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  • 第1题:

    小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。

    A.形象性与兴趣性
    B.娱乐性与生活性
    C.科学性与思想性
    D.知识性与个性

    答案:C
    解析:
    小学教材的编写内容应有以下重要特征:一是具有明确的以培养科学素养为目标的导向,即具有科学性:二是要有一定的思想性。

  • 第2题:

    现阶段,我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案:
    解析:
    课程标准

  • 第3题:

    培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。

    • A、确定教材开发工作的基本任务
    • B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲
    • C、审定教材编写计划并监督落实
    • D、编写人员着手编写
    • E、审定编写的内容

    正确答案:C

  • 第4题:

    培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    编写教材的主要依据是小学数学课程标准。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

    • A、形象性与兴趣性
    • B、娱乐性与生活性
    • C、科学性与思想性
    • D、知识性与个性

    正确答案:C

  • 第7题:

    小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。

    • A、形象性与兴趣性
    • B、娱乐性与生活性
    • C、科学性与思想性
    • D、知识性与个性

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 除此之外,还有确定教材开发组织工作的基本任务,编写人员提出编写计划等内容。

  • 第9题:

    单选题
    某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为(  )。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    课程标准

    D

    课程计划


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    教材审核的内容有()。
    A

    教材定价

    B

    教材结构

    C

    教材界定范围

    D

    教材编写人员

    E

    技能与知识比重


    正确答案: B,C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
    A

    形象性与兴趣性

    B

    娱乐性与生活性

    C

    科学性与思想性

    D

    知识性与个性


    正确答案: A
    解析: 学教材的编写内容应有以下重要特征:一是具有明确的以培养科学素养为目标的导向,即具有科学性;二是要有一定的思想性。

  • 第12题:

    问答题
    简述小学数学教材的编写特征。

    正确答案: 小学数学教材的编写特征:
    (1)内容选择的多样性
    A.教材内容紧密联系学生生活实际
    B.教材内容体现与社会现实的联系
    C.教材内容更加丰富多样
    (2)呈现方式的灵活性
    A.体现“问题情境—建立模型—解释应用”的叙述模式
    B.为学生留有探索空间
    C.插图、文字与图表的新颖活泼
    (3)为学生提供思考与交流的空间
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

    A.教学目标
    B.教学内容
    C.课程标准
    D.课程计划

    答案:C
    解析:
    课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格,是编写教科书和教师进行教学的主要依据,是衡量各科教学质量的重要标准。

  • 第14题:

    水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和()能力。

    • A、接受
    • B、接到
    • C、接着
    • D、接吻

    正确答案:A

  • 第15题:

    教材审核的内容有()。

    • A、教材定价
    • B、教材结构
    • C、教材界定范围
    • D、教材编写人员
    • E、技能与知识比重

    正确答案:B,C,E

  • 第16题:

    编写立体化教材的基本要求是()。

    • A、在学术内容和呈现方式上具有先进性
    • B、充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性
    • C、不仅有主教材,还要有辅助教材
    • D、不仅有纸质教材,还要有多媒体教材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    简述小学数学教材的编写特征。


    正确答案: 小学数学教材的编写特征:
    (1)内容选择的多样性
    A.教材内容紧密联系学生生活实际
    B.教材内容体现与社会现实的联系
    C.教材内容更加丰富多样
    (2)呈现方式的灵活性
    A.体现“问题情境—建立模型—解释应用”的叙述模式
    B.为学生留有探索空间
    C.插图、文字与图表的新颖活泼
    (3)为学生提供思考与交流的空间

  • 第18题:

    在小学品德教材编写方面,编写者所要考虑的核心要素是()。

    • A、学生的生活经验
    • B、学生的知识水平
    • C、学校的教育目标
    • D、社会的发展需要

    正确答案:A

  • 第19题:

    ()属于教材审核的内容。

    • A、教材结构审核
    • B、教材内容审核
    • C、编写人员水平审核
    • D、技能与知识比重的审核

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    单选题
    培训教材开发组织工作的主体内容包括(),即开发什么类型、什么内容的教材。
    A

    确定教材选题

    B

    选定编写人员或专家

    C

    审定教材编写计划

    D

    提出编写计划及教材内容提纲


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。
    A

    确定教材开发工作的基本任务

    B

    编写人员提出编写计划及教材内容提纲

    C

    审定教材编写计划并监督落实

    D

    编写人员着手编写

    E

    审定编写的内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在小学品德教材编写方面,编写者所要考虑的核心要素是()。
    A

    学生的生活经验

    B

    学生的知识水平

    C

    学校的教育目标

    D

    社会的发展需要


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    标准是小学数学教学、评价和教材编写的()。

    正确答案: 依据
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    编写立体化教材的基本要求是()。
    A

    在学术内容和呈现方式上具有先进性

    B

    充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性

    C

    不仅有主教材,还要有辅助教材

    D

    不仅有纸质教材,还要有多媒体教材


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析