确定综合实践活动课程的内容要( )A.尊重每一名学生的兴趣 B.体现每一所学校的特色 C.善于引导学生从日常生活中选题 D.体现每一个地区的独特性

题目
确定综合实践活动课程的内容要( )

A.尊重每一名学生的兴趣
B.体现每一所学校的特色
C.善于引导学生从日常生活中选题
D.体现每一个地区的独特性

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  • 第1题:

    综合实践活动要打破学校、教室的束缚,把校内课程与校外课程整合起来,把正规教育与非正规教 育融合这是综合实践活动整体性和开放性的内在要求。 ( )


    答案:对
    解析:
    略。

  • 第2题:

    下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D

  • 第3题:

    综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、()和活动的管理。


    正确答案:资源

  • 第4题:

    下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()

    • A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观
    • B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观
    • C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观
    • D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观

    正确答案:D

  • 第5题:

    综合实践活动课程内容的开发过程中,教师要引导学生立足地方自然资源环境特色,开发富有()的主题。


    正确答案:地方环境特色

  • 第6题:

    综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。


    正确答案:学校

  • 第7题:

    以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。

    • A、实践课程
    • B、活动课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第8题:

    结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。


    正确答案: (一)目标确立的管理
    1、明确目标的分类与层次层次:总目标—阶段性目标—具体活动目标类别:知识目标、情感目标、技能目标
    2、制定详细的活动目标
    3、目标表述要明晰与可操作
    (二)选题与课题确立的管理指导学生完成课题设计、完成开题报告
    (三)活动过程的管理
    1、制定详细的活动计划,保证过程的完整性
    2、掌握科学的研究方法,实现学习方式的转变
    3、重视过程与体验
    4、强化安全意识,抓好安全教育
    5、活动监控与考勤管理
    (四)评价阶段的管理包括素材的收集、评价方式的选择和评价活动的组织

  • 第9题:

    简述综合实践活动课程的性质和内容。


    正确答案:基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践课程。性质是:实践性,开放性,自主性。
    内容包括:
    (1)研究性学习。
    (2)社区服务和社会实践。
    (3)劳动与技术教育。
    (4)信息技术教育。

  • 第10题:

    单选题
    综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。
    A

    活动

    B

    主题

    C

    实践

    D

    单元


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于综合实践活动的说法,不正确的是(    )
    A

    综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

    B

    综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

    C

    综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

    D

    综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    简述综合实践活动必修课程的内容。

    正确答案: 综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    初中阶段开设的科学课,融合了物理、化学和生物等内容,该课程属于()。

    A.学科课程
    B.综合课程
    C.活动课程
    D.综合实践活动课程

    答案:B
    解析:
    综合课程强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野与方法。

  • 第14题:

    综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。

    A活动

    B主题

    C实践

    D单元


    B

  • 第15题:

    综合实践活动课程总目标包括哪些内容?


    正确答案: 简单的说,总目标是发展学生的创新精神、综合实践能力和探究能力,增强学生对自然、社会和自我的社会责任感。具体地说,涉及知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度,包括五方面的内容:
    1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
    2、形成对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
    3、形成从自己周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力。
    4、发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。
    5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

  • 第16题:

    3—6年级综合实践活动的内容主要围绕()、()、()三个维度进行设计和组织。当然,并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容,而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中,这些内容是被充分鼓励和提倡的。


    正确答案:亲近与探索自然;体验与融入社会;认识与完善自我

  • 第17题:

    下列说法中,不正确的是()

    • A、综合实践活动课程是一种经验性课程
    • B、综合实践活动课程是一种实践性课程
    • C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
    • D、综合实践活动课程是校本课程

    正确答案:D

  • 第18题:

    综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么?


    正确答案: (一)建立相应的组织机构
    (二)明确各部门的职责分工
    1、校长及校级领导部门,提高认识,保证课程正常实施。
    2、教务处,协助校领导做好课程规划及课程实施计划,安排任课教师和课时,对课程实施进行监督与检查,评定教师业绩。
    3、教科室,协助教务处制定有关计划,组织教师开展综合实践活动课程研究,组织相关的培训。
    4、教研组,指导协调教师工作,配合教科室做好教师培训,组织教师进行集体备课和交流研讨。
    5、图书馆、微机房,提供相关服务。
    (三)形成相应的规章制度
    1、学校层面的相关制度:课程管理、课程档案建设与学校设备的使用与管理制度等。
    2、教师层面的相关制度:教师的学习培训,教研业绩考核制度等。
    3、学生层面的相关制度:安全教育与管理、学生课题规划与管理、学生成长记录制度等。

  • 第19题:

    综合实践活动课程的指定领域内容包括:()、()、()、()。


    正确答案:研究性学习;社区服务与社会实践;信息技术教育;劳动与技术教育

  • 第20题:

    有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?


    正确答案:(1)正确处理学生的自主选择,主动实践与教师的有效指导关系。
    (2)恰当处理学校的统筹规划与活动具体展开生成性目标,主题的关系。
    (3)课时集中,分散使用相结合。
    (4)整合校内,校外课程。
    (5)融合的方式设计和实施四大指定领域。
    (6)信息技术和综合实践活动的内容和实施过程有机结合起来。

  • 第21题:

    问答题
    简述综合实践活动课程的性质和内容。

    正确答案: 基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践课程。性质是:实践性,开放性,自主性。
    内容包括:
    (1)研究性学习。
    (2)社区服务和社会实践。
    (3)劳动与技术教育。
    (4)信息技术教育。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
    A

    综合实践活动课程是一种经验性课程

    B

    综合实践活动课程是一种实践性课程

    C

    综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D

    综合实践活动课程是二级管理的课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?

    正确答案: (1)正确处理学生的自主选择,主动实践与教师的有效指导关系。
    (2)恰当处理学校的统筹规划与活动具体展开生成性目标,主题的关系。
    (3)课时集中,分散使用相结合。
    (4)整合校内,校外课程。
    (5)融合的方式设计和实施四大指定领域。
    (6)信息技术和综合实践活动的内容和实施过程有机结合起来。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列表述正确的一项是(  )。
    A

    综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题

    B

    综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定

    C

    综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程

    D

    综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现


    正确答案: D
    解析:
    综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。A项,综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项,综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项,综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。