在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（ ）A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风

题目
在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（ ）

A.优秀班干部 B.负责的班主任
C.班级成员融洽 D.良好的班风

相似考题

1.小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的

2.班级管理设计的核心是()。A、班级管理实施设定B、班级管理评价设定C、班级管理计划设定D、班级管理目标设定

3.()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。A、班级管理设计B、班级管理实施C、班级管理评价D、班级管理计划

4.小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导

参考答案和解析
答案：D
解析：
良好的班风是评价一个班级的好坏的重要依据。
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  • 第1题：

    班级管理目标对班级管理评价的作用有()。

    A、班级管理目标是确立测量标准的依据

    B、班级管理目标是班级实施重要一环

    C、班级管理目标是班级计划的方向

    D、班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准


    参考答案：AD

  • 第2题：

    班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生（ ）的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。


    答案：自我教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

    • A、班级成员融洽
    • B、优秀班干部
    • C、负责的班主任
    • D、良好的班风

    正确答案:D

  • 第5题：

    在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    班级管理的过程是（）

    • A、班级管理计划的制定
    • B、班级管理计划的实施
    • C、班级管理的总结
    • D、班级管理计划的评价

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    （）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。

    • A、班级文化
    • B、班级风气
    • C、班级目标
    • D、班级制度

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    有关班级管理的内容中不包括（　）
    A

    班级德育管理

    B

    班级体貌管理

    C

    班级文体活动管理

    D

    班级常规管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    班级管理的过程是（　）
    A

    班级管理计划的制定

    B

    班级管理计划的实施

    C

    班级管理的总结

    D

    班级管理计划的评价


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。
    A

    班级文化

    B

    班级风气

    C

    班级目标

    D

    班级制度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015河南三门峡)在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。
    A

    优秀的班干部

    B

    负责的班主任

    C

    融洽的同学关系

    D

    良好的班风


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    班级管理评价在班级管理过程中的作用有()。

    A、评价的诊断作用

    B、评价的惩罚作用

    C、评价的反馈作用

    D、评价的促进作用


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()

    A.优秀班干部
    B.负责的班主任
    C.班级成员融洽
    D.良好的班风


    答案：D
    解析：
    良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。

  • 第15题：

    在班级管理中，班主任的工作中心是（）

    • A、建设良好的班集体
    • B、组织好班级教师和班级家长集体
    • C、落实学校管理目标，制定班级工作计划
    • D、做好班级常规工作

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述班级活动管理在班级管理中的地位。


    正确答案: ①、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。
    ②、班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式。
    ③、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能。

  • 第17题：

    班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。

    • A、班级纪律
    • B、班级荣誉
    • C、学生成绩
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第18题：

    班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（　）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？


    正确答案: （1）评价的诊断作用（诊断性评价）
    （2）评价的反馈作用
    （3）评价的促进作用（对过程的形成性评价，对结果的终结性评价；“知耻而后勇”，“再接再厉”）

  • 第20题：

    有关班级管理的内容中不包括（　）

    • A、班级德育管理
    • B、班级体貌管理
    • C、班级文体活动管理
    • D、班级常规管理

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

    正确答案： （1）评价的诊断作用（诊断性评价）
    （2）评价的反馈作用
    （3）评价的促进作用（对过程的形成性评价，对结果的终结性评价；“知耻而后勇”，“再接再厉”）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述班级活动管理在班级管理中的地位。

    正确答案： ①、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。
    ②、班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式。
    ③、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()。
    A

    班级成员融洽

    B

    优秀班干部

    C

    负责的班主任

    D

    良好的班风


    正确答案： A
    解析： 良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。

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