 -
第2题：
德育规章管理首先要搞好各项工作制度和计划的确定，使德育工作有意可循，这是把德育工作引入规范化轨道的重要一步。
正确答案:正确 -
第3题：
萧宗六先生提出，管理德育工作应遵循哪些基本原则？
正确答案: 第一，结合教学工作进行德育。
第二，根据青少年特点进行德育。
第三，遵循德育规律进行德育。
第四，各种教育力量互相配合，协调进行德育。 -
第4题：
循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）。
- A、导向原则
- B、因材施教原则
- C、疏导原则
- D、平行影响原则
正确答案:C -
第5题：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。
正确答案:正确 -
第6题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）
- A、教育的一致性原则
- B、导向原则
- C、因材施教原则
- D、疏导原则
正确答案:D -
第7题：
虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系，但不能用德育工作来代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作
正确答案:正确 -
第8题：
判断题德育规章管理首先要搞好各项工作制度和计划的确定，使德育工作有意可循，这是把德育工作引入规范化轨道的重要一步。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。A对
B错
正确答案： 对解析： 疏导原则就是要讲明道理，循循善诱，以理服人，因势利导，以表扬激励为主，坚持正面教育。 -
第10题：
问答题班主任德育工作的实施原则是什么？正确答案： 1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。
2）坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。
3）坚持知与行相统一的原则。
4）坚持教育与管理相结合的原则。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学校开展德育工作应遵循哪些原则？正确答案： 一、导向性原则
二、疏导原则
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
四、知行统一原则
五、正面教育与纪律约束相结合的原则
六、依靠积极因素，克服消极因素的原则
七、教育影响的一致性与连贯性原则
八、因材施教原则解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题德育工作管理的要土求有哪些？正确答案： 第一，了解学生，了解社区文化，了解世界德育状况，探索德育规律以及德育管理规律。
第二，确立德育管理原则与制度。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。
（1）应具备的素养：①思想道德素养。思想政治素养：包括坚定正确的政治方向和正确的思想观点；法纪道德素养：包括具有社会主义的法纪观念和高尚的道德情操、良好的职业素养（忠诚教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表）。
②知识和能力素养。知识素养：德育工作者应该具有基本的马克思义主义理论素养、思想道德知识素养、德育科学知识素养、广博的文化科学知识素养；能力素养：德育工作者应具备组织德育活动能力、语言能力、自我调控能力。
③德育科研知识和能力素养。德育工作者要增强德育科研意识，掌握德育科研的基础知识和方法，勇于进行德育科研，提高德育科研能力。
略 -
第14题：
德育工作管理的要土求有哪些？
正确答案: 第一，了解学生，了解社区文化，了解世界德育状况，探索德育规律以及德育管理规律。
第二，确立德育管理原则与制度。 -
第15题：
为何在德育工作中要积极引导、正面教育、坚持疏导相结合的原则？
正确答案:这是德育原则之一，是指学生进行教育，要坚持以正面引导、说服教育为主，同时辅之以纪律约束。这是由我国社会主义性质和教育的目的所决定的。我国社会主义教育培养的学生，既不是封建社会的奴才，也不是资本主义的驯服工具，而是自觉的积极的现代化的建设者。为此，就要坚持说服教育，用正面疏导的办法引导学生开展积极的思想斗争，增强其内在的自觉性，正确处理与解决他们思想内部的矛盾问题，即促使学生思想内部的矛盾运动，达到转化思想，提高觉悟的目的。另外，青少年正处在世界观逐步形成的重要时期，他们朝气蓬勃，积极向上，充满青春的活力，容易接受新事物。同时，由于他们缺乏知识经验，是非辨别能力较差，易受不良思想、习气的影响。因此，在加强正面教育，积极引导的同时，对他们要有必要的纪律约束。 -
第16题：
学校开展德育工作应遵循哪些原则？
正确答案: 一、导向性原则
二、疏导原则
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
四、知行统一原则
五、正面教育与纪律约束相结合的原则
六、依靠积极因素，克服消极因素的原则
七、教育影响的一致性与连贯性原则
八、因材施教原则 -
第17题：
班主任德育工作的实施原则是什么？
正确答案: 1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。
2）坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。
3）坚持知与行相统一的原则。
4）坚持教育与管理相结合的原则。 -
第18题：
德育工作既要耐心细致，叉要宽严相济，有松有紧。（ ）
正确答案:错误 -
第19题：
进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）。
- A、疏导原则
- B、尊重与严格要求相结合原则
- C、导向性原则
- D、一致性与连贯性原则
正确答案:A -
第20题：
单选题进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）。A疏导原则
B尊重与严格要求相结合原则
C导向性原则
D一致性与连贯性原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）A因材施教原则
B疏导原则
C导向原则
D教育影响的连贯性原则
正确答案： C解析： 疏导原则是指进行教育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。 -
第22题：
单选题德育工作要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这是德育工作的（ ）。A连贯性原则
B导向性原则
C因材施教原则
D疏导原则
正确答案： A解析：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。导向性原则是指进行道德教育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。 -
第23题：
问答题结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。正确答案： （1）应具备的素养：①思想道德素养。思想政治素养：包括坚定正确的政治方向和正确的思想观点；法纪道德素养：包括具有社会主义的法纪观念和高尚的道德情操、良好的职业素养（忠诚教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表）。
②知识和能力素养。知识素养：德育工作者应该具有基本的马克思义主义理论素养、思想道德知识素养、德育科学知识素养、广博的文化科学知识素养；能力素养：德育工作者应具备组织德育活动能力、语言能力、自我调控能力。
③德育科研知识和能力素养。德育工作者要增强德育科研意识，掌握德育科研的基础知识和方法，勇于进行德育科研，提高德育科研能力。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）。A导向原则
B因材施教原则
C疏导原则
D平行影响原则
正确答案： C解析： 暂无解析