关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（ ）提出的。A.皮亚杰 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.布卢姆

题目
关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（ ）提出的。

A.皮亚杰
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.布卢姆
相似考题

1.在可持续发展的能力建设论中具有代表性的理论有()、()和()。

2.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．（　　）

3.中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。

4.关于注意的认知理论,以下说法错误的是()。A、过滤器理论由英国心理学家布罗德本特提出B、衰减理论由特瑞斯曼提出C、后期选择理论由巴甫洛夫提出D、多阶段选择理论由冯特提出

更多“关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（ ）提出的。”相关问题

  • 第1题：

    科尔伯格认为，儿童的品德发展水平与其（　　）直接相联系，具有阶段性

    A.自尊水平
    B.思维发展水平
    C.自我意识发展水平
    D.社会认知水平

    答案：D
    解析：
    科尔伯格的道德发展理论与皮亚杰的认知发展理论一样，都重视认知发展对道德发展的重要作用，从而提出一套学习的等级制，分为诸层次或阶段。但科尔伯格不仅将皮亚杰有关认知发展的理论延伸到了道德发展领域，而且超越了皮亚杰将道德发展划分为他治和自治的简单论述，划分了6个阶段，更强调社会认知对道德发展的作用。

  • 第2题：

    在儿童心理发展问题上，属于遗传决定论，具有代表性的是复演说。复演说由以下哪位提出（）

    • A、弗洛伊德
    • B、埃里克森
    • C、华生
    • D、霍尔

    正确答案:D

  • 第3题：

    在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。

    • A、柯尔伯格
    • B、皮亚杰
    • C、莱士特
    • D、艾里克森

    正确答案:D

  • 第4题：

    时间变量的区域非均衡发展理论中具有代表性的有（）。

    • A、二元经济结构理论
    • B、辐射理论
    • C、增长极理论
    • D、区域经济发展梯度转移理论

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    经济发展阶段论理论是由（）和（）提出的。


    正确答案:马斯格雷夫；罗斯托

  • 第6题：

    社会学习品德理论是由（）提出的。

    • A、埃里克森
    • B、费斯廷格
    • C、班杜拉
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第7题：

    中学生品德发展的基本特征包括（　）

    • A、伦理道德发展具有自律性
    • B、品德发展由动荡向成熟过渡
    • C、具有稳定性
    • D、言行一致

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些：（）

    • A、发展具有敏感期
    • B、发展具有阶段性
    • C、具有独特的心理胚胎期
    • D、发展具有连续性
    • E、心理具有吸引力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（）提出的。
    A

    皮亚杰

    B

    科尔伯格

    C

    马斯洛

    D

    布鲁姆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会学习品德理论是由（）提出的。
    A

    埃里克森

    B

    费斯廷格

    C

    班杜拉

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
    A

    柯尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    莱士特

    D

    艾里克森


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中学生品德发展的基本特征包括（　）
    A

    伦理道德发展具有自律性

    B

    品德发展由动荡向成熟过渡

    C

    具有稳定性

    D

    言行一致


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在上世纪60年代“形象至上时代”，关于产品形象具有代表性的理论是（）理论。
    CI
    略

  • 第14题：

    下列关于心理发展的说法错误的是（）。

    • A、发展那具有连续性和阶段性
    • B、发展具有方向性和顺序性
    • C、发展具有平衡性
    • D、发展具有个别差异

    正确答案:C

  • 第15题：

    信息不对称理论是研究征信产生和发展的最具有代表性的理论。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。

    • A、品德认识
    • B、品德情感
    • C、品德意志
    • D、品德行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于心理的发展，以下哪个说法最正确。（）。

    • A、发展具有连续性
    • B、发展具有阶段性
    • C、应该将心理发展的连续性和发展的阶段性统一起来
    • D、以上说法都不恰当

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（）提出的。

    • A、皮亚杰
    • B、科尔伯格
    • C、马斯洛
    • D、布鲁姆

    正确答案:A

  • 第19题：

    社会责任理论是由（）在20世纪40年代提出，其代表性著作是1947年出版的（）。


    正确答案:美国新闻自由委员会；《一个自由而负责的新闻界》

  • 第20题：

    填空题
    在上世纪60年代“形象至上时代”，关于产品形象具有代表性的理论是（）理论。

    正确答案： CI
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    时间变量的区域非均衡发展理论中具有代表性的有（）。
    A

    二元经济结构理论

    B

    辐射理论

    C

    增长极理论

    D

    区域经济发展梯度转移理论


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些：（）
    A

    发展具有敏感期

    B

    发展具有阶段性

    C

    具有独特的心理胚胎期

    D

    发展具有连续性

    E

    心理具有吸引力


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于心理发展的说法错误的是（）。
    A

    发展那具有连续性和阶段性

    B

    发展具有方向性和顺序性

    C

    发展具有平衡性

    D

    发展具有个别差异


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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