美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。 A、杜威 B、罗杰斯 C、马斯洛 D、桑代克

题目
美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
A、杜威
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、桑代克

相似考题

1.（ ）提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。A．梅伊曼B．杜威C．布鲁纳D．罗杰斯

2.教育心理学主要研宄的是学校教育中的（ ） A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、学与教的规律

3.下列说法中，正确的是（ ） A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响 B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动 C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张 D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

4.以下属于人本主义学习理论教育主张的是( ) ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤

参考答案和解析
答案：B
解析：
人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。
更多“美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。 ”相关问题

  • 第1题：

    教育学是一门以教育现象、教育问题为研宄对象，探索________的科学。


    答案：
    解析：
    教育规律

  • 第2题：

    下列说法中，正确的是（　　）

    A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
    B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
    C.前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
    D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。

    答案：A
    解析：
    维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化论”。布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。

  • 第3题：

    作为研宄者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研宄的问题进行有目的、有计划的 看、思、记的一种方法叫做（ ）

    A、 观察
    B、 研宄
    C、 总结
    D、 评价

    答案：A
    解析：
    略

  • 第4题：

    教育心理学研宄学习迀移有什么意义？


    答案：
    解析：
    (1)从实践上看，学习迀移的研宄有助于指导教学过程，提高教学质量，促进学生的学习效率。从另一.方面来看，在当前知识激增 的时代，“培养能力”、“发展智力”是学校教学的重要目标，而迀移与学生的能力和创造性密切相关。
    (2)在理论方面，学习迀移研宄有助于深入揭示学习的本质与规律，是学习理论建立的主要支柱。迀移的研宄课题不但在教育心理学 界，而且在个体认知过程、认知发展研宄中都占据着十分重要的地位。

  • 第5题：

    下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（　　）

    A.强调以教师为中心
    B.强调以学生为中心
    C.强调以家长为中心
    D.强调师生互动

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）。

    • A、马斯洛
    • B、罗杰斯
    • C、布鲁纳
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

    • A、人本主义
    • B、行为主义
    • C、认知心理学
    • D、信息论

    正确答案:A

  • 第8题：

    美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。

    • A、杜威
    • B、罗杰斯
    • C、马斯洛
    • D、桑代克

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（）

    • A、强调以教师为中心
    • B、强调以学生为中心
    • C、强调以家长为中心
    • D、强调师生互动

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    新兴教育社会学的学科组织方式是（）。
    A

    以学生为中心

    B

    以教师为中心

    C

    以教育为中心

    D

    以能印证社会学理论为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（　　）思潮还掀起了一场教育改革运动。
    A

    人本主义

    B

    行为主义

    C

    认知心理学

    D

    信息论


    正确答案： B
    解析：
    教育心理学成熟时期，西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳掀起课程改革运动，人本主义思潮也掀起一场教育改革运动。

  • 第12题：

    单选题
    20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）。
    A

    马斯洛

    B

    罗杰斯

    C

    布鲁纳

    D

    班杜拉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育心理学研宄的核心内容是()。


    答案：
    解析：
    学习过程

  • 第14题：

    教育心理学是研宄学校情境中_________ 的基本心理学规律。


    答案：
    解析：
    【学与教】

  • 第15题：

    非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

    A、 研宄报告
    B、 教育教学案例
    C、 调查报告
    D、 教育教学经验总结

    答案：B
    解析：
    教育教学案例非常适合于教师对研究结果的表达，因为它通过对具体事件生动、真实的描述，直观形象地反映教育教学过程，能把读者带 到研究者曾经的研究现场，使读者对研究者所研究的问题获得直接和直观的了解与理解。

  • 第16题：

    教育心理学的研宄对象是什么?怎样对其进行理解？


    答案：
    解析：
    教育心理学的研宄对象是教育过稈中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这 些规律对受教育者进行冇效的教育。我们可以从如下几个方而来理解教育心理学的研宄对象：
    (1)从学习进稈与教学过稈的相互关系来看，学与教事实上是对同一过稈不同角度的理解。
    (2)教育过稈包括师生双方的活动，学生既是教育的客体，又是教育的主体，教师的主导作用在于充分发挥客体的主观能动性。
    (3)学校教育的过稈是教育者和受教育者互动的过稈，师生双方为了实现教育目标而彼此接触，相互影响，相互制约，产生交互作 用，引起双方心理活动和行为的改变，这种师生间的互动，也是教育心理学研宄的一个方而。

  • 第17题：

    美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。

    A.杜威
    B.罗杰斯
    C.马斯洛
    D.桑代克

    答案：B
    解析：
    人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。

  • 第18题：

    小学数学教育要重视学生为主体的学习活动。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    新兴教育社会学的学科组织方式是（）。

    • A、以学生为中心
    • B、以教师为中心
    • C、以教育为中心
    • D、以能印证社会学理论为中心

    正确答案:D

  • 第20题：

    人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（）

    • A、强调以教师为中心
    • B、强调以学生为中心
    • C、强调以家长为中心
    • D、强调师生互动

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
    A

    人本主义

    B

    行为主义

    C

    认知心理学

    D

    信息论


    正确答案： D
    解析： 在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。

  • 第22题：

    单选题
    美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
    A

    杜威

    B

    罗杰斯

    C

    马斯洛

    D

    桑代克


    正确答案： D
    解析： 人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。

  • 第23题：

    单选题
    关于教育心理学，下列说法正确的是（　　）。
    A

    美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响

    B

    英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

    C

    前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张

    D

    人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”


    正确答案： D
    解析：
    布鲁纳是美国教育心理学家；以学生为中心的主张是由人本主义心理学家罗杰斯提出的；维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。

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