根据学习程度对记忆保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习( )。A.10分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.45分钟

题目
根据学习程度对记忆保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习( )。

A.10分钟
B.15分钟
C.30分钟
D.45分钟

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  • 第1题:

    研究表明,学习的熟练程度达到___________%时,记忆效果最好。


    正确答案:
    150

  • 第2题:

    研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法,一般认为学习的熟练程度达到__________时,记忆效果最佳。


    正确答案:
    150%

  • 第3题:

    研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到50%。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    学习程度达到150%时记忆效果最好,过度学习达到50%时记忆效果最好,注意区分两种不同的说法。

  • 第4题:

    研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到 ( ) A.50% B.100% C.150% D.200%


    正确答案:C

  • 第5题:

    某生读了6遍材料刚好能记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需要再读__________。

    A.2遍B.3遍C.6遍D.9遍

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    过度学习达到_________%时,记忆保持效果最佳。


    正确答案:150

  • 第7题:

    根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。

    • A、100%
    • B、120%
    • C、150%
    • D、200%

    正确答案:C

  • 第8题:

    实验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。

    • A、50%
    • B、100%
    • C、150%
    • D、200%

    正确答案:C

  • 第9题:

    研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()

    • A、50%
    • B、100%
    • C、150%
    • D、200%

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()
    A

    50%

    B

    100%

    C

    150%

    D

    200%


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()
    A

    120%

    B

    150%

    C

    200%

    D

    250%


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    过度学习达到_________%时,记忆保持效果最佳。

    正确答案: 150
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的(               )。

        A100%           B120%            C150%            D200%            E250% 


      C150% 

  • 第14题:

    超额学习的量与保持量成正比,所以,最佳记忆效果与超额学习的量成正比。


    正确答案:
    错误。超额学习的量与保持量成正比,但是,最佳记忆效果与超额学习的量并不是成正比。实验研究表明,一般超额学习在50%左右效果最佳,一旦超过l00%,保持效果便不再随之显著增长,反而逐次降低。

  • 第15题:

    研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到( ) A.50% B.100% C.150% D.200%


    正确答案:C

  • 第16题:

    根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的( )。A.100%B.120%C.150%D.2005


    正确答案:C

    过度学习并不意味着复习的次数越多越好,有研究表明,学习的熟练程度达到学习量150%时。记忆效果最好.知识最牢固。

  • 第17题:

    实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。

    A.50%
    B.100%
    C.150%
    D.200%

    答案:C
    解析:
    实验证明,过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,学习的效果最好。

  • 第18题:

    有关研究表明,学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为()

    • A、强化学习
    • B、过度学习
    • C、附加学习
    • D、附属学习

    正确答案:B

  • 第19题:

    要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()

    • A、120%
    • B、150%
    • C、200%
    • D、250%

    正确答案:B

  • 第20题:

    某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读()

    • A、2遍
    • B、3遍
    • C、6遍
    • D、9遍

    正确答案:B

  • 第21题:

    记忆的程度与学习的程度有关,下列关于学习程度说法不正确的是()

    • A、学习程度分为低度学习,中度学习和过度学习
    • B、在一定的限度内,学习程度越高,保持效果越好
    • C、当过度学习程度达到200%时,记忆效果最好
    • D、学习程度达到150%比达到100%效果好

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读()。
    A

    2遍

    B

    3遍

    C

    6遍

    D

    9遍


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据学习程度对保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习( )
    A

    10分

    B

    15分

    C

    30分钟

    D

    45分钟


    正确答案: A
    解析: