更多“班集体的发展,从其初步形成到巩固成熟是一个连续的动态过程。 ()”相关问题
  • 第1题:

    从“法律体系”到“法治体系”,下列说法错误的是()。

    A.是一个质的飞跃

    B.是一个从平面到立体的过程

    C.是一个从静态到动态的过程

    D.是从一个体系到另一个体系


    参考答案:D

  • 第2题:

    在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。

    A.集体形成的初始阶段

    B.集体形成的初步建立阶段

    C.集体的巩固阶段

    D.集体发展成熟和和谐阶段


    正确答案:D
    班集体形成和发展的三个阶段:组建班集体阶段;班集体初步形成阶段、班集体的形成发展阶段:集体真正成为教育手段的阶段是集体发展成熟和和谐阶段。

  • 第3题:

    班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。 ( )


    答案:对
    解析:
    任何一个班集体的形成,都要经历一个组建、形成和发展的过程,实际上这也是教育培养与社会化的过程。

  • 第4题:

    在班集体发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成了正确的班级輿论与良好的学风。这样的班集体属于集体发展阶段的( )

    A.组建阶段
    B.形成阶段
    C.巩固阶段
    D.成熟阶段

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
    A.集体形成的初始阶段
    B.集体形成的初步建立阶段
    C.集体形成的巩固阶段
    D.集体发展成熟的和谐阶段


    答案:D
    解析:
    【名师点评】班集体形成和发展包括三个阶段:组建班集体阶段、班集体初步形成阶段、班集体的形 成发展阶段。集体真正成为教育手段的阶段是集体发展成熟的和谐阶段。故正确答案为D。

  • 第6题:

    从社会发展的过程来看,心理成熟是社会成熟的一个重要标志


    正确答案:正确

  • 第7题:

    从“法律体系”到“法治体系”,下列说法错误的是()。

    • A、是一个从平面到立体的过程
    • B、是一个从静态到动态的过程
    • C、是从一个体系到另一个体系
    • D、是一个质的飞跃

    正确答案:C

  • 第8题:

    班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于()时期。

    • A、形成
    • B、巩固
    • C、成熟
    • D、繁荣

    正确答案:B

  • 第9题:

    在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()

    • A、集体形成的初始阶段
    • B、集体形成的初步建立阶段
    • C、集体的巩固阶段
    • D、集体发展成熟和和谐阶段

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    班集体发展的三个阶段包括()、初步形成阶段、巩固发展阶段。
    A

    成长阶段

    B

    成熟阶段

    C

    衰落阶段

    D

    组建阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映,正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    任何一个班集体的形成都经历了()过程。
    A

    初识

    B

    组建

    C

    形成

    D

    发展

    E

    解体


    正确答案: B,C
    解析: 班集体的形成一般都经历组建、形成和发展三个阶段。

  • 第13题:

    学生骨干队伍已经形成,班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。这属于班级发展的哪一个阶段。()

    A、班集体初建松散阶段

    B、班集体基本形成阶段

    C、班集体成熟阶段

    D、班集体进一步发展阶段


    参考答案:B

  • 第14题:

    任何一个班集体的形成都经历了()过程。

    A.发展

    B.组建

    C.解体

    D.初识

    E.形成


    正确答案:ABE

  • 第15题:

    班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于( )


    A.组建阶段
    B.初步形成阶段
    C.发展阶段
    D.成熟阶段

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于( )时期。

    A.形成 B.巩固
    C.成熟 D.繁荣


    答案:B
    解析:
    班集体处于巩固时期时,班集体的特征已经明显地展示出来了。

  • 第17题:

    人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的(  )规律。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.稳定性

    答案:A
    解析:
    本题题干较短,先分析题干,关键词“由低级到高级,由量变到质变”体现的是一个发展顺序,但是不太确定的话,还可采用排除法,B选项的阶段性是指儿童身心发展在不同阶段有不同的表现,题干没有体现,排除。C选项的不平衡性指儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的,题干没有体现,排除。D选项的稳定性是指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的,题干中也没有涉及,排除,这样就可以确定本题的答案为A。

  • 第18题:

    学生思维的发展是从具体到抽象,从低级到高级,既有连续性又有()的发展变化过程。


    正确答案:阶段性

  • 第19题:

    班集体发展的三个阶段包括()、初步形成阶段、巩固发展阶段。

    • A、成长阶段
    • B、成熟阶段
    • C、衰落阶段
    • D、组建阶段

    正确答案:D

  • 第20题:

    任何一个班集体的形成都经历了()过程。

    • A、初识
    • B、组建
    • C、形成
    • D、发展
    • E、解体

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    儿童思维的发展是一个从低级到高级,从()到()的发展过程。


    正确答案:不完善;完善

  • 第22题:

    单选题
    班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于()时期。
    A

    形成

    B

    巩固

    C

    成熟

    D

    繁荣


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于(    )。
    A

    组建阶段

    B

    初步形成阶段

    C

    发展阶段

    D

    成熟阶段


    正确答案: B
    解析: