第1题:
国家鼓励高等学校毕业生到边远、艰苦地区工作。( )
第2题:
根据材料,下列说法中正确的是( )。
A.成人高等学校中专任教师的数量不到教职工数量的一半
B.普通高等学校毕业生多于其招生数
C.普通高等学校教职工平均规模约为900人
D.培养研究生的单位中,高等学校所占比例不到60%
第3题:
第4题:
国家鼓励普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役,这里的"高校毕业生"如何界定?
第5题:
《中华人民共和国义务教育法》的内容包括()。
第6题:
对于以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教的高等学校毕业生,县级人民政府教育行政部门如何对待?
第7题:
教育法律关系是指()。
第8题:
在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。
第9题:
教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系
高等学校与教师的关系
高等学校与学生的关系
高等学校与政府的关系
第10题:
第11题:
志愿者
实习者
兼职者
见习者
第12题:
第13题:
A、山区
B、农村地区
C、民族地区
D、偏远地区
E、库区
第14题:
第15题:
第16题:
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。
第17题:
国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。()
第18题:
在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。
第19题:
在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()
第20题:
国家对高校毕业生到农村任教有何鼓励措施?
第21题:
志愿者
实习者
兼职者
见习者
第22题:
鼓励
支持
协调
鼓励和支持
第23题:
鼓励
支持
协调
鼓励和支持