“能完整地复述‘草船借箭’的故事”，此教学目标的行为主体是A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学方法

题目
“能完整地复述‘草船借箭’的故事”，此教学目标的行为主体是

A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
相似考题

1.复述故事就是教师反复给儿童讲述故事,直到儿童能复述为止。()此题为判断题(对，错)。

2.复述故事是培养婴幼儿独立讲述故事的兴趣和能力。()此题为判断题(对，错)。

3.在儿童复述故事中出现错误，教师应在复述完解决，不应中途打断。()

4.全文复述故事应在中班下学期开展。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿阅读=教师讲故事、幼儿听故事并逐渐能够完整地复述故事的过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:×

  • 第2题：

    某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。
    从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料，下列说法恰当的有( )

    A.“教师”是目标的行为主体
    B.“读写”是目标可评估的行为动词
    C.“借助《新华字典》，能正确地……”是目标的行为条件
    D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度

    答案：B,C,D
    解析：
    学生是目标的行为主体。

  • 第3题：

    请简述草船借箭的故事。


    正确答案:周瑜令孔明十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。

  • 第4题：

    教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教学目标的表述不包括（）。

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、行为条件与表现程度
    • D、环境

    正确答案:D

  • 第6题：

    请简述“草船借箭”的故事（46回）


    正确答案: 孙、刘联合抗曹，周瑜妒忌诸葛亮的才干，便以联军用箭为名，要求诸葛亮在十天内造出十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮料定过几天有大雾，立下军令状说三天可完成。诸葛亮利用大雾的掩护，以绑满稻草人的船只靠近曹营，击鼓呐喊，骗得曹军乱箭齐发，箭纷纷射在稻草人上，天明后清点，箭已超十万支，周瑜之计未能得逞。

  • 第7题：

    一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、表现水平或标准
    • D、情境或条件
    • E、教学时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）
    A

    教学目标的行为主体是学习者

    B

    教学目标要用教学活动的结果来描述

    C

    教学目标可以用教学活动的过程来描述

    D

    教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    草船借箭”故事里，借的是（）家的箭

    正确答案： 曹操
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学目标的表述不包括（）。
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    行为条件与表现程度

    D

    环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。
    A

    写出

    B

    背诵

    C

    掌握

    D

    复述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    表现水平或标准

    D

    情境或条件

    E

    教学时间


    正确答案： D,A
    解析： 教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。一个规范、明确的行为目标的表述，应当包含以下4个要素：（1）行为主体；（2）行为动词；（3）情境或条件；（4）表现水平或标准。

  • 第13题：

    王老师将“自由泳训练”一课的部分教学目标定为“以自由泳姿势1分钟内游完50米”,其中“游完50米”是教学目标的（ ）

    A.行为主体
    B.表现程度
    C.行为动词
    D.行为条件

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    草船借箭”故事里，借的是（）家的箭


    正确答案:曹操

  • 第15题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第16题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。

    • A、写出
    • B、背诵
    • C、掌握
    • D、复述

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（）

    • A、根据表达的需要，学习使用问号、感叹号
    • B、听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节
    • C、与人交流能尊重与理解对方
    • D、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题

    正确答案:C

  • 第19题：

    能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。

    • A、讨论法
    • B、复述法
    • C、故事法
    • D、提问法

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    请简述草船借箭的故事。

    正确答案： 周瑜令孔明十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某教师进行诗歌教学时，把教学目标设计为：借助课文插图，想象诗歌所描述的情景。其中“借助课文插图”是教学目标的()
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    行为条件

    D

    表现程度


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    能有效的提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（　　）。
    A

    复述法

    B

    故事法

    C

    讨论法

    D

    提问法


    正确答案： D
    解析：
    幼儿在讨论中可以自由发言，阐述自己的观点，这就充分地发挥了自己的主体性。同时，通过与其他幼儿的讨论，可以拓宽自己的知识面，提高认识，锻炼思维能力等。因此，答案为C。

  • 第23题：

    单选题
    能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
    A

    讨论法

    B

    复述法

    C

    故事法

    D

    提问法


    正确答案： C
    解析： 讨论法中最容易发挥幼儿的主体性，能有效地提高幼JLSX识、情感、意志与行为水平，促进幼儿多维思维和社会性的发展。

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