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  • 第1题:

    化学是一门以实验为基础的学科。下列有关化学实验教学的做法不恰当的是( )。


    A.引导学生通过实验探究活动来学习化学

    B.通过典型化学实验事实帮助学生认识变化规律

    C.通过详细讲述实验和教师演示取代学生实验

    D.利用化学实验事实帮助学生了解化学概念的形成和发展

    答案:C
    解析:
    化学实验是普通高中化学课程的重要组成部分。有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位.掌握基本的化学实验方法和技能,培养学生的创新精神和实践能力。不能通过老师详解和演示代替学生实验。故本题选C。

  • 第2题:

    在实验过程中,教师一边讲授教学内容,一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 (  )

    A.探究性实验
    B.验证性实验
    C.伴随教授实验
    D.模仿式实验

    答案:C
    解析:
    本题考查的是实验教学的类型。

  • 第3题:

    下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()。

    • A、教师引导,学生探究
    • B、教师置境,学生体验
    • C、教师演示,学生观察
    • D、教师示范,学习模仿

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。

    • A、演示法
    • B、实验法
    • C、探究法
    • D、观察法

    正确答案:A

  • 第5题:

    把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为()

    • A、讲授法
    • B、实验法
    • C、参观法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第6题:

    化学课上,教师给学生做用排水法收集氢气的实验,同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    单选题
    教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
    A

    实验法

    B

    演示法

    C

    参观法

    D

    实习作业法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为()
    A

    讲授法

    B

    实验法

    C

    参观法

    D

    演示法


    正确答案: C
    解析: 演示法是通过展示实物、模型、图片等教具,进行示范性实验,或采用现代化视听等手段指导学生获得知识的一种教学方法。

  • 第9题:

    单选题
    教师通过演示生动有趣的实验,引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象,使学生进入学习情境的一种导入方法称为()。
    A

    实验导入

    B

    情景导入

    C

    问题导入

    D

    知新导入


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。
    A

    启发法

    B

    鼓励法

    C

    演示法

    D

    实验法


    正确答案: A
    解析: 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是启发法。

  • 第11题:

    单选题
    教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。
    A

    实物演示

    B

    标本演示

    C

    模型演示

    D

    挂图演示


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为()。
    A

    实验法

    B

    练习法

    C

    讨论法

    D

    演示法


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    下列与演示实验基本要求无关的叙述是(  )。

    A.讲清演示实验的步骤和方法
    B.引导学生分析实验现象
    C.指导学生正确操作
    D.方法要科学、操作要规范

    答案:C
    解析:
    本题考查的是演示实验的要求,演示实验的主要操作者是教师,不需要指导学生正确操作。

  • 第14题:

    教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()

    • A、实验法
    • B、演示法
    • C、参观法
    • D、实习作业法

    正确答案:B

  • 第15题:

    教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。

    • A、实物直观
    • B、模像学习
    • C、言语直观
    • D、变式直观

    正确答案:A

  • 第16题:

    教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、演示法
    • D、练习法

    正确答案:C

  • 第17题:

    教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。

    • A、实物演示
    • B、标本演示
    • C、模型演示
    • D、挂图演示

    正确答案:A

  • 第18题:

    教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。

    • A、启发法
    • B、鼓励法
    • C、演示法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。
    A

    演示法

    B

    实验法

    C

    探究法

    D

    观察法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的(  )。
    A

    实验法      

    B

    演示法

    C

    引导法      

    D

    参观法


    正确答案: A
    解析:
    演示法是指教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听等手段,指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示所使用的工具可分为以下四类:①实物、模型、标本、图片的演示;②图表、示意图、地图的演示;③幻灯、电影、录像的演示;④实验演示。

  • 第21题:

    判断题
    化学课上,教师给学生做用排水法收集氢气的实验,同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。这种方法是演示法。演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或运用现代化视听手段,指导学生获得知识或巩固知识的方法。实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。

  • 第22题:

    单选题
    教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,称做(  )。
    A

    观察法      

    B

    实验法

    C

    演示法      

    D

    练习法


    正确答案: A
    解析:
    由演示法的定义可知。演示法的优点是:通过演示,不仅可以加强教学的直观性,为学生学习新知识提供丰富的感性材料,而且能激发学生学习的兴趣,提高学习效率。教师运用演示法进行教学时需达到以下几项基本要求:①做好演示前的准备,根据教学需要准备好教具等;②要使学生明确演示的目的、要求与过程,主动、积极、自觉地投入观察与思考;③通过演示,使所有学生都能清楚、准确地感知演示对象,并引导他们在感知过程中进行综合分析。

  • 第23题:

    问答题
    化学课上,教师给学生做用排水法收集氢气的实验,同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。
    A

    实物直观

    B

    模像学习

    C

    言语直观

    D

    变式直观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析