积极诱因使个体产生积极行为，()某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或冋避某一目标。

题目
积极诱因使个体产生积极行为，()某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或冋避某一目标。

相似考题

1.积极诱因使个体产生积极行为，__________某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

2.使有机体回避、远离的行为目标是消极(负)诱因，如给人带来痛苦的电击。()

3.从众行为的消极作用体现在()。A.能帮助组织实现预定目标B.容易给个体或群体带来惰性C.窒息成员的创造性D.使决策或决定产生偏差E.增强团队的凝聚力

4.积极诱因使个体产生积极行为，___________某一目标；消极诱因则使个体产生产生负性行为，远离或回避某一目标。

更多“ 积极诱因使个体产生积极行为，()某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或冋避某一目标。”相关问题

  • 第1题：

    引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（ ）
    A.需要 B.动机 C.兴趣 D.诱因


    答案：B
    解析：
    本题考查动机的含义。

  • 第2题：

    积极诱因使个体产生积极行为，（ ）某一目标；消极诱因则使个体产生负向行为，远离或回避某一目标。


    答案：趋向或接近。,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    所谓学习动机，是指（）和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。


    正确答案:引起

  • 第4题：

    （）是发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制

    • A、需要
    • B、诱因
    • C、动机
    • D、评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    目标手段相互依赖理论的含义包括（）。

    • A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系
    • B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
    • C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用
    • D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    环境中能引起动机的物体或条件的作用称为（）；吸引有机体产生积极的行为的目标物为（），使有机体躲避产生消极行为的目标物为（）。


    正确答案:诱因；正诱因；负诱因

  • 第7题：

    动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）使人产生积极的行动。

    • A、正诱因
    • B、负诱因
    • C、正需求
    • D、负需求

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    社会赞许动机对个体社会行为非常重要，主要因为（　　）。
    A

    它对个体产生积极的约束作用

    B

    它使个体获得周围人的积极关注

    C

    它给予个体积极的强化

    D

    它使个体的行为符合社会规范


    正确答案： D
    解析： 社会赞许动机指在工作上取得成绩以得到社会的鼓励和称赞，获得心理的满足的动机，其能对个体的行为产生积极的约束作用，使个体产生符合社会期望的行为。

  • 第10题：

    填空题
    动机是引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目标的（）

    正确答案： 内部动力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从众行为的消极作用体现在（）
    A

    能帮助组织实现预定目标

    B

    容易给个体或群体带来惰性

    C

    窒息成员的创造性

    D

    使决策或决定产生偏差

    E

    增强团队的凝聚力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2005年)积极诱因使个体产生积极行为，（ ）某一目标；消极诱因则使个体产生负向行为，远离或回避某一目标。


    答案：趋向或接近。,
    解析：

  • 第14题：

    动机是引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目标的（）


    正确答案:内部动力

  • 第15题：

    驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    从众行为的消极作用体现在（）

    • A、能帮助组织实现预定目标
    • B、容易给个体或群体带来惰性
    • C、窒息成员的创造性
    • D、使决策或决定产生偏差
    • E、增强团队的凝聚力

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    Aronson等人的研究表明，下面哪种情况下，个体会最喜欢这个目标人物？（）

    • A、目标人物持续对个体作出正面评价
    • B、目标人物持续对个体作出负面评价
    • C、目标人物的评价从消极到积极
    • D、目标人物的评价从积极到消极

    正确答案:C

  • 第18题：

    动机的产生必须具备的两个条件是（）。

    • A、需求和满足需求的目标或诱因
    • B、物质和满足需求的目标或诱因
    • C、人和满足需求的目标或诱因
    • D、组织和满足组织的目标或诱因

    正确答案:A

  • 第19题：

    动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 动机是激起和维持个体活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。动机包括两个部分：内部需要和外部诱因。

  • 第21题：

    填空题
    积极诱因使个体产生积极行为，（　）某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

    正确答案： 趋向或接近
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    目标手段相互依赖是指（　　）。
    A

    个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系，他们之间就会产生相互作用

    B

    当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系

    C

    当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系

    D

    当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，自己的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    Aronson等人的研究表明，下面哪种情况下，个体会最喜欢这个目标人物？（）
    A

    目标人物持续对个体作出正面评价

    B

    目标人物持续对个体作出负面评价

    C

    目标人物的评价从消极到积极

    D

    目标人物的评价从积极到消极


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容