试述教学与教育、智育、上课、自学的关系。

题目
试述教学与教育、智育、上课、自学的关系。

相似考题

1.简述智育与教学的关系。

2.下列说法错误的是( )。A．在我国，教学是以知识的授受为基础的B．教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C．作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的。但不能把这两者等同D．教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

3.试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

4.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是( )。A．教育B．智育C．教学D．自学

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  • 第1题：

    正确反映教学与智育之间关系的命题是（　　）。
    A.教学是智育的主要途径
    B.教学是智育的唯一途径
    C.智育是教学的唯一任务
    D.智育是教学的次要任务


    答案：A
    解析：
    教学是智育的主要途径，但不是唯一途径。

  • 第2题：

    简述教学与教育、智育、上课的区别和联系。


    答案：
    解析：
    教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校教育的重要组成部分，是学校进行教育，实现教育目的，促进学生全面发展的基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行教育。另外，教学工作是学校教育的中心工作。学校教育工作除教学外，还有德育工作、卫生工作和后勤工作。
    教学与智育两者既有联系，又有区别。智育是向学生传授系统的科学文化知识和发展学生智力的教育，主要通过教学进行。一方面，教学既是智育的主要途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育虽然主要通过教学来实现，但也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍发挥教学的作用。
    关于上课与教学，上课是教学的基本形式和主要途径，是整个教学工作的中心环节。教学除上课外，还有课外辅导等环节，上课对其他环节具有支配和决定作用。教学除了上课这种形式外，还有参观、活动等多种形式。
    专家点评：这种题型侧重于考查学生对概念的理解和把握。学生对重点概念一定要把握准确。

  • 第3题：

    简述教学与教育、智育的关系。


    答案：
    解析：
    教学是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。通过教学，学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力、体力、陶冶品德、养成全面发展的个性。(1)教学与教育的关系。广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动都是教育。狭义的教育，主要是指学校教育，其含义是教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。教学与教育的关系是：教学是学校教育工作的中心，但是除了教学外，还有课外活动等方式也可以对学生进行教育。(2)教学与智育的关系。智育是全面发展的教育的组成部分，是传授学生系统的文化知识和技能，发展他们的智力与非智力因素的教育，是全面发展教育的基础。教学与智育既有联系，又有区别。智育主要是发展学生的智力，向学生传授系统的科学文化知识和技能。智育主要是通过教学来完成的，是教育的重要组成部分，但教学不等于智育，教学也是进行德育、美育、体育、劳动技术教育的途径。同时，智育也需要通过课外活动等方式才能全面实现。

  • 第4题：

    教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（）

    • A、教育
    • B、教学
    • C、智育
    • D、上课

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

    • A、教学
    • B、教育
    • C、自学
    • D、智育

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列有关教学的说法错误的是（）。

    • A、在我国，教学是以知识的授受为基础的
    • B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系
    • C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同
    • D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

    正确答案:D

  • 第7题：

    教学与智育之间的关系可以概括为（）。

    • A、教学与智育之间是整体与部分的关系
    • B、教学的实质与智育等同
    • C、智育是实施教学的一个主要内容
    • D、智育只有通过教学才能实现

    正确答案:C

  • 第8题：

    正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

    • A、教学是智育的主要途径
    • B、教学是智育的唯一途径
    • C、智育是教学的唯一任务
    • D、智育是教学的次要任务

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    实现教育目的的基本途径是（）
    A

    智育

    B

    教学

    C

    自学

    D

    德育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学与智育之间的关系可以概括为（）。
    A

    教学与智育之间是整体与部分的关系

    B

    教学的实质与智育等同

    C

    智育是实施教学的一个主要内容

    D

    智育只有通过教学才能实现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （　）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
    A

    教学

    B

    教育

    C

    自学

    D

    智育


    正确答案： C
    解析： 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

  • 第12题：

    ( )是整个教学工作的中心环节。

    A.上课 B.智育 C.教学 D.教育


    答案：A
    解析：
    上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量 的关键。

  • 第13题：

    简答教学与教育、智育的联系与区别。


    答案：
    解析：
    教学与教育两者之间，是部分与整体的关系。一般说来，教育包括教学，教学是学校进行全面发展教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径向学生进行教育。教学工作是学校教育工作的一个组成部分，学校教育工作除教学外，还有其他工作，如德育工作、体育卫生工作、后勤工作等。
    教学与智育不是一个概念，它们之间既有区别，又有联系。智育是社会主义教育的一个组成部分，教学是实现社会主义教育目的的基本途径之一。智育主要是通过教学进行，但是教学却不是智育实现的唯一途径，智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现；教学要完成智育任务，但是智育却不是教学的唯一任务，教学也要完成德育、美育、体育、劳动教育的任务，将教学等同于智育，则容易导致对智育的途径和教学的功能产生狭窄化甚至唯一化的片面认识。

  • 第14题：

    实现教育目的的基本途径是（）

    • A、智育
    • B、教学
    • C、自学
    • D、德育

    正确答案:B

  • 第15题：

    有人认为教学就是教育，这种观点正确吗？教学与教育、智育、自学有何区别与联系？


    正确答案: 这种观点是错误的。
    （1）教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行
    教育。
    （2）教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径，另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
    （3）教学与自学这两个概念的关系，比较复杂，因为学生的自学有两种，必须加以区分：一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。它包括配合教学进行的预习、复习、自习和作业，它是教学的组成郁分。另一种是在教学过程以外，学生自主进行的自学，其内容广泛，教学不包括这种学生自主进行的自学。

  • 第16题：

    教学与智育的关系是（）。

    • A、教学是智育的唯一途径
    • B、智育是教学的唯一任务
    • C、教学就是智育
    • D、智育主要通过教学来进行

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述教学与教育、智育、上课的关系。


    正确答案:（1）教学与教育的关系
    教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行全面发展教育的基本途径。在学校教育中，除了教学，学校还可以通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。
    （2）教学与智育的关系
    智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过教学这条途径来实现，但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。
    （3）教学与上课的关系
    教学与上课是整体与部分的关系。上课就是课堂教学，教学包括上课，但还包括其他形式的活动。上课仅仅是教学活动的基本方式。

  • 第18题：

    下列说法错误的是哪个？（　）。

    • A、在我国，教学是以知识的授受为基础的．
    • B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系
    • C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同
    • D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    教学与智育的关系是（）。
    A

    教学是智育的唯一途径

    B

    智育是教学的唯一任务

    C

    教学就是智育

    D

    智育主要通过教学来进行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述教学与教育、智育、上课的关系。

    正确答案： （1）教学与教育的关系教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行全面发展教育的基本途径。在学校教育中，除了教学，学校还可以通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。（2）教学与智育的关系智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过教学这条途径来实现，但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。（3）教学与上课的关系教学与上课是整体与部分的关系。上课就是课堂教学，教学包括上课，但还包括其他形式的活动。上课仅仅是教学活动的基本方式。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列有关教学的说法错误的是（）。
    A

    在我国，教学是以知识的授受为基础的

    B

    教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系

    C

    作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同

    D

    教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学


    正确答案： D
    解析： 教学与学生在教学之外独立进行的自学有严格的区别。后者是学生独立自主进行的学习，根本不同于教学。教学不包括这种学生自主进行的自学。

  • 第22题：

    问答题
    有人认为教学就是教育，这种观点正确吗？教学与教育、智育、自学有何区别与联系？

    正确答案： 这种观点是错误的。
    （1）教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行
    教育。
    （2）教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径，另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
    （3）教学与自学这两个概念的关系，比较复杂，因为学生的自学有两种，必须加以区分：一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。它包括配合教学进行的预习、复习、自习和作业，它是教学的组成郁分。另一种是在教学过程以外，学生自主进行的自学，其内容广泛，教学不包括这种学生自主进行的自学。
    解析： 暂无解析

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