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  • 第1题:

    试述夸美纽斯的教育适应自然的原则。


    参考答案:①教育必须适应自然是夸美纽斯教育体系的一条指导原则,它贯穿于他的教育巨著《大教学论》的始终;②所谓教育适应自然,就是教育必须遵循自然界的普遍规律。在夸美纽斯看来,自然界存在一种“秩序”,即普通规律,人是自然的一部分,因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应;③他认为旧学校的根本错误是它违背了“自然”。教育适应自然,还包括教育必须适应儿童本身的“自然”即儿童身心的特点。主要内容:教育适应自然原则的中心思想是教育应当服务从“普遍秩序”,即客观规律。实际上有两层意思,一是教育工作有规律可循,教育者应当遵循,二是教育者在教育过程中应当探求教育的规律。要根据人的自然本性和年龄特征进行教育是另一个重要内容,他说各级学校要根据学生的年龄以及已有的知识循序渐进的教学。

  • 第2题:

    主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美纽斯。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。他是以个体认识论为基础提出的教学论。

  • 第3题:

    夸美纽斯主张把教学建立在____的基础上,这是以____为基础提出的教学论。


    答案:感觉活动,个人认识论,
    解析:

  • 第4题:

    主张“把一切知识教给一切人”,提出“泛智”思想的教育家是( )


    A.卢梭

    B.夸美纽斯

    C.杜威

    D.赫尔巴特

    答案:B
    解析:
    夸美纽斯提出了“泛智”教育的思想。提出“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。

  • 第5题:

    ( )强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。

    A.卢梭
    B.洛克
    C.康德
    D.夸美纽斯

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    夸美纽斯提倡“回归自然”。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    夸美纽斯的自然适应性原则和洛克的“白板说”都属于经验主义的主张。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些?


    正确答案: 夸美纽斯是捷克伟大的教育家,他高度重视教育的作用,认为教育的发展有助于促进国家和社会的进步,他的教育理论的指导思想是“自然适应性“的原则。另一方面,他认为教育适应自然还意味着教育活动要依据人的自然本性,要根据儿童的天赋、个性和年龄特征。

  • 第9题:

    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。

    • A、苏格拉底
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主张的是()
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    洛克

    D

    康德

    E

    裴斯泰洛齐


    正确答案: D,A
    解析: 中外教育史上主张“教育遵循自然”的主要代表人或学派及其思想如下:
    1.亚里士多德:在教育史上首次提出“教育要遵循自然”的原则
    2.道家思想:没有教育就是最好的教育
    3.夸美纽斯:教育要适应“自然”秩序
    4.卢梭:教育必须顺应人的自然天性
    5. 裴斯泰洛齐:教育史上首次提出“教育心理学化”

  • 第11题:

    多选题
    夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指()
    A

    不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性

    B

    人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育

    C

    教育要遵循人的自然发展的原则

    D

    要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

    E

    他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。
    A

    苏格拉底

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

  • 第13题:

    夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的().

    A.“泛德教育”

    B.“泛体教育”

    C. “泛美教育”

    D.“泛智教育”


    正确答案:D
    D【解析】这是夸美纽斯强调教育的自然性的具体体现.

  • 第14题:

    夸美纽斯主张把教学建立在( )的基础上。


    答案:感觉活动,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智教育”,而不是仅强调宗教教育的人是()。
    A.卢梭
    B.康德
    C.苏格拉底
    D.夸美纽斯


    答案:D
    解析:
    “泛智教育”是夸美纽斯的主张,故选D。

  • 第16题:

    主张“泛智教育”理想,并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。


    A.洛克

    B.杜威

    C.夸美纽斯

    D.裴斯泰洛齐

    答案:C
    解析:
    夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及教育的思想。“泛智”就是指使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识,“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”,为此他编写了很多教材,如《世界图解》。杜威提出新三中心论即“儿童中心”“经验中心”和“活动中心”。洛克提出“白板说”。裴斯泰洛齐提倡自然主义教育思想,最早提出“教育心理学化”的主张。

  • 第17题:

    夸美纽斯主张造就()的人。


    正确答案:泛智

  • 第18题:

    简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。


    正确答案: 捷克教育家夸美纽斯著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。他主张对儿童实施一种周全的教育,即从道德、知识、身体和艺术等方面去发展儿童,而艺术教育则主要发展儿童的首创精神,培养儿童的艺术才能。夸美纽斯推崇美术在教育中的作用。他认为,美术对儿童有较强的吸引力,能诱发其内在动机,激发儿童主动学习。他说:“一切儿童都有一种要画图画的天生欲望,这种练习就可以给他们快乐,他们的想象就可以从这种感觉的双重动作得到激发。”在述及艺术教学法时,他提出凡是应当做的都必须从实践中去学习,要“从雕刻中去学雕刻,从画图中去学画图”。

  • 第19题:

    主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是()。

    • A、夸美纽斯
    • B、柏拉图
    • C、卢梭
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:C

  • 第20题:

    简述夸美纽斯教育适应自然的原则。


    正确答案:夸美纽斯的自然适应性原则,最主要的是指教育必须遵循自然界的普遍规律。夸美纽斯认为,自然界有一种普遍规律,人是自然的一部分,因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。他要求新学校应把自然的“秩序”作为“把一切事物教给一切人类的主导原则”。
    自然适应性原则还包括教育必须适应儿童本身的“自然”,即儿童身心发展的特点。
    夸美纽斯为使自己改革封建主义、经院主义教育的斗争立于不败之地,以自然界的普遍规律作为自己教育思想的理论依据,并注意到儿童的年龄特征,这在当时是进步的。但由于时代和阶级的局限,夸美纽斯不了解教育与自然的本质区别,因而在论述中有牵强附会,机械类比之处。对儿童心理的认识也是肤浅的,粗糙的。

  • 第21题:

    下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主张的是()

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、洛克
    • D、康德
    • E、裴斯泰洛齐

    正确答案:A,B,E

  • 第22题:

    问答题
    夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些?

    正确答案: 夸美纽斯是捷克伟大的教育家,他高度重视教育的作用,认为教育的发展有助于促进国家和社会的进步,他的教育理论的指导思想是“自然适应性“的原则。另一方面,他认为教育适应自然还意味着教育活动要依据人的自然本性,要根据儿童的天赋、个性和年龄特征。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    夸美纽斯主张造就()的人。

    正确答案: 泛智
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张:一是强调教育的自主性;二是教育要遵循人的自然发展的原则;三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。

    正确答案: 泛智教育
    解析: 暂无解析