第1题:
以下说法中,错误的是( )。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往比较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
美术教师的职业教学特点是:()、()、()、()。
视觉形象性;视觉形象性;艺术创造性;教学示范性
略
第6题:
专家型教师是指有丰富学科知识的教师。
第7题:
以下说法中,错误的是()。
第8题:
以下说法中,错误的是( )。
第9题:
①②③
②③④
①③④
①②④
第10题:
与新任教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
专家型教师往往较注意课堂的细节
专家型教师具有丰富的教学策略
第11题:
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
专家型教师往往较注意课堂细节
专家型教师有丰富的教学策略
第12题:
专家型教师的课时计划更加灵活
新手型教师的课堂规则较为清晰
专家型教师更擅长调动学生的注意力
专家型教师把练习看做检查学生学习的手段
专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
第13题:
简述专家型教师与新手型教师的差异。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
优秀教师的前提是()。
第18题:
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()
第19题:
以下说法中,错误的为()。
第20题:
有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
第21题:
专家教师课时计划简洁灵活,以学生为中心并具有预见性
专家教师有完善的维持学生注意的方法
专家教师往往较注意课堂的细节
专家教师具有丰富的教学策略
第22题:
第23题:
大部分是以教师与学生一对一的关系
很多情况下采取说教式
学生与教师之间相互合作
教师和学生能建立良好的关系