第1题:
教育研究主要有六大要素组成,即研究主体,(),研究问题,研究目的,(),研究条件。
A研究客体;研究对象
B研究技术;研究方法
C研究客体;研究方法
D研究工具;研究对象
第2题:
组成教育科学研究的三个基本要素是()。
A现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B研究课题、科学理论、研究手段
C现象与客观事实、科学理论、方法与技术
D研究对象、方法和技术、研究成果
第3题:
简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势。
第4题:
教育法律规范由三个要素构成,即假定、处理和()。
第5题:
教育科学研究三个基本组成要素不包括()
第6题:
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高
第7题:
第8题:
第9题:
现象与客观事实
科学理论
科学假设考试大自考站,你的自考专家!
方法和技术
第10题:
现象与客观事实、研究课题、方法和技术
研究课题、科学理论、研究手段
现象与客观事实、科学理论、方法与技术
研究对象、方法和技术、研究成果
第11题:
研究客体;研究对象
研究技术;研究方法
研究客体;研究方法
研究工具;研究对象
第12题:
第13题:
教育科学研究三个基本组成要素不包括()。
A现象与客观事实
B科学理论
C科学假设考试大自考站,你的自考专家!
D方法和技术
第14题:
简述美术教育研究的三个基本组成要素。
第15题:
在教育科学研究的三个基本要素中,形成()是教育研究的核心问题。
第16题:
书法由三个最基本、最关键的要素组成即:()。
第17题:
移动技术是由()、()和制动三个环节所组成。
第18题:
学术即科研,科学研究就是教育研究。
第19题:
现象与客观事实
科学理论
科学假设
方法和技术
第20题:
第21题:
客观事实、研究课题、方法技术
客观事实、科学理论、方法技术
研究课题、科学理论、研究手段
研究对象、方法技术、研究成果
第22题:
素质教育
教学成绩
教育科学研究成果
教育科学研究方法
第23题: