学校、家庭、社会的沟通者是（ ）。A.校长 B.教导主任 C.科任教师 D.班主任

题目
学校、家庭、社会的沟通者是（ ）。

A.校长 B.教导主任
C.科任教师 D.班主任

相似考题

1.生存教育要以（ ）教育为基础，（ ）教育为主干，（ ）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A.家庭学校社会B.学校家庭社会C.社会学校家庭D.家庭社会学校

2.班主任是()。A.全班学生的组织者、领导者和教育者B.学校规章制度的制订者C.沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁D.联系班级各科任教师的纽带

3.学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区

4.()是个体接受社会化的第一个社会机构。A、施教者和受教者B、家庭C、学校D、大众传媒

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  • 第1题：

    班主任是__________、家庭、社会的沟通者。


    正确答案：
    学校

  • 第2题：

    大学生黄露因家庭原因在人际交往和沟通上存在较严重的问题。学校社会工作者梁甜在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐她阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。梁甜除了扮演治疗者的角色外，还扮演（ ）角色。

    A．倡导者

    B．协调者

    C．支持者

    D．教育者


    正确答案：C
    社会工作者所扮演的支持者角色是指社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，自我决策，即“助人自助”。因此，社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者，并应尽量创造条件使服务对象自立或自我发展。这里的支持，是在认真评估了服务对象的需要、能力和可能性的基础上作出的。支持者的角色并不是要放弃提供服务，而是要激发服务对象的能力和克服困难的信心，使二者良性互动，从而更好、更有效地解决问题。在这里，增强服务对象权能是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。由此可见，社会工作者梁甜不仅扮演治疗者的角色，还扮演支持者角色。

  • 第3题：

    对人的影响最深广的美育是（）

    A家庭美育

    B学校美育

    C社会美育

    D三者都是


    A
    略

  • 第4题：

    学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。

    • A、家庭-社会-学校
    • B、学校-社区-社会
    • C、家庭-学校-社区
    • D、家庭-朋辈群体-社区

    正确答案:C

  • 第5题：

    学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。

    • A、任课教师
    • B、家长
    • C、学生
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第7题：

    生存教育要以（）教育为基础，（）教育为主干，（）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。

    • A、家庭；学校；社会
    • B、学校；家庭；社会
    • C、社会；学校；家庭
    • D、家庭；社会；学校

    正确答案:A

  • 第8题：

    学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。

    • A、家庭一社会一学校
    • B、学校一社区一社会
    • C、家庭一学校一社区
    • D、家庭一朋辈群体一社区

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。
    A

    家庭一社会一学校

    B

    学校一社区一社会

    C

    家庭一学校一社区

    D

    家庭一朋辈群体一社区


    正确答案： D
    解析： 学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。

  • 第10题：

    单选题
    生存教育要以（）教育为基础，（）教育为主干，（）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。
    A

    家庭；学校；社会

    B

    学校；家庭；社会

    C

    社会；学校；家庭

    D

    家庭；社会；学校


    正确答案： A
    解析： 生存教育要以家庭教育为基础，学校教育为主干，社会教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。

  • 第11题：

    单选题
    建立家长QQ群是班主任实现(  )角色的工作方法。
    A

    班级工作的领导者

    B

    学生健康成长的守护者

    C

    学校、家庭和社会的沟通者

    D

    学校教育计划的贯彻者


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。
    A

    家庭和社会

    B

    学校和学生

    C

    社会和家庭

    D

    现在和未来


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校、家庭、社会的沟通者是（ ）。A．校长B．教导主任C．科任教师D．班主任


    正确答案：D

    教育是全社会的责任，应由学校、家庭、社会共同完成，而只有三者形成合力，才能顺利进行，班主任是协调三者的关系最有力的人。

  • 第14题：

    班主任是联系任课教师的（ ），是沟通学校和家庭、社会的（ ），是学校向学生进行思想品德教育的（ ）。


    答案：纽带,桥梁,骨干力量,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用？


    正确答案: （1）充分认识教育已经不是一个封闭的领域，重视学校与家庭、社会的相互联系与作用，努力营造有利于促使学生健康发展的社会教育氛围，已经成为世界教育发展改革的趋势。
    （2）通过家访、家长学校、家长会议等，与家长共同探讨教育科学，了解并研究学生，成分发挥家庭教育的作用。
    （3）利用“法制副校长”和“校外辅导员”等力量，对本班学生进行教育。
    （4）利用跨校、跨地区的“手拉手”活动，引导学生在实践中增长才干，经受锻炼。
    （5）加强与社区组织和校外实践基地的联系，力争得到更多的支持和帮助。

  • 第16题：

    （）是学校大学生就业工作的最重要的落实者和组织者。

    • A、社会
    • B、家庭
    • C、学校
    • D、大学

    正确答案:C

  • 第17题：

    建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法

    • A、班级工作的领导者
    • B、学生健康成长的守护者
    • C、学校，家庭和社会的沟通者
    • D、学校教育计划的贯彻者

    正确答案:C

  • 第18题：

    班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。

    • A、家庭和社会
    • B、学校和学生
    • C、社会和家庭
    • D、现在和未来

    正确答案:D

  • 第19题：

    家庭沟通三大元素指（）.

    • A、医疗机构、社会、家庭
    • B、发送者、信息、接受者
    • C、医务人员、家庭、家庭成员
    • D、语言、关系、方式
    • E、以上都不是

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。
    A

    任课教师

    B

    家长

    C

    学生

    D

    班主任


    正确答案： B
    解析： 班主任是班级的建设者、组织者和协调者。

  • 第21题：

    单选题
    学校、家庭、社会的沟通者是(    )。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    班主任

    D

    科任教师


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。
    A

    家庭-社会-学校

    B

    学校-社区-社会

    C

    家庭-学校-社区

    D

    家庭-朋辈群体-社区


    正确答案： D
    解析： 学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭-学校-社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。

  • 第23题：

    问答题
    班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用？

    正确答案： （1）充分认识教育已经不是一个封闭的领域，重视学校与家庭、社会的相互联系与作用，努力营造有利于促使学生健康发展的社会教育氛围，已经成为世界教育发展改革的趋势。
    （2）通过家访、家长学校、家长会议等，与家长共同探讨教育科学，了解并研究学生，成分发挥家庭教育的作用。
    （3）利用“法制副校长”和“校外辅导员”等力量，对本班学生进行教育。
    （4）利用跨校、跨地区的“手拉手”活动，引导学生在实践中增长才干，经受锻炼。
    （5）加强与社区组织和校外实践基地的联系，力争得到更多的支持和帮助。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （2015江西）建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法。
    A

    班级工作的领导者

    B

    学生健康成长的守护者

    C

    学校、家庭和社会的沟通者

    D

    学校教育计划的贯彻者


    正确答案： C
    解析：

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