第1题:
桑代克是现代教育心理学的奠基人,他把人和动物的学习定义为____。
第2题:
俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
第3题:
A.霍普金斯
B.赫黎斯
C.桑代克
D.鲍尔文
第4题:
1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
乌申斯基是俄国著名的教育家,他在1868年出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总
结·因此被弥为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
伊壁鸠鲁是心理学的奠基人。
第9题:
桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议
第10题:
桑代克
华生
苛勒
加涅
第11题:
第12题:
德国
捷克
俄国
美国
第13题:
华生是教育心理学的开山鼻祖,教育心理学的奠基人,并被誉为“教育心理学之父”。()
第14题:
美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人()
A、海德
B、凯利
C、韦纳
D、佛洛伊德
第15题:
教育心理学的奠基人是冯特。()
第16题:
一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【 】
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年
B.1903年
第17题:
第18题:
第19题:
公认的教育心理学奠基人是()教育心理学家。
第20题:
教育心理学的奠基人是桑代克。
第21题:
俄罗斯教育心理学的奠基人是()。
第22题:
《大教学论》
《人是教育的对象》
《教育心理学》
《教育心理大纲》
第23题:
对
错