第1题:
A、校本资源
B、学校文化
C、校本课程
D、学校特色
第2题:
校本教学研究对教师的要求是:通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力,通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
第3题:
校本研究的研究主体是()
第4题:
校本研究的内容应该涵盖()
第5题:
在校本教研中,教师应是研究的()
第6题:
()是校本课程开发的主体。
第7题:
“以校为本”的体现有()。
第8题:
以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做()
第9题:
校本教育研究有利于提高学校办学质量
校本教育研究有利于全面推进素质教育
校本教育研究有利于教师的专业化发展
校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
第10题:
校本研究
校本培训
校本课程
校本管理
第11题:
教师
教育专家
专职科研人员
校长
第12题:
校本培训
校本课程开发
校本教学研究
校本管理研究
第13题:
第14题:
校本教育研究的积极意义包括()。
第15题:
校本研究的主要研究范式是()
第16题:
学校校本教研的主体应该包括()
第17题:
以下四项中,()是其它三项的前提和保障。
第18题:
校本教学研究的主体是()。
第19题:
校本钻研的主体是学生。( )
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
校本管理
校本研究
校本课程
校本培训