中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ）A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法

题目
中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ）

A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法

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1.关于作文教学的意义说法正确的有( )。A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力

2.在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（ ） A．活动的方法 B．探究的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法

3.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用 （ ） A．探究的方法 B．活动的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法

4.小学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选：用( )。A.探究的方法B.活动的方法C.直观的方法D.讲授的方法

更多“中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（ ）。

    A．全力搞好学生解决问题的能力的培养

    B．在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

    C．运用获得知识去解决新问题的能力最重要

    D．做好本职工作，传授知识是最重要的


    正确答案：B
    题干是一个转折句，意在强调培养学生独立思考的能力，因此传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养。正确答案为B。  

  • 第2题：

    在教学中教师应如何培养学生独立思考问题的能力？


    正确答案：
    (1)完善学生的知识结构；(2)采用讨论法进行教学；(3)联系实际问题进行教学；(4)对学生进行必要的启发指导；(5)重视对学生学习过程的评价．

  • 第3题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。

    A. 强调学生自学能力培养
    B. 重视学生研究能力培养
    C. 强调传授前人已获得的知识
    D. 倡导学生合作精神的培养

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    研究性学习是以（）为基本目标的。

    • A、培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力
    • B、在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识
    • C、学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等
    • D、在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究

    正确答案:A

  • 第5题：

    在教学中，培养学生问题解决能力，主要应注意哪几点？


    正确答案: （1）加强基础知识的教学。
    （2）重视解题策略的训练。
    （3）让学生经历问题解决的过程。

  • 第6题：

    在教育教学中应如何培养学生的问题解决能力？


    正确答案: ①建立良好的课堂气氛，培养学生主动质疑和解决问题的内在动机；
    ②创设多样的问题解决情境，提供多种练习的机会；
    ③传授一般的问题解决程序，训练解决问题的方法与策略；
    ④丰富相关的问题解决知识，提高学生知识储备的数量和质量；
    ⑤培养学生思考问题的习惯。

  • 第7题：

    读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

    • A、知识的传授
    • B、发展学生的能力
    • C、培养学生积极的心理品质
    • D、培养学生良好的思想品德

    正确答案:B

  • 第9题：

    布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题，其学习理论的主要研究对象是（）。

    • A、学生的技能学习
    • B、教师的教学能力
    • C、学生的知识学习
    • D、教师的教学技术

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。
    A

    探究的方法

    B

    活动的方法

    C

    直观的方法

    D

    讲授的方法


    正确答案： C
    解析： 为培养初中学生独立的研究问题能力，教学中必须多用探究的方法。其他的明显不符合题意。

  • 第11题：

    单选题
    (2015河南洛阳)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。
    A

    掌握知识的能力、分析问题的能力和考试能力

    B

    团队合作的能力、考试的能力和实践能力

    C

    分析问题的能力、沟通能力和实践能力

    D

    独立思考能力、创新能力和实践能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    (2014河北沧州)自学阶段为培养学生独立研究问题，获得知识能力应选用()。
    A

    探究方法

    B

    活动方法

    C

    直观方法

    D

    讲授法


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    作文教学的意义有()。

    A培养学生健康的情感

    B提高学生的书面表达能力

    C发展学生的思维能力

    D巩固学生的获得知识能力


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    中学阶段为培养学生独立研究问题的能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（ ）

    A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法


    答案：A
    解析：
    探究的教学方法有利于中学生独立自主能力的培养。

  • 第15题：

    自学能力是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力，主要包括（）

    • A、阅读能力
    • B、思考能力
    • C、研究能力
    • D、动手操作能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）

    • A、培养学生良好的思想品德
    • B、知识的传授
    • C、发展学生的能力
    • D、培养学生积极的心理品质

    正确答案:C

  • 第17题：

    “图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。

    • A、获取知识
    • B、应用知识
    • C、解决问题
    • D、学习生活

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。

    • A、活动的方法
    • B、探究的方法
    • C、直观的方法
    • D、讲授的方法

    正确答案:B

  • 第19题：

    为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。

    • A、探究的方法
    • B、活动的方法
    • C、直观的方法
    • D、讲授的方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。

    • A、强调学生自学能力培养
    • B、重视学生研究能力培养
    • C、强调传授前人已获得的知识
    • D、倡导学生合作精神的培养

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）
    A

    培养学生良好的思想品德

    B

    知识的传授

    C

    发展学生的能力

    D

    培养学生积极的心理品质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。

    正确答案： 探究学习
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）
    A

    提示型教学方法

    B

    共同解决问题型教学方法

    C

    自主型教学方法

    D

    课堂讨论型教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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