第1题:
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )
A.陶行知
B.杨贤江
C.陈鹤琴
D.晏阳初
第2题:
美国实用主义教育家杜威提出()。
A、教育即成长
B、教育即社会
C、教育即经验的不断改造
D、教育即目的
E、教育即生活
第3题:
第4题:
主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
第5题:
教育即生活学校即社会是美国教育家()的教育主张。
第6题:
“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。
第7题:
提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。
第8题:
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()
第9题:
杜威
马卡连柯
陈鹤琴
陶行知
第10题:
卢梭
杜威
赫尔巴特
夸尔纽斯
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。
A.卢梭
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。
第14题:
主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是蔡元培。()
第15题:
第16题:
伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。
第17题:
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。
第18题:
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。
第19题:
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
第20题:
陶行知
杨贤江
陈鹤琴
晏阳初
第21题:
杨贤江
徐特立
蔡元培
陶行知
第22题:
①②
①④
②③
③④
第23题: