第1题:
第2题:
“习行”教学法的提出者是()
第3题:
读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
第4题:
孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是()。
第5题:
我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。
第6题:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
第7题:
论性与习
论学与思
论知与行
论教与学
第8题:
孔子
昆体良
杜威
夸美纽斯
第9题:
黄宗羲
顾炎武
王夫之
颜元
第10题:
孔子
《中庸》
荀子
《学记》
第11题:
知、情、意、行
导、学、习、行
闻、行、忠、信
学、思、习、行
第12题:
<p>导、学、习、行</p>
<p>闻、行、忠、信</p>
<p>学、思、习、行</p>
<p>知、情、意、行</p>
第13题:
王夫之的教育思想主要有()
第14题:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是:()。
第15题:
“学、思、习、行的过程”出自()
第16题:
最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是( )。
第17题:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
第18题:
颜元在教育方法上认为获得真知的可靠途径是()。
第19题:
第20题:
孔子
昆体良
杜威
赫尔巴特
第21题:
对
错
第22题:
孔子
昆体良
杜威
夸美纽斯
第23题:
学
行
习
思