教育研究的特点有客观性、科学性、系统性、综合性 和（ ）。

题目
教育研究的特点有客观性、科学性、系统性、综合性 和（ ）。

相似考题

1.教育心理学研究要坚持()。A.科学性原则B.系统性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则

2.教育研究的特点不包括( )A.客观性 B.科学性 C.系统性 D.主体性

3.( )不是教育研究方法的特点。A.客观性 B.可验证性 C.综合性 D.伦理性

4.市场调查分析的()主要是指研究及研究结论的实证性和逻辑性。A、客观性B、科学性C、理论和实验相结合D、系统性

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  • 第1题：

    虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（　　）。


    A.科学性

    B.系统性

    C.综合性

    D.可验证性

    答案：D
    解析：
    虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有可验证性。

  • 第2题：

    (2016年5月)工作岗位研究的特点有哪些（ ）。

    A.对象性
    B.系统性
    C.综合性
    D.应用性
    E.科学性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    P31—34
    工作岗位研究的特点包括：对象性；系统性；综合性；应用性；科学性。

  • 第3题：

    工作岗位研究的特点包括（ ）。

    A.对象性
    B.系统性
    C.综合性
    D.适用性
    E.科学性

    答案：A,B,C,E
    解析：
    工作岗位研究是岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗位评价和岗位分类等项活动的总称。其特点在于：①对象性；②系统性；③综合性；④应用性；⑤科学性。

  • 第4题：

    工作岗位研究的特点包括（　）。

    • A、对象性
    • B、系统性
    • C、综合性
    • D、应用性
    • E、科学性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    学前教育规划的特点有（）。

    • A、导向性
    • B、预见性
    • C、客观性
    • D、系统性
    • E、综合性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    （）是指研究及研究结论的实证性和逻辑性。

    • A、客观性原则
    • B、科学性原则
    • C、系统性原则
    • D、时效性原则

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）不是教育研究方法的特点。

    • A、客观性
    • B、可验证性
    • C、综合性
    • D、伦理性

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    工作岗位研究的特点包括（　）。
    A

    对象性

    B

    系统性

    C

    综合性

    D

    应用性

    E

    科学性


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学前教育规划的特点有（）。
    A

    导向性

    B

    预见性

    C

    客观性

    D

    系统性

    E

    综合性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指研究及研究结论的实证性和逻辑性。
    A

    客观性原则

    B

    科学性原则

    C

    系统性原则

    D

    时效性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现(    )
    A

    均衡性、综合性和选择性

    B

    均衡性、系统性和发展性

    C

    科学性、综合性和发展性

    D

    科学性、系统性和选择性


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    工作岗位研究的特点包括（　　）。[2011年11月四级真题]
    A

    对象性

    B

    系统性

    C

    综合性

    D

    适用性

    E

    科学性


    正确答案： B,A
    解析：
    工作岗位研究是岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗位评价和岗位分类等项活动的总称。其特点在于：①对象性；②系统性；③综合性；④应用性；⑤科学性。

  • 第13题：

    (2017年5月)工作岗位研究的特点包括（ ）

    A.对象性
    B.系统性
    C.综合性
    D.应用性
    E.科学性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    P31—34
    工作岗位研究的特点：(1)对象性。(2)系统性。(3)综合性。(4)应用性。(5)科学性。

  • 第14题：

    工作岗位研究的特点有哪些（ ）。

    A.对象性
    B.系统性
    C.综合性
    D.应用性
    E.科学性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    工作岗位研究的特点包括：对象性；系统性；综合性；应用性；科学性。

  • 第15题：

    在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的（）

    A综合性

    B整合性

    C科学性

    D系统性


    D
    略

  • 第16题：

    教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。

    • A、客观性
    • B、现实性
    • C、科学性
    • D、系统性

    正确答案:B

  • 第17题：

    岗位研究具有对象性、系统性、综合性、（）和科学性等五个方面特征。


    正确答案:应用性

  • 第18题：

    科学研究方法不同于其它了解事物方法的基本特征（）

    • A、科学性、实践性
    • B、系统性、验证性
    • C、客观性、复杂性
    • D、系统性、客观性

    正确答案:D

  • 第19题：

    虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（）。

    • A、科学性
    • B、系统性
    • C、综合性
    • D、可验证性

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。
    A

    客观性

    B

    现实性

    C

    科学性

    D

    系统性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）不是教育研究方法的特点。
    A

    客观性

    B

    可验证性

    C

    综合性

    D

    伦理性


    正确答案： D
    解析： 教育研究有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。

  • 第22题：

    单选题
    在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的（）
    A

    综合性

    B

    整合性

    C

    科学性

    D

    系统性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    岗位研究具有对象性、系统性、综合性、（）和科学性等五个方面特征。

    正确答案： 应用性
    解析： 暂无解析

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